Л. В. Абдалина // Преподаватель XXI век. 2008



Скачать 100.34 Kb.
Дата12.05.2016
Размер100.34 Kb.
Акмеология




Абульханова, К. А.

Абульханова, К. А. Акмеологический подход к психологии развития рефлексивной культуры /К. А. Абульханова. // Психологический журнал. – 1999. – N 6. – С. 123–124. – [Рец. на кн.: Деркач А. А., Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Психолого-акмеологические основы изучения и развития рефлексивной культуры госслужащих. – М.: РАГС, 1998. – 250 с.].



Абдалина Л. В.

Абдалина Л. В. Категории педагогической акмеологии как основа исследования профессионализма педагога

/ Л. В. Абдалина // Преподаватель XXI век. - 2008. –



N 2.- С.182-185



Абдалина Л. В.

Абдалина Л. В. Развитие профессионализма личности педагога : акмеологический аспект / Л. В. Абдалина, И. Ф. Бережная // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 1.- С.185-189



Баглиева, А. З.

Баглиева, А. З. Социально-философский и психолого-акмеологический аспект изучения менталитета научного работника / А. З. Баглиева // Вопросы культурологии. - 2009. - N 3 (март).- С.59-62



Базычева Т. Ф.

Базычева Т. Ф. Феномен психологических защит в плане акмеологической безопасности индивидуальности / Т. Ф. Базычева, Т. А. Выставкина // Мир психологии. - 2010. - N 1.- С.218-229



Белоусова О. В.

Белоусова О. В. Развивающее образование акмеологического типа / О. В. Белоусова // Педагогика. - 2008. - N 3.- С.12-17



Бодалев А. А

Бодалев, А. А. Акмеология и педагогика / А. А. Бодалев // Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 1.- С. 33-49



Бодалев А. А

Бодалев А. А. Акмеология и педагогика / А. А. Бодалев // Социология образования. - 2007. - N 8.- С. 90-91



Бодалев А. А

Бодалев, А. А. Воспитание и акме (к проблеме структурно-содержательной характеристики развития способности, возможности и действительности акме в онтогенезе) / А. А. Бодалев. // Мир психологии. – 2000. – № 3. – С. 253–260.



Бодалев А. А

Бодалев, А. А. О перспективах использования идей А. Маслоу при решении некоторых проблем акмеологии / А. А. Бодалев. // Мир психологии. – 1998. – № 2. – С. 217–221.



Бодалев А. А

Бодалев, А. А. О смысле жизни человека, его акме и взаимосвязи между ними / А. А. Бодалев. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 54–58.



Бодалев А. А

Бодалев, А. А. Основные акмеологические закономерности человеческой жизни / А. А. Бодалев, В. Т. Ганжин. // Мир психологии. – 1999. – № 2.



Бодалев А. А

Бодалев, А. А. Человек и цивилизация в зеркале акмеологии (и акме как интегральная формула здоровья, самопознания, самоопределения и творческого самоутверждения человека) / А. А. Бодалев, В. Т. Ганжин, А. А. Деркач. // Мир психологии. – 2000. – № 1. – С. 89–108. - Библиогр.: 25 назв.



Вайзер Г. А.

Вайзер Г. А. …симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / Г. А. Вайзер // Вопросы психологии. – 2007, 2009, 2011, 2012, 2013 – N№ 4



Вайзер, Г. А.

Представления школьников о "смысле жизни" и "акме человека" / Г. А. Вайзер. // Мир психологии. – 2001. – № 2. - С. 93–98.



Волынская, Л. Б.

Смысл середины жизни: подведение итогов как основа дальнейшего пути / Л. Б. Волынская. // Психология зрелости и старения. – 2002. – № 1. – С. 18-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв.).



Гладких, З. И.

Гладких, З. И. Процессуальные характеристики музыкально-педагогической культуры учителя /

З. И. Гладких // Мир образования - образование в мире. - 2010. - № 4 (40).- С.36-44





Демакова, И. Д

Воспитательная деятельность педагога (междисциплинарный подход) / И. Д. Демакова. // Классный руководитель. - 2002. - N 5. - С. 97–108. –



Деркач, А. А.

Деркач, А. А. Акмеология в системе научного познания / А. А. Деркач // Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 1.- С. 25-33



Деркач, А. А.

Идеи А. Н. Леонтьева и акмеология /А. А. Деркач. // Мир психологии. – 2003. – № 2. – С. 158–167. – Библиогр.: с. 167 (9 назв.).



Деркач А. А.

Деркач А. А. Медико-акмеологические основания повышения стрессоустойчивости психического здоровья управленцев к экстремальным ситуациям

/ Деркач А. А., Казаков Ю. Н. // Мир психологии. - 2008. - N 3.- С.177-185





Деркач, А. А

Методология акмеологии/А. А. Деркач, Г. С. Михайлов. // Психологический журнал. – 1999. – № 4. – С. 56–65.



Джига, Н. Д.

Джига, Н. Д. Акмеология созидания продуктивного субъекта образования [/ Н. Д. Джига // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1.- С.149-156



Дудина, М. Н.

Дудина, М. Н. Педагогика, андрагогика, акмеология: вопросы преемственности и взаимосвязи / М. Н. Дудина // Образование и наука. - 2008. - N 5.- С.3-11



Дунаев, О. Н.

Акмеология: Управление карьерой: Учеб. пособие/О. Н. Дунаев, Ф. С. Исмагилова; М-во образования РФ, Ин-т переподготовки кадров Урал. гос. тех. ун-та. - Екатеринбург: ИПК УГТУ, 2001. – 117 с.: табл. -



Жуина Д. В.

Жуина Д. В. Акмеологический центр в образовательном пространстве вуза / Д. В. Жуина // Высшее образование в России. - 2013. - № 4.- С.81-86



Зобнина Т. В.

Зобнина Т. В. Акмеологический подход к подготовке будущих педагогов / Т. В. Зобнина // Профессиональное образование. - 2008. - N 10. - С. С. 35-37



Казаков Ю. Н.

Казаков Ю. Н. Феноменология исследования категории "акме" психического здоровья / Ю. Н. Казаков // Мир психологии. - 2007. - N 4.- С.247-257



Каменский, А.

Наука о смысле жизни и школа: [Акмеолог. служба в шк. N 590 г. Санкт-Петербурга] / А. Каменский. // Директор школы. – 2001. – № 6. – С. 45–48.



Карпова, Н. Л.

Изменение смысложизненных ориентаций - изменение линии жизни / Н. Л. Карпова. // Мир психологии. № 2001. – № 2. № С. 61–65. – Библиогр.: с. 65 (19 назв.).



Каширина, Л. В.

Психолого-акмеологические проблемы самосовершенствования предпринимателя как субъекта деятельности, общения и своей судьбы / Л. В. Каширина. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 131–140. – Библиогр.: с. 140 (15 назв.).



Киселев, С. Ю.

Развитие сенсомоторных реакций у детей дошкольного возраста: Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / С. Ю. Киселев; Урал. гос. ун-т; Ин-т возрастной физиологии РАО. – М.: Изд-во Психол. ин-та РАО, 2001. – 22 с.



Ключарев, Г. А.

Самообразование взрослых / Г. А. Ключарев, Е. И. Пахомова, Е. Н. Кофанова. // Общественные науки и современность. – 2003. – № 4. – С. 37–46.



Кузьмина, Н.

Кузьмина, Нина. Фундаментальное образование в регионе / Нина Кузьмина, Владимир Полянин // Народное образование. - 2009. - N 6.- С.141-149



Максимова, В. Н.

Зрелость как акмеологический критерий развития растущего человека / В. Н. Максимова. // Мир психологии. – 2002. – N 3. – С. 239-245.



Маркин В. Н.

Маркин В. Н. Акмеологический принцип развития и самоорганизации человека как парадигма развития социума / В. Н. Маркин // Мир психологии. - 2011. –

№ 4.- С.251-259





Маркин, В. Н.

Маркин, В. Н. Личность в категориальном ряду: индивид, субъект, личность, индивидуальность ( психолого-акмеологический анализ) [Текст] / В. Н. Маркин // Мир психологии. - 2007. - N 1.- С. 45-55



Марков, В. Н.

Потенциал личности/В. Н. Марков, Ю. В. Синягин. // Мир психологии. - 2000. - № 1. - С. 250–261.



Мелик-Пашаев,

А. А.


Акмеология и творчество: К постановке проблемы: [О закономерностях высших достижений в обществе]/

А. А. Мелик-Пашаев. // Мир психологии. - 1999. - N 2. - С. 23-29. - Библиогр.: 4 назв.





Мелик-Пашаев,

А. А.


Мелик-Пашаев, А. А. Творчество художника и вопросы акмеологии . Вып. 1. Личность художника ; Раздел первый / А. А. Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 4.- С.73-79



Мухина В. С

Мухина В. С. Акмеология научного творчества /

В. Мухина, А. Хвостов // Развитие личности. - 2010. –

№ 3.- С.238-250







Научное обеспечение деятельности взрослых. // Мир психологии. – 2003. – № 1. – С. 270–276. – Рец. на кн.: Акмеология: Учеб./ Под ред. А. А. Деркача. - М., 2002.



Полозова, Т. А.

Полозова, Т. А. Акмеологическая ориентация образования/ Т. А. Полозова // Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 4.- С.48-56



Реан, А. А.

Акмеология личности / А. А. Реан. // Психологический журнал. – 2000. – № 3. – С. 88–95. - Библиогр.: с. 94–95.



Саркисян, К. Б

Смысл жизни и акме в свете музыкально-поэтической антропологии / К. Б. Саркисян. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 98–102. – Библиогр.: с. 102 (11 назв.).



Семенов, И. Н.

Акмеология - новое направление междисциплинарных исследований человека / И. Н. Семенов. // Общественные науки и современность. – 1998.- № 3. – С. 134–142. – Библиогр.: с. 142.



Семенов И. Н.

Семенов И. Н. Человекознание, техникознание и рефлетехнологии как средства развития мышления и творчества в инновационном образовании / И. Н. Семенов // Мир психологии. - 2012. - № 2.- С.247-260



Сидельникова Т. Т.

Сидельникова Т. Т. Акмеологические тренинги как современная форма повышения квалификации преподавателей политологии / Т. Т. Сидельникова // Ректор ВУЗа. - 2006. - N 4.- С.76-83



Сосновских Н.

Сосновских Н. Воспитание акмеологической позиции ученик / Н. Сосновских // Учитель. - 2008. - N 5.-

С.41-43




Станкин, М. И.

Профессиональные способности педагога. Акмеология воспитания и обучения: Кн. для учителей. – М.: Флинта, 1998. – 364 с.



Суворина Е.

Суворина Е. Педагогика праздника. По материалам проекта "Акмеология школы родной культуры" /

Е. Суворина // Искусство в школе. - 2012. - № 2.- С.31





Толочек, В. А.

Акмеология и смыслы жизни человека в период кризиса общества / В. А. Толочек, О. В. Онищенко, О. Г. Карпенко. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 140–149. – Библиогр.: с. 149 (15 назв.).



Толстов, С. Н.

Психолого-акмеологические закономерности развития творческой готовности организаторов здравоохранения к последипломному образованию: Автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.13 / С. Н. Толстов; С.-Петерб. гос. ун-т. – М.: Б. и., 2002. – 43 с. – Библиогр.: с. 39–43.



Третьякова, Е. И.

Самоактуализация как системный механизм динамики смыслового поля личности и предпосылка акме (на примере профессионально-личностного развития в условиях вуза) / Е. И. Третьякова. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 79–82.



Федоркина, А. П.

Психология смысла и вершинная психология / А. П. Федоркина. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 58–61. - Библиогр.: с. 61 (11 назв.).



Ч48

Х706 аб


Хозяинов, Г. И. Акмеология физической культуры и спорта : [учеб. пособие для вузов по спец. 022300 - Физ. культура и спорт] / Г. И. Хозяинов, Н. В. Кузьмина, Л. Е. Варфоломеева, 2007. - 203, [1] с.



Чапаев Н. К.

Чапаев Н. К. Педагогическая акмеология: вопросы идентификации / Н. К. Чапаев // Право и образование. - 2009. - N 10.- С.14-27



Чеботарева, Н. Д.

Смысл жизни: "иметь" или "быть"? / Н. Д. Чеботарева. // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 70–79.



Шмелева, Е. А.

Шмелева, Е. А. Акмеология в профессиональной подготовке учителя к педагогическим инновациям

/ Е. А. Шмелева // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 6.- С.37-39





Шмидт, В. В.

Периодизация психического развития в методологии психологического исследования / В. В. Шмидт. // Психология зрелости и старения. – 2002. - № 1. – С. 6–17. – Библиогр.: с. 17 (10 назв.).

Каталог: upload -> doc
doc -> Агрессивное поведение детей и подростков
doc -> «Агрессивное поведение дошкольника»
doc -> Программа «Профилактика девиантного поведения подростков в образовательных учреждениях»
doc -> Темперамент основа поведения
doc -> Мифтахова нурия шайхулисламовна система адаптационного обучения студентов на двуязычной основе в технологическом вузе
doc -> Проблема адаптации ребенка-первоклассника к условиям школьного обучения
doc -> Программа тренинга развития творческого мышления для студентов III v курсов педагогического вуза
doc -> Психотерапия в реабилитации больных ревматоидным артритом
doc -> Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению подготовки 37. 04. 01 Психология уфа 2014


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница