Лингво-страноведческий аспект видеосерии

Преподавать английский язык как иностранный — зна­чит одновременно знакомить студентов с культурой стра­ны. Все, что имеет отношение к неязыковой информа­ции в процессе изучения английского языка, входит в сферу лингвострановедения. Американские ученые счи­тают, что культура является высшим выражением взгля­дов и норм поведения народа и культура в этом антропо­логическом смысле лучше всего выражена языком. Имен­но поэтому основной акцент нами был сделан на эффек­тивном использовании языка в ситуациях, адекватных в культурном отношении. Культурный компонент свойст­венен фоновым словам. Лексика вызывает в сознании любого человека совокупность некоторых знаний, сопря­женных со словом.

По сравнению с текстом видео фильм в обучении языку имеет некоторые преимущества: за единицу времени уча­щийся получает значительно больше информации (зри­тельная и слуховая наглядность). Динамическое изобра­жение позволяет услышать и увидеть, как говорят носи­тели языка в конкретных ситуациях, позволяет учить по­ниманию и использованию паралингвистических компо­нентов, как элементов семантики, отсутствующих в язы­ковой структуре, позволяет ввести страноведческую ин­формацию. Фильм готовит переход от ситуативного к тематическому высказыванию (соответствующее задание дается в каждом эпизоде пособия).

Несмотря на то, что зрительная опора в фильме зна­чительно облегчает восприятие устного сообщения, т.к. она освобождает слуховую память от необходимости удер­живать логическую последовательность событий, пред­ставленную в вербальной форме, видео фильм представ­ляет собой сложный источник аудирования и может быть использован лишь на более сложном этапе обучения ау­дированию (III, ГУсеместры). Стабильный темп, отсутст­вие пауз, широкое применение диалога, речь разных людей, сложные ситуации в лингво-страноведческом пла­не - все эти факторы затрудняют восприятие содержа­ния фильма. "Family Album, U.S.A." включает в себя 26 уроков (эпизодов), каждый из которых построен таким образом, что он охватывает какое-либо событие, связан­ное с повседневной жизнью семьи Stewart, такое как: празднование какого-либо семейного события, свадьба, рождение ребенка, принятие важного решения (покупка дома или выбор университета).

Выбор именно этой видео серии на наш взгляд явля­ется наиболее удачным, т.к. тематика видео курса пере­кликается с тематикой, предлагаемой студентам на I, II курсах по программе Survival, что дает возможность овла­деть определенными лингво-страноведческими знания­ми до просмотра видео фильма. При составлении посо­бия мы преследовали следующие цели:

Коммуникативную (овладение умениями и навыками в слушании, чтении, письме)

Общеобразовательную, позволяющую студентам по­знакомиться со страной изучаемого языка.

Студентам необходимо сконцентрировать внимание на расширение словарного запаса по данной тематике, ов­ладеть рядом разговорных клише, расширить фоновые знания по той или иной теме.

Структура пособия: оно состоит из нескольких бло­ков, входящих в каждый эпизод:

Useful language (with instant role-plays)

Useful vocabulary (glossary)

U.S. LIFE (тексты, имеющие дополнительную инфор­мацию по теме)

Написание эссе по предложенному эпизоду

Итоговое письменное сочинение-инсценировка - " вы один из героев фильма"