Литература; история; обществознание; иностранные языки

Смысл ученического самоуправления в нашей школе мы видим в обучении учеников основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью, коллективом. Ученическое самоуправление представлено Советом школы.

• 
  Участие в управлении школой.
  
• 
  Деятельность по расширению прав и возможностей педагогов и учащихся, поощрение их инициативы. Защита прав.
  
• 
  Формирование и укрепление школьных традиций.
  
• 
  Совместное решение педагогами и учащимися наиболее значимых вопросов учебно-воспитательного процесса.
  

• 
  Право на собственное мнение, на его ценность.
  
• 
  Конструктивность предложений, соблюдение принципов морали и нравственности.
  
• 
  Систематичность деятельности, ведение протоколов заседаний.
  
• 
  Интеграция в систему воспитательной работы школы.
  

• 
  Председатель.
  
• 
  Совет руководителей секций (организационной, СМИ, Совета дела, образовательной, исторический, досуговой, организационной, дисциплины и порядка).
  

• 
  связь с администрацией школы, педагогическим коллективом, классными коллективами, активами классов;
  
• 
  обсуждение проблем учебно-воспитательного процесса;
  
• 
  разработка и реализация программ, связанных с расширением пространства реализации педагогической и ученической инициативы;
  
• 
  создание и контроль деятельности службы по соблюдению санитарного состояния школы, разрешение ситуаций нарушения дисциплины учащимися школы;
  
• 
  организация КТД;
  
• 
  создание информационного пространства школы;
  
• 
  профориентационная деятельность;
  
• 
  ведение документации школьного музея, организация взаимодействия с бывшими работниками, выпускниками школы.
  

Дополнительное образование – самостоятельный и самоценный вид образования, способный компенсировать и дополнять то, что школа объективно не может предоставить каждому ребенку.

Дополнительное образование в нашей школе представлено кружками:

• 
  хореография
  
• 
  музыка.
  

Хореография представлена ансамблем «Стайл – Дэнс», руководитель - И.Ю. Прокофьева. Ансамбль молодой, но уже сумел зарекомендовать себя как сильный творческий коллектив. Неоднократно выступал на областных и международных конкурсах современного танца. В городском фестивале искусств «Весенний ветер» коллектив ансамбля занял призовое первое место. Пользуется популярностью среди учащихся школы. Ребята с удовольствием посещают занятия хореографии.

• 
  организация единого воспитательного пространства, разумно сочетающего внешние (сотрудничество с социокультурными, образовательными и спортивными учреждениями города) и внутренние (школьное самоуправление, система работы классных руководителей, система традиций школы) условия воспитания школьников, атмосферу школьной жизни;
  
• 
  развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности;
  
• 
  содействие формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей;
  
• 
  вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;
  
• 
  создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, повышения активности родительского сообщества; привлечение родительской общественности к участию в соуправлении школой;
  
• 
  воспитание учеников в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
  

1. 
   Продолжить проведение мероприятий по реализации прав детей, закрепленных Уставом школы в плане получения бесплатного общего образования.
   

2. 
   Продолжить работу по проблеме усовершенствования учебного процесса «Проектная деятельность учащихся начального, среднего и старшего звена школы».
   

3. 
   Продолжить работу с молодыми специалистами в плане повышения их квалификации и усовершенствования системы преподавания.
   

4. 
   Продолжить процесс налаживания преемственности между начальным и средним звеном, средним и старшим звеном.
   

5. 
   Продолжить переход учителей начальной и средней школы на обучение учащихся по комплектам учебников «Школа XXI века».
   

6. 
   Продолжить укрепление материально-технической базы.