Конспект лекций для студентов I курса факультета «Социальный менеджмент»


МОДУЛЬ 2. Психология когнитивных (познавательных), регулятивных и аффективных процессов, психических образований и состояний



страница4/18
Дата12.05.2016
Размер1.97 Mb.
ТипКонспект лекций
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

МОДУЛЬ 2. Психология когнитивных (познавательных), регулятивных и аффективных процессов, психических образований и состояний




Тема 3. Психические познавательные процессы



Ощущение. Восприятие. Память. Мышление. Воображение
Мир психических явлений человека очень многообразен. В его основе лежат психические процессы, которые обеспечивают отражение и осознание людьми воздействий окружающей действительности.

Первоначальная картина окружающего мира складывается у человека благодаря функционированию психических познавательных процессов


Ощущение




Общая характеристика опущений.

Ощущение – простейший психологический процесс отражения отдельных свойств предметов при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Через органы чувств человек получает в виде ощущений самую раз­нообразную информацию о предметах и явлениях материального мира. Без ощущений невозможна психическая активность человека. Ощущения не единственная форма отражения мира, существуют более высокие формы сенсорного отражения – восприятие, представление. Однако каждая из них, несмотря на качественное своеобразие, немыслима без ощущений как простейшей и первичной формы отражения.


Физиологические основы ощущений.

Ощущение может возникнуть лишь при воздействии материального раздражителя на органы чувств.

Орган чувств, или анализатор, – это анатомо-физиологический аппа­рат, посредством которого отражается то или иное воздействие внешней или внутренней среды. Анализатор состоит из трех частей: 1) перифериче­ского отдела (рецептора), воспринимающего действующий на него раз­дражитель;
2) центростремительных (афферентных) и центробежных (эф­ферентных) нервов; 3) центрального, коркового, или подкоркового участка головного мозга, где происходит переработка нервных сигналов, посту­пающих из рецептора.

Для возникновения ощущений необходима согласованная деятель­ность всех трех звеньев анализатора.

Действуя на периферический отдел рецептора (зрительный, слуховой
и др.), различные раздражители (свет, звук и т. д.) вызывают в нем возбуж­дение. По центростремительным нервам оно передается в определенные нервные центры, где происходит его трансформация, возникает психиче­ский образ предмета, воздействующего на рецептор. Возникновение того или иного психического образа – результат совокупной деятельности всех трех частей анализатора. Следовательно, ощущение есть «превращение энергии внешнего раздражения в факт сознания».
Классификация ощущений.

В основе классификации ощущений могут лежать разные их призна­ки. Наиболее распространена классификация ощущений по модальности,


в связи с чем выделяют зрительные, слуховые, осязательные и другие ощущения.

По характеру и месту расположении рецепторов различают сле­дующие ощущения: экстероцептивные, возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы, расположенные на поверхности те­ла (зрительные, слуховые, осязательные, тактильные, температурные и др.); проприоцептивные, отражающие движение и относительное положе­ние частей тела, благодаря работе рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях и суставных сумках (ощущение движения, ускорения и т. п.); интероцептивные, отражающие состояние внутренних органов (ощущение голода, жажды и др.).

В свою очередь, экстероцептивные ощущения делятся на дистантные (зрительные, слуховые) и контактные (осязательные, вкусовые).


Виды ощущений.

Зрительные ощущения. Глаз является рецептором зритель­ного анализатора. Он имеет сложное строение и выполняет две функции: светопреломляющую и светочувствительную. Глаз относится к дистантным рецепторам, так как зрение дает знание о предметах и явлениях, нахо­дящихся в отдалении от органов чувств. Парность зрительного анализатора позволяет отражать изменение размеров изображения на сетчатке при при­ближении
и удалении предметов. Воздействие света на глаз вызывает ощущение определенного цвета. Можно выделить зрительные ощущения: ахроматические, отражающие переход от белого к черному, со всеми про­межуточными оттенками серого цвета, и хроматические, отражающие све­товую гамму
с многочисленными ее оттенками. С помощью зрительного анализатора человек может различать до 180 цветовых тонов и более 10 000 оттенков между ними.

Отражение цвета значительно обогащает познавательные возможно­сти человека. Цветовым ощущениям соответствует определенный эмоцио­нальный тон: не случайно говорят о теплом и холодном цвете. Черный цвет вызывает угнетение, затрудняет ориентировку. Зеленый цвет действу­ет успокаивающе, голубой – вызывает положительные эмоции, красный – возбуждает, вызывает чувство тревоги.



Слуховые ощущения. Рецептор слухового анализатора представляет собой чувствительные окончания слухового нерва, располо­женные во внутреннем ухе (улитка со слуховой мембраной и чувствитель­ными волосиками). Наружное ухо (ушная раковина) собирает слуховые колебания, а среднее – передает их к улитке. В основе возбуждения чувст­вующих волосков лежит принцип резонанса: различные по длине и толщи­не окончания слухового нерва приходят в движение (резонируют при оп­ределенной частоте колебаний). Человек воспринимает звуковые волны с частотой от 16 000 до 20 000 Гц. Различают три типа слуховых опуще­ний: речевые, музыкальные и шумы. Звуковой анализатор выделяет силу звука (громкий – слабый), тембр (голоса или музыкального инструмента), звучания и темпоритмический узор последовательно воспринимаемых звуков.

Мышечно-двигательные (кинестетические) ощущения. Рецепторы
в мышцах, связках и суставных поверхностях. Они пред­ставлены в органах движения и связаны с отделом мышечно-двигательного анализатора, в центральной извилине мозга не только во время активных и пассивных движений, но и в положении тела.

Мышечно-двигательные ощущения вызываются комплексным раздражением различных рецепторов: ощущение мышечного тонуса при вы­полнении движения связано с раздражением рецепторных окончаний


в мышцах; ощущения мышечного напряжения и усилия – с раздражением нервных окончаний сухожилий; ощущение направления, формы и быстро­ты движения – с раздражением рецепторов суставных поверхностей.

С помощью кинетических ощущений человек получает информа­цию


о положении тела в пространстве, о движении тела, его частей, о со­кращении, растяжении и расслаблении мышц и т. д. В результате этих ощущений приобретаются знания о силе, скорости, траектории частей тела.

Ощущения равновесия. Эти ощущения возникают в результате функционирования вестибулярного аппарата. Рецепторы его помещаются в преддверии внутреннего уха и состоят из полукружных кана­лов и отолитового аппарата, который дает информацию о силе и характере различных ускорений.

Ощущение равновесия всегда выступает в комплексе с другими ощущениями и составляет основу восприятия как статического положения, так и различных его изменений – наклонов, вращении и т. д. Эти ощуще­ния играют большую роль в процессе ориентирования человека в про­странстве, координации движения.


Закономерности ощущений.

Работа анализаторов, процесс возникновения ощущений в целом подчинены определенным закономерностям. К ним относятся: пороги чув­ствительности (или пороги ощущений), адаптация, взаимодействие, кон­траст


и синестезия.

Пороги чувствительности. Ощущения могут возникать только при раздражении определенной чувствительности. Психологиче­скую характе­ристику зависимости между интенсивностью и си­лой раздражителей выражает понятие порога чувствительности. Выделяют порог абсолютной чувствительности и порог разностной чувствительно­сти. Абсолютная чувствительность характеризуется нижними и верхними порогами ощущений. Наименьшая сила раздражителей, способная вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощу­щения, называется нижним абсолютным порогом ощущения (чем меньше величина этого порога, тем выше чувствительность данного анализатора). Наибольшая сила раздражителя называется верхним абсолютным порогом ощущений.

Пороги ограничивают зону чувствительности анализатора к данному виду раздражителей.

Величины абсолютных порогов ощущения изменяются в зависимо­сти от характера деятельности, возраста человека, функционального со­стояния рецептора, силы и длительности раздражения и т. д.

Минимальная разница в интенсивности двух однородных раздражителей, которую человек способен различать, называется порогом различе­ния, или разностным порогом. Не всякая разница в интенсивности двух однородных раздражителей ощущается. Необходимо, чтобы она достигла определенной величины. Чем меньше величина разностного по­рога, тем выше чувствительность различения, то есть способность данного анализатора дифференцировать раздражения.

Абсолютные и разностные пороги ощущений имеют большое значе­ние
в практической деятельности человека, особенно при освоении техники физических упражнений. В величинах абсолютных и разностных поро­гов ощущений имеются значительные индивидуальные различия. Чувстви­тельность различения развивается в процессе практической деятельности человека.

Чувствительность можно совершенствовать в двух направлениях: раздвигая границы чувствительности (путем уменьшения нижнего и уве­личения верхнего абсолютных ее порогов, а также увеличения порога раз­личения) и сохраняя чувствительность (адекватность реакций) в условиях различного рода помех, в экстремальных условиях (развитие помехоустойчивости ощущений).

Чувствительность анализаторов, определяемая величиной абсолют­ных порогов, изменяется под влиянием ряда физиологических и психоло­гических условий. Для характеристики этого явления используется поня­тие «адаптация».

Адаптация. Это приспособление организма к условиям среды,
в частности изменение порога чувствительности по мере привыкания
к постоянно действующему раздражителю. В жизни явление адаптации хоро­шо известно каждому. Например, когда человек входит в реку, вода снача­ла кажется ему холодной, затем ощущение холода проходит, вода кажется теплой. Это относится ко всем видам ощущений, кроме болевых.

Различают два вида адаптации: негативную, которая выражается


в притуплении ощущения под влиянием сильного раздражителя или исчезновении ощущения в процессе продолжительного действия раздражи­теля (адаптация к яркому свету, к одежде), и позитивную, которая выра­жается
в повышении чувствительности под влиянием слабого раздражите­ля (адаптация к темноте, к тишине).

Взаимодействие ощущений. Изменение чувствительно­сти анализатора под влиянием раздражения других органов чувств вызы­вается взаимодействием ощущений. Взаимодействие ощущений, как и адаптация, проявляется
в повышении и понижении чувствительности. Слабые раздражители повышают, а сильные понижают чувствительность анализаторов при их взаимодействии. Например, слабые звуковые раздра­жители повышают цветовую чувствительность зрительного анализатора. В то же время чрезмерно сильные звуки, шум резко снижают различитель­ную чувствительность глаза.

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализа­торов и упражнения называется сенсибилизацией.



Синестезия. Возникновение под влиянием раздражителя одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется синестезией. Наиболее часто встречаются зрительно-слуховые синестезии, когда под воздействием слуховых раздражителей у того или иного челове­ка возникают зрительные образы. Однако синестезия проявляется далеко
не у всех людей. Известно, что способностью «цветного слуха» обладал композитор А. Скрябин.

Контраст ощущений. В практической деятельности боль­шую роль играют контрасты ощущений, которые вызывают изменение ин­тенсивности
и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя. Одна и та же фигура на черном фоне ка­жется светлее, чем на белом. Зеленая фигура на красном фоне кажется бо­лее насыщенной. Такой контраст при совместном действии двух раздражи­телей получил название одновременного. Широко известно явление после­довательного контраста. После холодного слабый тепловатый раздражитель кажется горячим. Ощущение кислого повышает чувствительность к сладкому. Последовательные контрасты подробно изучены в зрительных ощущениях. Если в течение 15–20 секунд фиксировать глазом светлую фи­гуру и затем перевести взгляд на серую поверхность, то можно заметить четкое темное пятно. Это и будет последовательный образ. Последова­тельный контраст может быть
и хроматическим. После фиксации фигуры красного цвета глаз видит на сером фоне фигуру голубовато-зеленого цве­та и т. д.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Человек, почти полностью лишенный возможности ощущать окружающий мир, впадает в сонное состояние. Объяснить причину этого.

2. Возможно ли существование ощущений вне мозга человека?

3. В случае потери слуха у человека обостряется зрение и деятельность других анализаторов. Дать объяснение этого факта.



Каталог: eng -> images -> stories -> Kafedri -> Obshey Prikladnoy Psiholog -> metod obespechenie -> mushinskaya
mushinskaya -> Учебное пособие для студентов II курса факультета «Социальный менеджмент»
metod obespechenie -> Методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности
metod obespechenie -> Тезисы лекций Издательство нуа народная украинская академия психолингвистика Тезисы лекций для студентов
metod obespechenie -> Методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности
metod obespechenie -> Методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности
metod obespechenie -> Методические рекомендации для слушателей II курса факультета последипломного образования, обучающихся по специальности
metod obespechenie -> Конспект лекций для студентов V курса факультета «Социальный менеджмент»
metod obespechenie -> Методические рекомендации для студентов V курса, обучающихся по специальности
metod obespechenie -> Конспект лекций для студентов IV курса заочного отделения факультета «Социальный менеджмент»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница