Литература 22 Профилактика потребления токсических и наркотических веществ несовершеннолетними в учреждениях образования 23



страница1/14
Дата17.05.2016
Размер0.49 Mb.
ТипЛитература
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Содержание


Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте 3

Понятие об аддикции 3

Виды аддиктивного поведения 4

Деструктивная сущность аддиктивного поведения. 7

Этапы формирования аддикции 8

Характерные черты аддиктивной личности 9

Особенности подросткового возраста как фактор риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром 15

Направленность профилактической деятельности в связи с проблемой аддиктивного поведения 20

ЛИТЕРАТУРА 22

Профилактика потребления токсических и наркотических веществ несовершеннолетними в учреждениях образования 23

Введение 23

О наркотических и токсических препаратах 23

Возможные предпосылки и мотивы потребления наркотиков и токсикантов 24

Формирование зависимости от психоактивных веществ, ее стадии и развитие заболевания 24

Некоторые признаки употребления наиболее распространенных психоактивных веществ 25

Потребление наркотиков - причина эпидемии ВИЧ – инфекции и гепатитов 26

Общие признаки начала потребления психоактивных веществ подростками 27

Внимание! 27

Последовательность действий педагога и администрации учебного заведения при подозрении на употребление несовершеннолетними наркотиков 28

Этапы оказания первой помощи при передозировке наркотиков 29

Современные особенности раннего алкоголизма 29

Способы распознавания и подтверждения употребления наркотиков 31

Наркологическая экспертиза 32

Экспресс-тесты для определения наркотиков 32

Косвенные признаки употребления наркотиков и наркотической зависимости 32

Преступность несовершеннолетних и превентивные стратегии 33

Характеристики допреступного и преступного поведения несовершеннолетних 34

Причины преступности несовершеннолетних 36

Мировой опыт превенции преступности 40

Ситуационные меры профилактики преступности с опорой на общественность 43

Литература 44


Пособие подготовлено:
Глава 1 – по материалам издания: Леонова Л. Г., Бочкарёва Н. Л. “Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте”. Учебно-методическое пособие под редакцией зав. кафедрой психиатрии НМИ, члена-корреспондента АН ВШ, действительного члена Нью-Йоркской академии наук, д.м.н., профессора Короленко Ц. П. – Новосибирск: НМИ, 1998;

глава 2 – по материалам издания: «Профилактика потребления токсических и наркотических веществ несовершеннолетними в учреждениях образования. Пособие для врачей психиатров – наркологов». Москва 1998 г. Составители: руководитель клинического отделения детской и подростковой наркологии НИИ наркологии Минздрава России, к.м.н. Надеждин А.В., ведущий научный сотрудник, к.м.н. Иванов А.И., научный сотрудник Авдеев С.Н., аспирант Тетенова Е.Ю., лаборант- исследователь Слоневская С.Ю., Стрельцова Ж.Н.;

глава 3 – по материалам статьи А.Ю. Егорова «Современные особенности раннего алкоголизма»; глава 4 – по материалам статьи «Способы распознавания и подтверждения употребления наркотиков» // Антинаркотический сервер narcom.ru Фонда "Здоровое Будущее" и Северо-Западного Регионального Медицинского Центра;

глава 5 – по материалам статьи Т.В. Шипуновой «Преступность несовершеннолетних и превентивные стратегии» // Антинаркотический сервер narcom.ru Фонда "Здоровое Будущее" и Северо-Западного Регионального Медицинского Центра.

Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте


Современное общество характеризуется кризисными явлениями во многих сферах общественной жизни. Трудные социально-экономические условия в России в значительной мере осложняют реальность. Происходит резкая смена привычных стереотипов, дестабилизация финансового положения и ситуации на рынке труда. Для многих не решена жилищная проблема. Эти и многие другие факторы способствуют потере чувства безопасности у значительной части населения нашей страны. Возникает реальная проблема страха перед действительностью. Этот страх порождает стремление уйти от реальности. В большей степени этому страху подвержены люди с низкой переносимостью трудностей и низкими адаптационными способностями. В поисках средств защиты от напряжения, дискомфорта, стресса такие люди часто прибегают к стратегиям аддиктивного поведения.

Суть аддиктивного поведения заключается в том, что, стремясь уйти от реальности, люди пытаются искусственным путем изменить свое психическое состояние, что дает им иллюзию безопасности, восстановления равновесия. Существуют разные виды аддиктивного поведения, как фармакологического, так и нефармакологического характера. Они представляют собой серьезную угрозу для здоровья (физического и психического) не только самих аддиктов, но и тех, кто их окружает. Значительный ущерб наносится межличностным отношениям. Наряду с экологическими проблемами окружающей среды, аддиктивное поведение становится реальной проблемой экологии личностных ресурсов, что является немаловажным звеном в полноценном функционировании общества и дальнейших его перспективах.

В сложившихся условиях, на наш взгляд, особого внимания заслуживают проблемы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте, т. к. этот возрастной период характеризуется немалым количеством кризисных явлений. Подростков настораживают и пугают происходящие с ними пубертатные изменения и изменения в психологических процессах. Но наряду со сложными, порой непредсказуемыми особенностями, в подростковом возрасте формируются такие важные качества, как стремление познать себя и других, поиск идентичности, желание самоутвердиться, формирование нравственных убеждений и рефлексия. Обращение к этим качествам могло бы стать значимым этапом в профилактике аддиктивного поведения.

Понятие об аддикции


Аддиктивное поведение - одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах или активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием интенсивных эмоций (10,с.5). Этот процесс настолько захватывает человека, что начинает управлять его жизнью. Человек становится беспомощным перед своим пристрастием. Волевые усилия ослабевают и не дают возможности противостоять аддикции.

Выбор аддиктивной стратегии поведения обусловлен трудностями в адаптации к проблемным жизненным ситуациям: сложные социально-экономические условия, многочисленные разочарования, крушение идеалов, конфликты в семье и на производстве, утрата близких, резкая смена привычных стереотипов. Реальность такова, что стремление к психологическому и физическому комфорту не всегда возможно реализовать. Для нашего времени характерно и то, что происходит очень стремительное нарастание изменений во всех сферах общественной жизни. Современному человеку приходится принимать все возрастающее количество решений в единицу времени. Нагрузка на системы адаптации очень велика. Основоположник теории стресса Г.Селье, говоря об адаптации, пишет: “Большая способность к приспособлению, или адаптации, - вот что делает возможным жизнь на всех уровнях сложности. Это основа поддержания постоянства внутренней среды и сопротивления стрессу”. “Приспособляемость – это, вероятно, главная отличительная черта жизни”. “Есть два способа выживания: борьба и адаптация” (21, с.336).

Аддиктивная личность в своих попытках ищет свой универсальный и слишком односторонний способ выживания – уход от проблем. Естественные адаптационные возможности аддикта нарушены на психофизиологическом уровне. Первым признаком этих нарушений является ощущение психологического дискомфорта. Психологический комфорт может быть нарушен по разным причинам, как внутренним, так и внешним. Перепады настроения всегда сопровождают нашу жизнь, но люди по-разному воспринимают эти состояния и по-разному на них реагируют. Одни готовы противостоять превратностям судьбы, брать на себя ответственность за происходящее и принимать решения, а другие с трудом переносят даже кратковременные и незначительные колебания настроения и психофизического тонуса. Такие люди обладают низкой переносимостью фрустраций. В качестве способа восстановления психологического комфорта они выбирают аддикцию, стремясь к искусственному изменению психического состояния, получению субъективно приятных эмоций. Таким образом, создается иллюзия решения проблемы. Подобный способ “борьбы” с реальностью закрепляется в поведении человека и становится устойчивой стратегией взаимодействия с действительностью. Привлекательность аддикции в том, что она представляет собой путь наименьшего сопротивления. “Создается субъективное впечатление, что, таким образом, обращаясь к фиксации на каких-то предметах или действиях, можно не думать о своих проблемах, забыть о тревогах, уйти от трудных ситуаций, используя разные варианты аддиктивной реализации”(11).


Каталог: DswMedia
DswMedia -> Методические рекомендации для родителей Агрессивное поведение в подростковом возрасте
DswMedia -> Реферат расстройства поведения и личности у детей и подростков с умственной отсталостью
DswMedia -> Трудные дети
DswMedia -> Консультации для педагогов. «Профилактика нарушений поведения в детском возрасте»
DswMedia -> Агрессивность как свойство личности подростка
DswMedia -> Конструктивное преодоление конфликтов
DswMedia -> Детская агрессивность Выдающийся психолог и философ Э. Фромм подразделял агрессию на «злокачественную»
DswMedia -> Агрессия подростков


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница