Историческая справка Школа №132 Ленинского района г. Самары создана более 100 лет назад
Анализ воспитательной деятельности
Скачать 2.79 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Полвека космической эры: Самара – гавань межпланетных кораблей Бочкова Мария
- Полвека космической эры: Самара – гавань межпланетных кораблей Семисчастнов Данила
- Городские (областные, региональные, всероссийские, международные) мероприятия учебно-исследовательской, научно-творческой и интеллектуальной деятельности
- Сведения об участии учащихся МОУ СОШ № 132 в мероприятиях научно-исследовательской деятельности
- Итого: 2031 379
Анализ воспитательной деятельности по самоактуализации и социализации личности через включение в новый культурно-образовательный контекст Внеурочная работа по славяноведению, научно-исследовательская деятельность учащихся, как и занятия в кружках и студиях, погружение в праздничную народную культуру и традиции, детская дипломатия и деятельность Интернет-журнала «Славянский форум» – все это новый культурнообразовательный контекст, создаваемый внедрением славяноведческого компонента в школьное образование. Цель – воспитание личности, обладающей коммуникативными навыками и высокими адаптивными возможностями на фоне высоконравственных убеждений. Большого воспитательного эффекта добивается школа в подготовке и проведении коллективных творческих дел, таких как: Традиционные мероприятия и социальные проекты: Конкурс знатоков русского языка «Мир слова русского» Турнир интеллектуалов «Мы – славяне» Конкурс мультимедиапрезентаций славяноведческой тематики Конкурс планшетов к стенду «Славянский мир: вчера, сегодня, завтра» Программа «Славянский мир – детская дипломатия» Интернет-журнал «Славянский форум»
Открытые Международные Славянские чтения Месячник славянской культуры
развивают способность информационно-коммуникативного и творческого адаптирования в современном мире. Реализация этих проектов способствует самоактуализации и социализации личности, воспитанию социально-активного поколения, а также воспитанию толерантного мировоззрения и национальной идентичности школьников. Погружение в славянскую культуру, ежегодные школьные фольклорные праздники: «Осенины», «Наум, наставь на ум!», «Параскева-льняница», «Пришла Коляда», «Масленица», «Жаворонки, прилетите, – Весну-красну принесите!» развивают творческие и организаторские, интеллектуальные, художественные и спортивные способности детей, помогают познать свои истоки, свои корни, свою историю и культуру, воспитывают уважение к культуре, традициям своих предков (это своего рода способ воспитания национальной идентичности школьников!). Внеурочная работа по славяноведению включает в себя проведение недель, декад, месячников славянской культуры, творческие проекты, конкурсы (в т.ч. участие в конкурсах мультимедиапрезентаций, конкурсе оформления планшетов к стенду «Славянский мир: вчера, сегодня, завтра»). В 2010-11 учебном году основным ориентиром воспитательной деятельности по славяноведческому направлению было 50-летие первого полёта человека в космос, 425-летие города Самары и 180-летие губернии. Заслуживают внимания и похвалы работы победителей Международных Славянских чтений, отмеченные дипломами и грамотами в секции «Полвека космической эры. – Самара – гавань межпланетных кораблей»:
Мероприятия подобного рода побуждают к обращению к современным компьютерным технологиям, развивают способность информационно-коммуникативного и творческого адаптирования в современном мире. Городские (областные, региональные, всероссийские, международные) мероприятия учебно-исследовательской, научно-творческой и интеллектуальной деятельности В школе разрабатываются авторские образовательные программы, спецкурсы, организуется участие детей в проектах, исследовательской работе, конкурсах, конференциях различных уровней, что дает детям более полноценные знания, позволяет учащимся самореализоваться, научиться грамотно представлять результаты своего труда, почувствовать их значимость, получить практически ценный опыт. Наших детей отличает активная жизненная позиция, устойчивый интерес к получению знаний, трудолюбие. Это подтверждается высокими результатами, которые достигнуты учащимися в школьных, городских и областных олимпиадах, конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях. В 2010-2011 учебном году значительно возросло количество учащихся школы, принявших участие в проектах, конкурсах, олимпиадах, конференциях, возросло и количество призеров: Сведения об участии учащихся МОУ СОШ № 132 в мероприятиях научно-исследовательской деятельности
Количество участников и призеров мероприятий научно-исследовательской направленности:
Каталог: documents documents -> Мета-аналитические исследования в психологии documents -> - documents -> 2012 Раздел Методология психологии, предмет и методы психологического исследования documents -> В. Б. Борейша основы профориентологии учебное пособие documents -> Виды и тематика письменных работ по дисциплине «Дифференциальная психология» documents -> Практические рекомендации по снижению агрессии documents -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы documents -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы Скачать 2.79 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||