Исследование психологии целеобразования у субъектов и объектов политики


Рис. 2. Системное описание целеобразования человека



страница2/5
Дата15.05.2016
Размер0.63 Mb.
ТипДипломная работа
1   2   3   4   5

Рис. 2. Системное описание целеобразования человека.

Можно несколько модифицировать эту схему. Для начала применим метод базисов В.А. Ганзена (9, 18) к некоторым философским категориям. Под желанием будем понимать проявление врожденных, биологически определенных влечений (10). Это категория будет соответствовать индивиду в системном описании человека, т.к. она выражает то, что дано человеку от природы. Необходимость и случайность - соотносительные философские категории, выражающие типы связи, которые определяются существенными и привходящими факторами. Необходимость - вещь, явление в их всеобщей закономерной связи; отражение преимущественно внутренних, устойчивых, повторяющихся, всеобщих отношений действительности, основных направлений её развития (7). Необходимость соответствует субъекту. Долженствование - определение воли с помощью иной воли, т.е. определение побуждаемой воли с помощью сверхэмпирических нравственных норм. Долженствование – моральная категория, следовательно, можно его условно отнести к сфере личности. Возможность - это то, что может возникнуть и существовать при определённых условиях, стать действительностью (7), соотнесем эту категорию с индивидуальностью. Итоговая схема выглядит следующим образом (Рис. 3). Также возможно построение схемы из обратных категорий. Вместо необходимости будет случайность – когда действия человека носят хаотичный характер, не ведут к достижению цели. Вместо возможности в схеме появится действительность – когда нет целеполагания, перехода к новой реальности посредством постановки целей. Аналогично изменятся и оставшиеся две категории.




НЕОБХОДИ- ВОЗМОЖ-

МОСТЬ НОСТЬ



ФИЛОСОФСКИЕ

КАТЕГОРИИ

ЖЕЛАНИЕ ДОЛЖЕНСТ-

ВОВАНИЕ


Рис. 3. Философские категории.
Далее, представим целеобразование в трехмерном пространстве. На первом этапе целеобразования (целеполагание) происходит определение точки отсчета, нуля оси координат. Затем на всех трех осях откладываются некие отрезки, соответствующие значению целенаправленности, целеустремленности и целесообразности (Рис. 4).
«надо» (субъект)




«могу» (индивидуальность)


«хочу» (индивид)


«должен» (личность)
Рис. 4. Целеобразование в трехмерном пространстве.
Целенаправленность соответствует личности, тому, что человек считает своим долгом (ось абсцисс). По ординате откладывается «значение» целеустремленности («надо», субъект), по аппликате – целесообразность («хочу», индивид). Далее следуют действия, которые сводят воедино «должен», «надо» и «хочу» (проводятся перпендикуляры от точек на осях x, y и z и т.д.). Целеобразование в данной схеме характеризуется вектором АВ. В лучшем случае, достигается цель – построение равностороннего параллелепипеда (куба). Если конструкция была рассчитана неверно (нет согласованности целеполагания, целенаправленности, целеустремленности и целесообразности), то фигура получится неравносторонней, дисгармоничной. И цель достигнута не будет, так как мы просто окажемся в другой точке пространства. При нулевом значении одной из шкал трехмерная фигура и вовсе не получится. Точка В построенного куба будет являться точкой отсчета для нового цикла целеобразования.
Резюме

В главе 1 рассматривается индивидуальное целеобразование как процесс порождения новых целей в жизни и деятельности человека. Дано философское понимание категории «цель» - идеально, деятельностью мышления положенного результата. Представлены взгляды на проблему цели различных психологов. Цель изучается в неразрывной связи со смежными категориями: ценностями, жизненной силой и смыслом. Целеобразование человека рассмотрено системно, с использованием понятий целеполагание (переосмысления человеком текущего положения), целенаправленность (осознанный выбор направления развития человека), целеустремленность (способность человека преодолевать препятствия на пути к цели) и целесообразность (возможность человека израсходовать для достижения цели имеющиеся ресурсы). Подробное описание целеобразования человека дает возможность провести аналогию с целеобразованием в сфере политики и экономики.



2. Целеобразование в политической деятельности.

2.1. Системное описание целеобразования в политике.

В главе 1 мы рассмотрели целеобразование человека в его жизни и деятельности. Обратимся теперь к целеобразованию в сфере политики. Целеобразование описано системно А.И. Юрьевым (48). Целеобразование рассматривается как главное предназначение политики и основная ответственность власти. Политическая власть обладает высшими управленческими полномочиями, которые позволяют ускорять одни тенденции в цивилизации и задерживать другие, изменять направления развития человечества, приносить в жертву целые государства и народы, трансформировать облик Земли до неузнаваемости. Права на подобного уровня полномочия политика получила в результате того, что только она занимается целеобразованием, которое анализируется с точки зрения психологии политики.

Целеобразование представляет собой сложное явление и состоит из: а) целеполагания, базирующегося на информационно-познавательных процессах общества, переосмысливающего адекватность состояния общества, б) целенаправленности - проявляющейся в характере политических партий, выбирающих направление развития общества, в) целеустремленности - опирающейся на волевые качества лидеров и народов, побуждающих к политическим переменам, г) целесообразности - определяемой реальными психосоматическими возможностями людей достигать поставленную цель.

Если целеобразование вообще дифференцировать на целеобразование оперативное, тактическое и стратегическое, то только политическая деятельность имеет своим предметом стратегическое целеобразование общества. Проблема цели, как осознанного образа предвосхищаемого будущего относится к числу извечных проблем психологии политики. Современный вариант цивилизации является практической реализацией теоретического проекта политики, который основывается на целеполагании. Этот проект, как любой иной, может быть и рискованным, и ошибочным, и неудачным, потребовать огромного труда и, может быть, жертв.

Целеполагание в политической психологии начинается с определения среди бесчисленного многообразия точек возможных состояний общества одной, в которой реально находится человечество. Оцениваются: а) психическое состояние людей, которое зависит от состояния их здоровья и окружающей среды (состояние индивида), б) психическое состояние людей, зависящее от меры их трудовых усилий и потребления (состояние субъекта), в) психическое состояние людей, вызываемое этническими, социальными, экономическими, правовыми отношениями (состояние личности), г) психические состояния людей, обусловленные объемом и объективностью их знания, понимания, объяснения собственного поведения и окружающей действительности (состояние индивидуальности).

Объективные признаки четырех видов состояния человека и общества очевидны, легко наблюдаются и надежно оцениваются научными методами. Медицина, психология, демография, экономика, технология, юриспруденция, философия, социология и многие иные науки располагают данными обо всех параметрах состояния общества. Точка, в которой находится общество (X1, Y1) устанавливается научно, объективно и не имеет политического содержания. Но она становится политической с того момента, когда на плоскости выбирается точка начала осей координат (X0, Y0), и одни и те же факты приобретают совершенно новую интерпретацию, смысл и значение. Например, отношение к гомосексуализму, аборта, труду, религии и т.д. становится враждебным или терпимым в зависимости от выбора политикой точки отсчета.

Целеполагание в политике – это перенос начала осей координат оценки психолого-политического состояния в такую точку, в которой общеизвестные факты, события, явления нашей жизни внезапно изменяют свой смысл и значение на новый, часто – противоположный. Во избежание ошибок, основа политических проектов – целеполагание, должно непременно проходить психолого-политическую экспертизу. Целеполагание не вырастает на пустом месте по воле и произволу одного, даже выдающегося человека. Оно всегда является вынужденным действием, обусловленным объективными причинами.

Целеполагание, произведя переоценку политического состояния общества, вынуждает общество ставить вопрос о переходе в другое состояние, более адекватное с точки зрения властвующей идеологии. Она закладывает основы мировоззрения, в других терминах – целенаправленности: желания, готовности общества перейти в новое психолого-политическое состояние (X2, Y2) из текущего состояния (X1, Y1). Иначе говоря, целенаправленность рисует образ желаемого будущего, к которому устремляются мечты народов, ради которого совершаются поступки политических лидеров.

Концепция будущего – причина политических споров, вооруженных конфликтов, правительственных переворотов. Тайна будущего – содержание всех идеологических учений, существо взаимной интеллектуальной экспансии. Влияние той или иной партии приводит к перевоспитанию населения, которое отказывается от одних ценностей и принимает иные. Партии устанавливают характер связи между своими представлениями о состоянии человека и общества (картина мира) и орудиями политической работы (политические явления) за счет изменения психологической целенаправленности населения (мировоззрения). Целенаправленность аналогична тангенсу угла наклона прямой при движении к точке, намеченной целеполаганием. При всей простоте этого объяснения, смысл целенаправленности не менее сложен для понимания, нежели тангенс угла наклона к оси координат для понимания людей, не изучавших математического анализа.

Целеустремленность. Объект действует целеустремленно, если он продолжает преследовать одну и ту же цель, изменяя свое поведение при изменении внешних условий. Целеобразование у человека зависит от мотивации деятельности, эмоций и др. Это не означает, что целеобразование целиком подчиняется его биолого-физиологической природе с некоторыми элементами социальной психологии. Политическая психология связана с массовидными явлениями, историческая глубина которых исчисляется столетиями и определяется фундаментальными представлениями о смысле жизни. Целеустремленность в политике предполагает наличие достаточных ресурсов: 1) сырьевых, 2) энергетических, 3) финансовых, 4) технологических, 5) информационных, 6) организационных, 7) интеллектуальных. Но все эти видов ресурсов, тщательно измеряемые в футурологических прогнозах являются всего лишь вторичными по отношению к главному ресурсу, ради которого они изыскиваются, добываются, покупаются, завоевываются – 8) человеческого ресурса.

Для достижения цели требуется обладание достаточными ресурсами, или цена за достижение цели может быть несоразмерно велика по сравнению с достижениями. Наиболее важны для политической психологии затраты человеческих ресурсов, используемых для обслуживания целеустремленности политики. Очевидно, что человеческие ресурсы можно измерять в физических единицах численности населения, можно в единицах рабочей силы с учетом ее квалификации, можно в единицах моральной силы (самоотверженность), можно в единицах интеллектуального могущества.

Физическая численность населения непременно берется в расчет, если целеустремленность требует открытия военных действий. В этом случае, как правило, заранее планируются размеры человеческих потерь, как неизбежное и понятное всем условие войны. Если эти потери превышают приемлемые для общества размеры – оно или избегает военного столкновения, или прекращает сопротивление ввиду отсутствия людских ресурсов. Например, в период с 1917 – 1933 гг. (революция и гражданская война) население России сократилось на 15 млн. человек. Иначе говоря, они были принесены в жертву изменению картины мира (целеполагание) и мировоззрения (целенаправленность). Причем, боевые потери Белой и Красной армий вместе составили 300 тыс. убитыми, 50 тыс. умершими от ран, 450 тыс. умершими от болезней. Остальные погибшие – гражданское население – главная жертва всех конфликтов. Но даже это не помешало СССР, потерявшему в Великой Отечественной войне по одним данным 20 млн. человек, по другим 25 млн. добиться заслуженной победы для отстаивания своей политической целеустремленности (48).

Целесообразность. Целесообразно то, для осуществления чего хватает времени. Например, никто не пытается сегодня предпринимать межпланетный полет к звезде Альфа Центавра потому, что даже с недостижимой сегодня скоростью 3000 км/сек, он длился бы 4260 лет. Нечто подобное происходит в политической жизни: проекты реформирования общества должны быть соотнесены со временем, которым располагают реформаторы. Среди проблем политики одна из главных – проблема а) времени, которое история отпускает для ее осуществления и проблема б) времени жизни отдельного человека и целых народов в процессе реформ.

На противоречия между временем физики (политическим) и биологии (психологическим) указывал автор концепции хронотопа А.А. Ухтомский. Структуру биологического и психологического времени объясняет совокупности трех его модусов – последовательности, сосуществования и устойчивости. Последовательность времени дает представление о линейном порядке течения процессов, как бесконечной стрелы времени, устремленной из прошлого в будущее. Сосуществование времени это набор событий в жизни конкретного человека или общества, происходящих одновременно. Устойчивость времени представляют как продуктивность каждого мгновения, его значимость в общем балансе времени. Если считать, что последовательность это «длина» сосуществование – «ширина», то устойчивость – это «высота» времени. Психологически люди более всего сражаются за время: за длительность своей жизни (последовательность времени), за оптимальную заполненность времени своей жизни событиями (сосуществование времени), за то, чтобы события, заполняющие время их жизни, представляли для них мотивационную ценность (устойчивость времени). Политика, неспособная заполнить время жизни людей, обречена на отрицание. Но и политика, не умещающая свои действия во время жизни людей, также теряет поддержку.

Рассмотренные категории представлены на следующей схеме:


ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -

способность страны переосмысление места,

преодолевать препятствия которое занимает страна

на пути к цели в общей структуре мира


ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЕ –

процесс порождения

новых целей в полити-

ческой деятельности


ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ – ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ -

возможность страны осознанный выбор направления

израсходовать имеющиеся развития страны в сторону

ресурсы в тех или иных некоторого теоретического

размерах или реального образца

Рис. 5. Целеобразование в политической деятельности.
Формирование политики без карты психолого-политических состояний так же нереально, как освоение новых территорий без карт географических. Но и этого было бы недостаточно, если бы мореплаватели не знали куда, с какой целью и с какими возможностями они отплывают. Как отмечает М.Г. Делягин: «Важнейшая функция государства - целеполагание - в настоящее время практически отсутствует» (13). Анализ уставов многочисленных политических партий России показывает, что большинство из них не являются политическими в буквальном смысле слова из-за отсутствия в них четкого целеобразования. Вся система целеобразования: 1) целеполагание, 2) целенаправленность, 3) целеустремленность, 4) целесообразность не является данью формализму, а условием точного расчета на осуществимость – неосуществимость. Она следует из политической психологии общества, той, какой она является сегодня (X1, Y1), и той, какой ее хотят видеть завтра (X2, Y2). Если психолого-политическое целеобразование не проектируется, то политика, дрейфующая без цели и карты случайным образом может попасть в районы с такими психолого-политическими состояниями, которые в очередной раз «пожрут» своих создателей.

Цели, которые ставят субъекты политики (политические лидеры и партии), некоторым образом отражаются в сознании объектов политики (граждан государства). Случай позитивной реакции на цель, поставленную извне, можно описать следующим образом (Рис. 6).




ГОТОВНОСТЬ ПОНИМАНИЕ



ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТЕКУЩЕГО

ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПОЛОЖЕНИЯ

ПУТИ К ЦЕЛИ

ЦЕЛЬ В СОЗНАНИИ

ЧЕЛОВЕКА

ПРИНЯТИЕ ЦЕЛИ УВЕРЕННОСТЬ В

КАК НЕОБХОДИ- ПРАВИЛЬНОСТИ

МОЙ В НАСТОЯ- ВЫБРАННОГО

ЩЕЕ ВРЕМЯ НАПРАВЛЕНИЯ

Рис. 6. Позитивная реакция человека на поставленную извне цель.


На уровне целеполагания граждане понимают текущее положение, в котором находится страна. Объекты политики способны оценить ситуацию в государстве, его проблемы и перспективы. В сфере целенаправленности граждане уверенны в правильности выбранного субъектами политики направления развития. Объекты политики верят, что руководство ведет страну в нужном направлении, согласны с выбранными средствами достижения целей. На уровне целеустремленности граждане готовы преодолевать препятствия на пути к целям, поставленных политическими лидерами. Объекты политики способны прилагать волевые усилия ради общего блага. И, наконец, в сфере целесообразности граждане страны считают поставленные цели необходимыми в настоящее время. Объекты политики видят смысл в целях, эмоционально принимают их.

В случае отрицательной реакции на цель сверху соответственно возникают: непонимание предпосылок цели, неуверенность в правильности выбранного направления, неготовность преодолевать препятствия на пути к цели, непринятие цели как необходимой в данное время. В таком случае в сознании объектов политики не формируется целеобразование на уровне мышления, перцепции, аффекта и воли. Граждане не понимают, в каком положении находится страна, не знают, что ей делать дальше, к чему ей стремиться, не могут преодолевать препятствия, не принимают цели как необходимые в данное время, не видят в них смысла.


2.2. Цели и средства в политике: экономоцентризм vs. культуроцентризм.

Экономоцентризм – это догмат о безусловном приоритете экономики над всеми иными видами жизнедеятельности и, особенно, над духовной сферой. Именно этот взгляд является общим знаменателем большинства социально-политических воззрений современности, лишь экономика видится истоком общественного развития и одновременно судьбой. Среди причин этого Г.О. Павловский (26) указывает на ряд случайностей, например, случайность выхода на общественную арену в 80-90-е именно группы советских экономистов, вдруг превращенных в политиков. Роль сыграли и погромы в гуманитарных науках конца 60-х - начала 70-х. Они выбили историков, социологов и философов, теперь вперед должны были выйти те группы, которым старый порядок оставил возможность подготовиться к переменам в своей области, чтобы перенести этот опыт на новую. Процесс вынужден был выбирать из оставшегося. Остались "специалисты по стратегическому противнику" - американисты и китаеведы. Именно этим категориям чинилось меньше помех в их профессиональной работе и давалось больше информации. В итоге, методологический вакуум и вульгарный экономоцентризм были заполнены плохими кальками с американского.

В перестроечное время в России, как и в других посткоммунистических странах, главный упор был сделан на экономическую сторону реформ. Подобный “экономоцентризм”, по-видимому, вполне объясним, учитывая еще и то, что “демонтаж” социализма “технологически” был связан прежде всего с преобразованием экономики. В Европе и Северной Америке либеральные идеи также формировались в контексте разных исторических задач: борьбы за свободу вероисповедения, за свободу предпринимательства, за расширение доступа к политической власти, за достижение социального компромисса и т.д., и эти обстоятельства накладывали свой отпечаток на национальные либеральные традиции (22).

Но модная сегодня в политических кругах идеология «экономоцентризма» вряд ли способна преодолеть кризис национальной идентичности. Потому что если смысл деятельности государства — лишь «накормить людей», то политически корректным можно признать анекдот времен перестройки: «Давайте объявим войну богатой стране и тут же ей сдадимся». Вопиющий экономоцентризм наших элит часто оправдывается ссылками на то, что в сегодняшней финансовой глобальной цивилизации — везде только так, и у нас тоже должно быть, "как у людей". Надо сказать, что за рубежом уже появилась масса публикаций об этических основаниях бизнеса. Так, например, современные информационные технологии не могут развиваться без доверия, без этики (1). В США часто высказывается мнение о необходимости вернуться к планам основателей первых бизнес-школ, и сделать менеджмент, наконец, профессией, такой же, как, например, медицина или право. Тогда у менеджеров появилась бы своя профессиональная этика и свои этические комитеты, такие же, как у врачей или адвокатов. С 1950-х годов в теорию и практику бизнеса пришел «экономоцентризм». Вместо профессиональных преподавателей менеджмента профессорские должности заполнили экономисты. Студентов менеджмента учили в основном частным методам работы, но совсем не учили профессиональной этике и профессиональным стандартам поведения. В 1980-е годы от прежнего профессионального бизнес-образования не осталось и следа. Господствующей стала культура неограниченного стремления к выгоде, в который менеджер был связан только формальными контрактными отношениями с акционерами. Результатом стала серия корпоративных скандалов с участием неэтичных «зарвавшихся» топ-менеджеров. Сейчас США все больше склоняются к тому, чтобы вернуться к планам основателей первых бизнес-школ, и ввести этику в суровый деловой мир.

Не в деньгах счастье – гласит известная поговорка. И даже не в их количестве, как считают прагматики. На самом деле, очень богатые люди редко бывают счастливыми. Просто порой им приходится скрывать внутреннюю пустоту и бессмысленность существования образом самодостаточности, успешности, маскировать кризис содержания яркой формой. Эту тенденцию поддерживает и в целом бедное общество, завистливо относящееся к богатству в период сильнейшего социального расслоения. Получается замкнутый круг: чем больше окружающие выделяют богатых, ненавидят их, завидуют им, смотрят на них снизу вверх, заискивают перед ними, тем более наглыми и демонстративными те становятся. Многие люди, стремившиеся просто «хорошо жить» и тем или иным способом обогатившиеся в «дикие 90-е», сейчас задаются вопросами типа «А зачем это всё?» и «Что дальше?». Ведь когда за целью не стоит никакой глобальный смысл, ее достижение не приносит человеку счастья. В отечественной литературе еще мало психологических исследований богатых людей (см. напр., 11). По данным некоторых западных авторов (51), дети мультимиллионеров психологически удивительно похожи на детей очень бедных людей. И те, и другие чувствуют себя нелюбимыми, малозначимыми, им не хватает родительского внимания и образцов для подражания. У детей обеих групп формируется негативный «я-образ».

С грядущими изменения в мире тип личности, сформированный экономоцентрической эпохой под знаком "иметь" уступит место человеку постиндустриальной эры, который мыслит себя в категории "быть". Это значит, что для него в работе, к примеру, в первую очередь важен не размер зарплаты, а профессиональный интерес, соответствие творческому призванию, участие в процессах принятия решений. По мнению А.С. Панарина (27), проект "постэкономического человека" как нельзя более соответствует славянскому менталитету. Сегодня, правда, он несколько "отодвинут в сторону" - ввиду победы либерального экономоцентризма. Но, возможно, этот проект восстановит себя в правах, и в первую очередь в Европе, в которой и вызревала идея "постлиберальных ценностей". Тогда может произойти "реабилитация" славянства и славянского менталитета, с его приоритетом не материальных, а моральных ценностей, с его особой чуткостью к поискам подлинности существования.

Так или иначе, не умаляя значение экономического фактора, его надо поставить на место. Ведь это всего лишь средство для достижения неких целей. Предположим, наша цель - благополучие человека, а средство - развитие экономики. Мы же меняем местами средство и цель, человек становится средством, за счет его благосостояния мы пытаемся поднимать экономику. Зачем? Экономика же не существует сама для себя. Необходимо переориентироваться на культуроцентризм – примат духовности над всеми иными видами жизнедеятельности. Увлекшись вульгарным экономоцентризмом, можно забыть, что главное наше достояние – люди и все остальное вторично по отношению к ним.


2.3. Целеобразование как главное предназначение политики.

Будущее – в настоящем, но будущее – и в прошлом. Это мы создаем его. Если оно плохо, в этом наша вина. А. Франс

Политические отношения имеют в своей основе четко сформулированную цель. Личные отношения или отношения, регламентированные профессиональными нормами, являются внеполитическими. Лишь в силу отношения к какой-либо цели в политике предпринимаются те или иные действия, именуемые средством ее достижения. Политика отличается от всех иных направлений переустройства общества тем, что она достигает этого за счет средств воздействия на человека непосредственно. Только в политике применяются все мыслимые и немыслимые средства из арсеналов всех наук для осуществления влияния, внушения, убеждения, доказательства, принуждения человека. Только политика достигает своих целей посредством человека, за счет человека, ценой человека.

В политике суть дела исчерпывается не своей целью, а своим осуществлением – получением практического результата. Это весьма непростое дело, если учесть, что осуществление сознательной цели предполагает подчинение воли этим действиям. Поэтому результат политики регламентируется нормами дискуссии, экономических отношений, правовых ограничений. Регламентируется, но не всегда выполняется. Зачастую у политиков не хватает пресловутой личной воли для подчинения способу и характеру избранных действий. Как замечает А.И. Юрьев, ни в одной другой области человеческой деятельности неразрывность цели, средств и результатов не имеет такого огромного значения, как в политике, и нигде их согласованием так безответственно не пренебрегали, как в политике.

Стоит ли говорить о том, что целеобразование жизненно важно для страны? Чтобы найти свое место в мире, встроиться в происходящие перемены России просто необходимо научиться постановке адекватных целей. Ведь если мы сами не определим то место, которое хотим занимать, его для нас может просто не оказаться. Как отмечает А.И. Юрьев: «Все, что происходит со страной, - это строительство дома, проект которого неизвестен».

Еще в 1975—79 годах, под руководством В.А. Ганзена проводилось исследование развития целеполагания у граждан СССР (49). Тогда и был дан прогноз экономической стагнации в СССР и последующего крушения государства. Основанием для подобного заключения было исследование проблемы личной, профессиональной и государственной цели у граждан СССР, включая руководителей высшего управленческого звена. У 95% граждан не было к тому моменту ясно сформулированной цели их личной жизни и их профессиональной деятельности. Большинство передоверило эту функцию государству; другие пытались это сделать, но не имели для этого необходимой подготовки; третьи принципиально не желали думать на эту тему. Прогноз оправдался: при первой панике на «государственном мостике» оказались парализованными не только Вооруженные силы, но вся система управления СССР. Страна развалилась без единого выстрела. Такова цена отсутствия культуры постановки цели в масштабе целой страны.

Злободневность проблемы с тех пор не стала меньше, культура постановки целей для каждого гражданина и для всего государства не выросла. Трудности сегодняшнего дня обусловлены тем, что на всех уровнях продолжается нежелание формулировать цели деятельности, и поэтому при первом серьезном социальном потрясении страна, регион, город утрачивают управление и жизнеспособность. Отсутствие цели у граждан и органов управления объясняется не только привычкой получать направление деятельности из единого центра, но и тем, что постановка цели представляет собой сложное интеллектуальное действие высшего класса.

Природа не терпит пустоты, и тот, кто не в состоянии управлять своим поведением, неизбежно попадает под власть других и становится проводником чужой воли. Если человек или государство не в состоянии осуществлять собственное целеобразование, то будущие цели для них могут быть сформированы извне. А ожидание будущих событий заставляет людей осуществлять определенные действия уже сегодня. В этом заключается рефлексивное управление, и управляющий, таким образом, сформировав представление о будущем, получает необходимое ему поведение управляемого. Рефлексивное управление – эффективный способ устранения сильных соперников. Если удается навязать противнику чуждые для него цели в качестве его собственных, то отпадает необходимость в физическом воздействии. Остается только ждать, когда противник сам свернет себе шею. Способность противостоять такой политике зависит, в первую очередь, от волевого потенциала нации и умения самостоятельно осуществлять целеобразование. И уже затем от технической и финансовой оснащенности. Ведь любая самая совершенная техника и оружие в руках безвольного человека или народа превращается в груду металла.

В отличие от России, эффективная внешняя и внутренняя политика ее партнеров и оппонентов базируется на научном, максимально обобщенном знании психолого-политического состояния общества и следующем из этого целеобразования. Политика – это строжайшим образом рассчитанная конструкция власти, опирающаяся на систему познаний от литературы до математики. Политики успешных стран в своих решениях исходят из данных, которые прогнозируют все возможные альтернативы развития человечества на глубину в десятки лет.

Признаком отсутствия целеобразования в российской общественной жизни является сокрытие исторических политических выступлений своих лидеров, которые могли бы быть предметом национальной гордости. Все политически успешные страны публикуют сборники речей своих лидеров таким образом, что каждый новый политический лидер является приемником своих предшественников. В России же каждый новый лидер уничтожает тексты речей своего предшественника с уверенностью, что и его приемник тоже уничтожит тексты его речей.

Анализ уставов многочисленных политических партий России показывает, что большинство из них не являются политическими в буквальном смысле слова из-за отсутствия в них четкого целеобразования. Способность к такой выдающейся деятельности, как целеобразование достигается только в результате воспитания лидеров как научно-общественных деятелей национального и международного масштаба. Целеобразование должно строиться на базе научной картины мира, источником которой могут быть только данные, которые получены из научных исследований. Картина мира может быть создана только личным трудом и не может быть куплена за любые богатства, присвоена, завоевана. В этой связи возникает необходимость в систематическом университетском образовании в области научной политики, отсутствие которого уже обернулось трагедией для государства и народа. Образование политических деятелей должно быть комплексным, широким. Как только лидеры начинают специализироваться, профессионализироваться, поступать на обслуживание частных целей, так исчезает главная цель их деятельности. А потому, целеобразование для современной России отсутствует. Как отмечает М.Г. Делягин: «Преодолеть системный кризис можно только путём создания дееспособного государства, способного в условиях рынка осуществлять важнейшую функцию управления – целеполагание» (13).

Стране нужна цель будущего. Будет цель – будет будущее. Нельзя утверждать, что над целеобразованием в политике никто думает. Существует целый ряд работ: А.Г. Дугина, С.Е. Кургиняна, А.И. Подберезкина и др. Государство должно выбрать и принять один из этих планов либо их какое-то сочетание, чтобы не дрейфовать больше без цели и карты по неизвестному пространству. Нужно как можно скорее понять, что политика – это наука со своими строгими законами. Для адекватного и точного целеобразования необходимо преодолеть разрыв между политическими менеджерами и политическими исследователями, обусловленный непониманием политических изменений как научных системных явлений. Время талантливых аналитиков-одиночек прошло, Россия стоит перед необходимостью создания структурных подразделений, профессионально занимающихся стратегическим прогнозированием, целеобразованием. Думать о том, чего мы хотим завтра, нужно сегодня.


Каталог: works
works -> Курсовая ргсу 43 2007 1000 Оглавление
works -> Теоретические основы процесса социально-психологической адаптации в трудовом коллективе 5
works -> 1 Понятие и значение социально-психологической адаптации 5
works -> Исследование межличностных отношений и деятельности группе в стране и за рубежом 4
works -> Нейротоксичность современных цитостатиков
works -> Показал, что аспект влияния саногенного мышления на эмоционально-психологическое равновесие человека освещен недостаточно
works -> Руководство практического психолога. Психическое здоровье детей и подростков. М., 1999 г
works -> Комитет по науке и высшей школе
works -> Актуальность. Понятие


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница