Коррекция речи у детей



Дата16.05.2016
Размер17.5 Kb.
#15866
Коррекция речи у детей
Что должны знать родители, когда ведется коррекция речи у детей?
Прежде всего, родителям детей, с которыми проводится работа специалистов, необходимо запомнить, что их роли на том, чтобы найти специалиста и предоставить ему для работы свое чадо, не достаточно. Результат в логопедии во многом зависит и от того, как настроен на работу не только ребенок, но и его родители.

Попробуйте не лишать себя права присутствовать на занятиях, многие логопеды абсолютно не против этого, а некоторым просто приходится убеждать родителей послушать урок, посмотреть задания и, конечно же, продублировать их при самостоятельных занятиях с ребенком.

Контролируя, как ведется коррекция речи у детей на занятиях, не забывайте выполнять рекомендации специалиста и в бытовых моментах.

Нередко бывает, что во время занятий ребенок показывает хороший результат, умеет собраться, сосредоточиться и старательно произносит звуки, но как только он покидает кабинет логопеда, самоконтроль исчезает. В этот момент на помощь не только должны, но и обязаны прийти родители, если им, конечно, не безразличен результат.

Коррекция речи у детей – процесс долгий и сложный, требующий, как правило, особых усилий и постоянного контроля. Но ни в коем случае не перегибайте палку. Никакого насилия, угроз и запретов, тем более язвительных насмешек и кривляний (бывает и такое). Только родители, постоянно находящиеся с ребёнком могут одолеть сообща проблему - мягко, но настойчиво исправляя ребенка, если он делает речевые ошибки.

Так вы сформируете у него контроль за речью и с течением времени он сам начнет контролировать ее, поняв, что отступать ему некуда. Очень часто коррекция речи у детей вызывает отторжение, недовольство, а иногда и агрессию, ведь это очень тяжелая работа, особенно для малыша. Важно, чтобы занятия проходили в атмосфере доброжелательности и при должной мотивации со стороны логопеда и родителей. « Ты хочешь красиво говорить?», « как у тебя красиво получается теперь» - такие одобрения должны присутствовать как на занятиях, так и в бытовых случаях.


Как проходят занятия с логопедом? Структура и особенности.

Вот наступил важный момент – ваш ребенок приступает к занятиям со специалистом. Хорошо, если заранее, вы узнаете у логопеда, как будет проходить урок, его структуру, возможные сложности. Очень часто логопеды в своей работе для постановки звуков и их коррекции используют логопедические зонды. Для ознакомления просто найдите их в поиске, посмотрите фото, эти профессиональные инструменты для механического воздействия на органы артикуляционного аппарата, могут напугать даже взрослого, хотя при работе с ними никакого болевого ощущения дети не чувствуют. Обычно логопед, зная, что коррекция речи у детей при помощи инструментов может вызвать неприятие, предупреждает взрослых, а те в свою очередь ведут психологическую подготовку малыша.

Для этого ребенку необходимо рассказать, что специальные волшебные палочки, которые будут гладить его язычок, помогут ему хорошо и правильно говорить, красиво произносить звуки. Сложности могут возникнуть с часто болеющими детьми, которые не дают осматривать горло врачам и могут воспринять логопеда как угрожающий объект. Опять же – только спокойствие, эти инструменты важны при работе, но опытный специалист может дать время для того, чтобы малыш привык, даже смог поиграть некоторыми инструментами. На что особенно стоит обращать внимание так это на то, каким образом происходит дезинфекция специального оборудования, ведь вам же не хочется потом гадать, где вы прихватили стоматит?

На занятиях, коррекция речи у детей, проходит в разных формах. Это может быть придумывание слов на проблемные буквы, называние предметов по картинкам, которые имеют трудные для произношения звуки, заучивание небольших стихов, пословиц и скороговорок. Постарайтесь запоминать то, на что во время занятия обращает внимание специалист, и обязательно это записывайте, ведь потом такие моменты будет трудно вспомнить, а для успешной коррекции очень важна систематическая работа над ошибками.



Больше внимания своему малышу и коррекция речи принесет быстрый и желаемый результат, вам и вашему ребенку!
Каталог: files -> img -> file -> pps
file -> Статья поможет родителям самостоятельно определить степень готовности ребёнка к школьному
file -> Анализ инновационно-методической работы школы
file -> Основы безопасности жизнедеятельности 1-4 классы
file -> 2 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования
file -> Критерий Сетевые формы реализации инновационного образовательного проекта, использование возможностей и ресурсов для реализации проекта
file -> Критерий Система оценки образовательных результатов по критериям, соответствующим направлениям и целям образовательного проекта
file -> Программа по формированию универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста 6,5 7 лет Составитель
file -> 1 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
pps -> Этиология дисграфии


Поделитесь с Вашими друзьями:




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница