Литература; история; обществознание; иностранные языки



страница1/5
Дата15.05.2016
Размер0.93 Mb.
#13116
ТипЛитература
  1   2   3   4   5
Анализ уровня знаний, умений, навыков учащихся по итогам всех видов школьного контроля, включая итоговую аттестацию выпускников.
Состояние гуманитарного образования.

Гуманитарное образование включает в себя следующие дисциплины:



  • русский язык;

  • литература;

  • история;

  • обществознание;

  • иностранные языки.

Эти дисциплины распределены по параллелям в соответствии с учебным планом

школы. Исходя из воспитательных и образовательных задач, стоящих перед коллективом школы в 2006-2007 учебном году продолжали работу следующие ШМО гуманитарного цикла:



  • русского языка и литературы (руководитель А.П.Колосова)

  • иностранных языков (руководитель М.А.Быкова).



Результаты уровня и качества обученности учащихся.

Русский язык:


Класс

УО

КО

5 «А»

100%

35%

5 «Б»

88%

23%

6 «А»

100%

43%

6 «Б»

100%

29%

7 «А»

93%

46%

8 «А»

100%

40%

8 «Б»

92%

29%

9 «А»

96%

30%

10 «А»

100%

53%

10 «Б»

100%

39%

11 «А»

100%

82%

11 «Б»

100%

32%




Литература:


Класс

УО

КО

5 «А»

100%

57%

5 «Б»

100%

48%

6 «А»

100%

61%

6 «Б»

100%

41%

7 «А»

89%

56%

8 «А»

100%

40%

8 «Б»

100%

29%

9 «А»

100%

43%

10 «А»

100%

43%

10 «Б»

100%

46%

11 «А»

100%

82%

11 «Б»

100%

32%





История


Класс

УО

КО

5 «А»

100%

65%

5 «Б»

96%

37%

6 «А»

100%

59%

6 «Б»

100%

59%

7 «А»

96%

70%

8 «А»

100%

50%

8 «Б»

100%

35%

9 «А»

100%

42%

10 «А»

100%

57%

10 «Б»

96%

35%

11 «А»

100%

65%

11 «Б»

100%

40%





Обществознание


Класс

УО

КО

8 «А»

100%

53%

8 «Б»

100%

73%

9 «А»

100 %

43%

10 «А»

100%

74%

10 «Б»

96%

40%

11 «А»

100%

82%

11 «Б»

100%

42%




Иностранный язык


Класс

УО

КО

5 «А»

100%

61%

5 «Б»

100%

44%

6 «А»

100%

57%

6 «Б»

100%

52%

7 «А»

96%

44%

8 «А»

97%

41%

8 «Б»

100%

35%

9 «А»

100%

48%

10 «А»

100%

72%

10 «Б»

100%

42%

11 «А»

100%

94%

11 «Б»

100%

45%



Причины успехов в классах объясняются высоким уровнем подготовки учащихся, заинтересованностью учеников в получении новых знаний, тесным контактом в обучении и воспитании учительского и родительского коллектива.

В 5 «Б», 8 «Б», 10»Б» классах низкое качество обученности вследствие того, что здесь обучаются не только малоспособные дети, но и социально запущенные, имеющие сложные семьи.

В сравнении с предыдущим учебным годом качество обученности не изменилось.

Исходя из достигнутых результатов, все учителя, ведущие гуманитарные дисциплины, считают, что нужно продолжить работу в данном направлении с максимальным привлечением родителей, а также повышая уровень заинтересованности учащихся в получении новых знаний за счет проведения предметных недель, конкурсов, КВН и др., проводимых на школьном и городском уровнях.

В течение года силами учащихся под руководством учителей гуманитарного цикла были проведены следующие мероприятия:



  • выпуск тематических газет;

  • занятия успевающих учеников с неуспевающими;

  • организация экскурсионных и театральных поездок;

  • участие в проведении научно-практических конференций.

Заседания ШМО по гуманитарным предметам проводились в соответствии с планами работы ШМО и посвящались темам, связанным с главной методической темой школы. Программы по гуманитарным дисциплинам выполнены полностью.
Математическая и компьютерная грамотность.

Уровень и качество преподавания математики и информатики в школе традиционно высок.

Несмотря на большую нагрузку, преподаватели математики обеспечили нормальный учебно-воспитательный процесс для развития всесторонне развитой личности и продолжения познавательной деятельности в области математики.

Многие учащиеся выбирают факультативные занятия математикой, где они в полном объёме знакомятся с углублённой программой.



Математика



Класс

УО

КО

5 «А»

100%

52%

5 «Б»

96%

45%

6 «А»

100%

53%

6 «Б»

97%

42%




Алгебра, алгебра и начала анализа



Класс

УО

КО

7 «А»

100%

47%

8 «А»

100%

45%

8 «Б»

94%

36%

9 «А»

100%

43%

10 «А»

100%

52%

10 «Б»

97%

31%

11 «А»

100%

63%

11 «Б»

100%

37%





Геометрия


Класс

УО

КО

7 «А»

100%

47%

8 «А»

100%

45%

8 «Б»

97%

21%

9 «А»

100%

40%

10 «А»

100%

52%

10 «Б»

97%

31%

11 «А»

100%

63%

11 «Б»

100%

37%



Анализ итогов обучения по математике показывает, что наблюдается спад УО и КО наблюдается в 5-м классе, когда дети переходят из начального звена в среднее. Это обусловлено стрессовой ситуацией (переход от одного учителя к нескольким) и когда родители, в своем большинстве, перестают осуществлять ежедневный контроль за выполнением домашнего задания.

Чтобы избежать, если не все, то хотя бы частично возникшие проблемы в школе ежегодно проводится неделя математики. Здесь любой ученик независимо от степени усвоенного предмета, может проявить себя в той области, где он наиболее силён. Например, написание либо сообщений, докладов или рефератов, художественные навыки прекрасно проявляются в оформлении стенгазет, актёрские задатки можно выразить в подготовке и проведении КВН и «Вечеров математики».

Для учащихся 5 – 6 классов проводятся викторины и «устные журналы». Для среднего и старшего звена разработаны сценарии «Математических КВН» и всевозможных игр с математической направленностью.

Перед районной олимпиадой обязательно проводится олимпиады по математике по параллелям, для выявления претендентов для дальнейшего участия в районных мероприятиях.

Используя полученные данные, намечены задачи в преподавании математики на 2007 – 2008 учебный год:


  • повысить КО и УО в общеобразовательных классах;

  • повысить интерес к предмету, проводя различные внеклассные мероприятия;

  • наладить систему занятий «Родительских университетов», целью которых является заинтересованность родителей в учебном процессе.

Преподавание информатики и информационных технологий ведётся начальном, старшем и среднем звене, хотя по БУП часы на этот предмет отводятся только лишь в старшем звене. Однако, следуя курсу Правительства РФ о компьютерной грамотности учащихся, администрация школы смогла составить учебный план таким образом, чтобы этот предмет преподавался на всех ступенях обучения.

Преподавание информатики и информационных технологий ведётся в предпрофильных классах, положительным фактором высоких показателей КО и УО является высокая заинтересованность детей в осваивании компьютерных технологий.

В следующем учебном году школа продолжит модернизацию материально – технического оснащения кабинета информатики.


Состояние естественно – научного образования.

В 2006-2007 учебном году школа была полностью укомплектована кадрами по предметам естественно - научного цикла. Педагогические кадры обладают высоким уровнем знаний, педагогическим мастерством и высокой квалификацией.



Кадровый состав:




Ф.И.О.

Предмет

Категория

1

Овсянникова Т. Н.

химия, биология

высшая

2

Флоровская В.В.

химия

высшая

3

Петрова Н.А.

география

высшая

4

Ливанская М.А.

физика

первая

5

Живун В.М.

физика

кандидат физико-математических наук, преподаватель МИФИ

6

Гришнякова Л.В.

астрономия

высшая

7

Смирнова О.Ю.

физика

8 разряд

В школе работают пять классов с элементами углубленного изучения математики и физики (7а, 8а, 9а – базовые для профильного, 10-а, 11а – классы физико-математического профиля).

Все преподаватели предметов естественно – научного цикла работают творчески. Они умеют заинтересовать учащихся своим предметом. Традиционными стали предметные недели по физике, химии, биологии, географии, на которых проводятся различные конкурсы, викторины, выставки тематических газет, докладов, поделок из подручного материала, школьные олимпиады, победители которых являются участниками районных олимпиад. Традиционно на базе нашей школы проводится районный тур олимпиады по химии.

Среди учеников 5 – 10 классов ежегодно проводится конкурс озеленения пришкольного участка. на этом конкурсе выявляются и дизайнерские способности учеников, и их трудолюбие.



Уровень и качество преподавания физики, химии, биологии, географии, астрономии в школе традиционно высок. Для укрепления и углубления своих знаний ученики 7 – 11 классов посещают факультативные и элективные курсы по предметам этого цикла
Физика



Класс

УО

КО

7 «А»

100%

49%

8 «А»

100%

49%

8 «Б»

97%

32%

9 «А»

100%

51%

10 «А»

100 %

62%

10 «Б»

100%

36%

11 «А»

100%

72%

11 «Б»

100%

41%




Химия


Класс

УО

КО

8 «А»

100%

46%

8 «Б»

100 %

31%

9 «А»

100%

47%

10 «А»

100%

54%

10 «Б»

97%

36%

11 «А»

100%

65%

11 «Б»

95%

35%





Биология


Класс

УО

КО

6 «А»

100%

68%

6 «Б»

100%

52%

7 «А»

100%

72%

8 «А»

100%

75%

8 «Б»

100%

45%

9 «А»

95 %

51%

10 «А»

100%

72%

10 «Б»

100%

43%

11 «А»

100%

76%

11 «Б»

100%

51%




Каталог: Text
Text -> Пирамида потребностей
Text -> Методические рекомендации социальным педагогам и школьным психологам по работе с агрессивными детьми
Text -> Физическая культура
Text -> Программа организации процесса адаптации первоклассников к школьному обучению
Text -> Стресс и адаптация Вадим Якушев, 11 ем класс, Лицей
Text -> Основные публикации преподавателей факультета за 2014 год Монографии
Text -> Статья директора филиала по адресу Борисовские пруды д. 20 к. 1, психолога
Text -> ««О рганизация учебных ситуаций с математическим содержанием на уроках геометрии как средство формирования метапредметных умений учащихся основной школы»
Text -> Тема №2. Образовательный процесс в медицинском вузе. Обучение значимое для личности врача
Text -> Дубровина И. В. доктор психологических наук


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница