Исследовательская работа (тезисы) Франк Наталья,10-а класс Постановка проблемы



Дата15.05.2016
Размер36 Kb.
«Что в имени тебе моем?»

Научно – исследовательская работа (тезисы)



Франк Наталья,10-А класс
1.Постановка проблемы.

Работа посвящена исследованиям процесса имянаречения и влиянию имени на судьбу человека. Автор исследует систему имен разных народов, делает выводы о популярности некоторых имен, переходе имен из одного языка в другой, звучании имени.



2.Степень изученности темы.

Данная тема имеет большой практический и теоретический интерес, она актуальна и ее реализация рассматривается с новой точки зрения и новыми методами.



Актуальность темы исследования определяется возросшим в последнее время интересом к выбору имени ребенка.

3.Все перечисленные обстоятельства обусловили выбор объекта и предмета исследования, определили его цель и задачи.



Объект исследования: имя в жизни и судьбе человека

Предмет исследования: имянаречение и факторы на него влияющие.

Цель исследования: изучить и проанализировать ситуацию имянаречения; составить сравнительную характеристику наиболее популярных русских, английских и хакасских имен; привлечь внимание слушателей к традициям имянаречения, осознанному подходу при выборе имени ребенку ; проследить тенденцию изменения имен и выявить факторы. влияющие на выбор имени.

Задачи исследования:

-рассмотреть теоретический аспект данной проблемы;

-осуществить анализ популярности имен;

-сформулировать научно – практические рекомендации, призванные обеспечить действенный подход к имянаречению.



Методы исследования: анкетный опрос, беседы, сравнительный.

Практическое значение проведенного исследования обусловлено целесообразностью использования его результатов, положений и выводов на учебных занятиях в общеобразовательных школах, проведении праздников имянаречения, составлении характеристик учащихся.

Апробацией работы стало проведение исследования имен учащихся своей школы и непосредственное участие автора в научно – практической конференции учащихся МОУ СОШ №2 г.Саяногорска, где работа получила высокую оценку слушателей и жюри.

4.Структура работы: исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и источников, приложения.



Во введении автор дает информацию о роли имени в судьбе человека.

Любое имя красивое. И в каждом имени скрыто немало смысла. "Что в имени тебе моём?" - спрашивал когда - то поэт. И это совсем не праздный вопрос. Называя ребёнка, родители порой не думают о том, что существуют несомненные глубинные связи между именем человека и его земным путём. Эту закономерность заметили очень давно. Конечно, имя определяет не всё. Человек сам выстраивает свою жизнь, а жизненные обстоятельства видоизменяют и уточняют судьбу. Но общее направление указывает имя, данное при рождении.

Во - первых, имя - это ответ на вопрос "Кто я?". Во - вторых, имя позволяет человеку осознавать себя как личность.

Чтобы понять важность имени в жизни человека, можно хотя бы обратиться к прямому смыслу этого слова - имя, имею, имение.



Первая глава посвящена изучению психоаналитического подхода к влиянию имени на жизнь и судьбу человека.

Так уж случилось, что в рамках традиционной науки вопрос о влиянии имени человека на его жизнь и судьбу принято относить либо к разряду досужих домыслов, либо и вовсе к шарлатанству. Тем не менее даже самый просвещенный скептик, выбирая имя для своего собственного ребенка, почему-то старается выбрать из огромной массы имеющихся имен наиболее красивое и благозвучное. Почему? Если имя не влияет на жизнь ребенка, то к чему, собственно, суетиться? Или же, как это часто случается, проблема не имеет значения лишь до тех пор, пока она не коснется человека лично, не заденет его за живое?

Имя отождествляется с самим человеком, через него он осознает сам себя и общается с окружающими, и если само звучание имени способно вызвать в людях какое-либо чувство, то это чувство будет автоматически переноситься на обладателя имени.

Однако не только имя воздействует на человека, огромное значение имеет и прямо противоположная зависимость. Мало ли было на свете положительных или отрицательных героев как живших реально, так и придуманных живой фантазией литераторов? А ведь их образы точно так же отождествляется с их именами.



Во второй главе автор исследует происхождение английских, русских и хакасских имен. Современные английские личные имена представляют собой своеобразную, довольно причудливую мозаику, составленную из имен древних и новых, исконно английских и заимствованных. Так, например, мужскому имени Abraham около 4000 лет, и оно употребляется в странах английского языка в течение нескольких веков, а женское имя Sonya — Соня, заимствованное из русского языка.

Английская система имен очень интересна и во многом для нас необычна. Как правило, в англоязычных странах полное имя состоит из трех компонентов: первое имя (first name, christian name, given name), второе имя (middle name) и фамилия (name, surname, last name). При этом в качестве первого и второго имен могут даваться не только традиционные имена, но и фамилии.

О том, что у многих русских имен существуют аналоги в других языках, догадываются все. Нет, наверное, ни одного Владимира, которого ни разу не назвали бы Вальдемаром, ни одного Иосифа, которого хоть кто-то из близких друзей не называл бы по-свойски Джозефом. Как приятно хотя бы на миг почувствовать себя героем красивого иностранного фильма, живущим совсем другой жизнью. А читая книги западных авторов или пробегая глазами титры зарубежных фильмов, мы обращали внимание на любопытные совпадения: Андрэ Моруа, Анатоль Франс, Софи Лорен ассоциировались у нас с Андреем, Анатолием, Софьей… Почему же имена, возникшие в разных странах, получились такими похожими?

Более подробно автор останавливается на хакасских обрядах при рождении ребенка и его имянаречении.



В заключении делаются выводы о важности имени и его влиянии на судьбу и жизнь человека. Автор приходит к выводу, что данное исследование имеет очень важное значение, так как имя человеку дается один раз и поэтому подход к выбору имени должен быть осознанным и продуманным. Тема выбора имени при рождении ребенка всегда была и остается очень актуальной. Выбор данной темы обусловлен желанием автора возродить культурные ценности и традиции разных народов при имянаречении, повысить культурный уровень слушателей. Автором внесены предложения по практическому использованию результатов исследования.

В приложении представлены данные наиболее популярных имен, социологический данные исследования имен школьников МОУ СОШ №2 г.Саяногорска.



Научный руководитель:Кричевцова С.Ф.

МОУ СОШ №2 г.Саяногорска РХ
Каталог: conference
conference -> Роль языка в процессе адаптации иностранных студентов
conference -> К вопросу об адаптации первокурсников к образовательной среде вуза
conference -> К проблеме адаптации студентов к обучению в вузе
conference -> Активизация мыслительной деятельности как средство повышения творческого потенциала студентов
conference -> Проблемы активности личности в учебном процессе
conference -> Пути повышения эффективности активных методов обучения
conference -> Вишневская С. Н
conference -> Развитие коммуникативно-речевых умений
conference -> Секция 3,устный


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница