Методические рекомендации по выполнению и защите выпускных квалификационных работ для студентов



Скачать 164.6 Kb.
Дата12.05.2016
Размер164.6 Kb.
ТипМетодические рекомендации


Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ставропольского края

«Кисловодский медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению и защите

выпускных квалификационных работ

для студентов



г. Кисловодск

2013
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Данные методические рекомендации разработаны в соответствии с «Положением об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (проекта)» по специальностям среднего профессионального образования.

Рекомендации предназначены студентам и преподавателям.

Настоящие методические рекомендации содержат требования к выполнению студентами выпускных квалификационных работ.

Защита выпускной квалификационной работы является одним из видов итоговой государственной аттестации студентов-выпускников. Выпускная квалификационная работа представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области здравоохранения.

Выпускная квалификационная работа должна представлять собой самостоятельное законченное исследование, написанное лично выпускником под руководством научного руководителя и свидетельствовать об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя полученные во время обучения теоретические знания и практические навыки.



2. ВЫБОР И УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕМЫ


Студент должен ознакомиться с тематикой выпускных квалификационных работ. Основным критерием выбора выпускником темы работы должен служить исследовательский интерес студента. Студент может предложить тему, не указанную в списке, при условии обоснования целесообразности ее разработки (инициативная тема).

Запрещается выбор одной темы двумя и более студентами одной учебной группы.

За выпускником, не воспользовавшимся правом выбора, цикловая методическая комиссия закрепляет тему выпускной квалификационной работы по предложению научного руководителя.

Тема выпускной квалификационной работы должна быть согласована с руководителем. Формулировка темы утверждается председателем ЦМК с указанием руководителя.

Список тем выпускных квалификационных работ и руководителей оформляется приказом директора колледжа.

3. РУКОВОДСТВО

При назначении руководителей учитываются пожелания студента, а также равномерность распределения учебной нагрузки по руководству выпускными квалификационными работами.

Основными функциями руководителя при выполнении студентами выпускной квалификационной работы являются:


  • консультирование, заслушивание отчетов студентов о ходе выполнения выпускной квалификационной работы;

  • рекомендации необходимой научной и методической литературы, справочных материалов и других источников по теме;

  • консультирование выпускников по составлению текста выступления на защите выпускной квалификационной работы.

Руководитель направляет готовую работу рецензенту.

Руководитель не является ни соавтором, ни редактором выпускной квалификационной работы. В ходе выполнения работы руководитель выступает как оппонент, указывая на недостатки аргументации, композиции, стиля, ошибочные решения и выводы и т.п., советует, как лучше устранить их, устанавливая пути и сроки исправления.

Рецензент дает письменный отзыв о выпускной квалификационной работе студента-выпускника, в котором отмечает актуальность темы, глубину ее рассмотрения, практическую значимость работы, соответствие ее содержания теме, цели и задачам работы, характеризует отношение студента к проведенной исследовательской работе, рекомендует (или не рекомендует) допустить работу к защите. В отзыве рекомендуется отразить проявленные способности выпускника, достаточность использования и проработки источников и литературы, качество оформления, правильность выводов и степень их обоснованности.

4. СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Структура выпускной квалификационной работы должна соответствовать плану, утвержденному руководителем ВКР. Выпускная квалификационная работа должна включать введение, несколько глав, разбитых на параграфы, и заключение. Допускается выделение в работе глав без подразделения их на параграфы, если этого требует логика исследования.

Структура выпускной квалификационной работы:


  1. титульный лист (см. приложение 1);

  2. оглавление (см. приложение 2). Оглавление включает перечисление частей работы (от введения до приложений) с указанием страницы, на которой начинается каждая часть;

  3. введение;

  4. основной текст (главы, параграфы);

  5. заключение;

  6. список использованной литературы;

  7. приложения (если они имеются).


Введение должно содержать обоснование актуальности выбранной темы, цель и задачи исследования, его объект и предмет, практическую значимость. Рекомендуемый объем введения – 2-4 страницы.
Основная часть работы состоит, как правило, из нескольких логически связанных глав. Главы могут подразделяться на параграфы. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание глав и параграфов.

Основная часть:



Глава 1 – теоретическая часть – содержит теоретическое обоснование выбранной темы.

В главе 2,3практическая часть - приводятся результаты собственных исследований: харак­теристика объектов и методов исследования, полученные результаты и их анализ, статистическая обработка результатов исследования, иллюстра­тивный материал.

Рекомендуемый объем основной части 30 - 35 страниц.


В заключении нужно кратко обобщить материал, изложенный в основной части. Кроме того, заключение должно включать:

а) выводы по теме;

б) оценки перспективам развития исследуемого вопроса;

в) указание на практическую значимость работы (при наличии таковой);

В заключении могут содержаться рекомендации автора по теме.

Рекомендуемый объем заключения - 2-4 страницы.


После заключения помещаются списки использованных автором источников (список использованной литературы). В списки включаются только те источники, которые студент цитирует или на которые ссылается, – то есть источники, нашедшие то или иное отражение в исследовании.
В приложения выносятся материалы, которые иллюстрируют содержание работы, не перегружая ее основной текст. В качестве приложений помещаются нормативные акты, истории болезни, бланки анкетирования и т.д. В основном тексте работы должны содержаться ссылки на все приложения.

5. СБОР, АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ИССЛЕДОВАНИЯ



5.1. Поиск литературных источников,
нормативных актов и материалов юридической практики

До встречи с руководителем студент должен ознакомиться хотя бы с частью источников, составить приблизительный план работы и перечень основных вопросов, примерный список литературы. Составление примерного плана работы и списка литературы – прямая обязанность студента.

Руководитель согласовывает примерный план подготовки и выполнения работы с указанием очередности и сроков выполнения отдельных этапов работ по сбору материалов, изучению источников и литературы, написанию отдельных глав и утверждает график консультаций по выполнения ВКР. В процессе работы план может изменяться, но с обязательным согласованием с руководителем.

Сбор и обработка информации является одним из наиболее ответственных и сложных этапов выполнения выпускной квалификационной работы. Широта и полнота изучения источников, умение выделять главное, сопоставлять и анализировать теоретические положения и материалы практики – важнейшие показатели качества исследования студента.

Студент обязан самостоятельно осуществлять поиск литературы и материалов. Руководитель лишь рекомендует те или иные источники.


6. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ




6.1. Общие требования к тексту работы

Работа должна быть написана на русском языке, стиль изложения должен быть научным, предполагающим использование принятой в здравоохранении терминологии.

Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.

Сокращение слов не допускается. Исключение составляют общеизвестные сокращения (например, РФ, США, г. Москва и др.), предусмотренные ГОСТом 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила».

Грамматические, синтаксические, пунктуационные ошибки, опечатки недопустимы.

Оптимальный объем выпускной квалификационной работы 40 - 60 страниц машинописного текста.

В учитываемый объем выпускной квалификационной работы включаются введение, основной текст и заключение.

6.2. Требования к содержанию работы

В выпускной квалификационной работе студент должен исследовать определенные проблемы в практическом здравоохранении, требующие изучения и решения.

Если на предмет исследования имеются различные точки зрения, необходимо привести каждую из них либо основные, наиболее распространенные. При этом не следует цитировать мнение каждого ученого. Позиции ученых по той или иной проблеме должны быть обобщены и систематизированы. Процитировать достаточно работу того ученого, который наиболее четко сформулировал и аргументированно обосновал свою позицию.

Студент не должен пересказывать прочитанное. Необходимо вносить в работу свои собственные мысли, взгляды, выводы. Авторская позиция должна обязательно находить свое выражение: студент должен уметь подвергнуть высказанные в литературе точки зрения критическому анализу и выработать собственное суждение по описанным проблемам, свое отношение к изучаемой проблеме. Студент может попытаться сформулировать свои предложения по теме.

Свои рассуждения и выводы студент должен сопровождать ссылками на конкретные источники.

Недостатком работ (за исключением сугубо теоретических исследований) признается отсутствие практического материала.

В работе целесообразно приводить статистические показатели и количественные данные.

Цифровой материал для наглядности можно оформлять в виде таблиц, диаграмм, графиков с обязательными комментариями студентов.



6.3. Оформление работы



6.3.1.Общие положения
Работа должна быть представлена в электронной форме (окончательный вариант), в форме распечатки, когда текст напечатан с компьютерного файла на принтере.

Текст выпускной квалификационной работы должен быть выполнен на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм) книжной ориентации.


6.3.2.Оформление содержания

В разделе «Содержание» включаются заголовки частей и всех подразделов дипломной работы, а также «Введение» и «Заключение», список использованной литературы и перечень приложений. В оглавлении указываются номера страниц, на которых помещены заголовки частей дипломной работы и ее подразделов. Заголовки приводятся в той форме, в которой они даны в тексте, опускать отдельные слова не допускается. Все заголовки в оглавлении начинают с прописной буквы, точку в конце не ставят. Последнее слово каждого заголовка соединяется отточием с соответствующим ему номером страницы. «Введение», Выводы по главам и «Заключение» не нумеруются.


6.3.3.Оформление заголовков
Наименование глав в выпускной квалификационной работе оформляются шрифтом Times New Roman,16 п, полужирный. Все буквы прописные.

Заголовок выравнивается по центру. Наименование параграфов оформляются шрифтом Times New Roman,14 п, полужирный. Первая буква заглавная. Заголовок параграфа выравнивается по центру.

В заголовках в конце предложения точка не ставится. (Приложение 5)
6.3.4. Оформление основного текста
Выпускная квалификационная работа (пояснительная записка к проекту) должна быть представлена на бумажном и электронном носителях. Текст работы должен быть распечатан на компьютере на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги через 1,5 интервала в текстовом процессоре Word для Windows 95/98/2000/XP. Формат бумаги А4 (210х297), параметры страниц: верхнее поле – не менее 25 мм, нижнее поле – не менее 25 мм, левое поле – не менее 30 мм, правое поле – не менее 15 мм; количество строк на странице – не более 30; размер шрифта New Times Roman № 14. Нумерация страниц оформляется по центру в нижней части листа А-4. Производить выравнивание текста по ширине страницы.

6.3.5. Оформление иллюстраций и таблиц

Все рисунки и таблицы должны иметь названия (заголовки)! Иллюстрации снабжают поясняющими данными (подрисуночный текст).

Таблицы и рисунки размещаются внутри текста работы на листах, следующих за страницей, где в тексте впервые дается ссылка на них.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист. При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Таблицу с большим количеством граф допускается делить на две части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки или графы таблицы выходят за формат листа, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется ее головка, во втором случае – боковик.


6.4. Оформление библиографических ссылок
В работе допускается передача чужого мнения в форме свободного изложения либо цитирования специальных мест из опубликованных работ, статей и т.п. Приводимые цитаты не должны быть громоздкими. Цитировать нужно только суть суждения, доказательства и т.п.

Студент обязан делать библиографические ссылки на используемые им литературные источники, нормативные правовые акты и т.д. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки (плагиат) не допускается. Библиографическая ссылка — это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте ра­боты том или ином документе (его состав­ной части или группе документов), необходимых для его общей характеристики, идентифика­ции и поиска.

Ссылки необходимо выносить после цитируемого текста в квадратные скобки с соответствующим номером из списка используемой литературы.

В сноски могут также выноситься авторские примечания (пояснения термина, историческая справка и т.п.) и переводы иноязычных текстов.

Дословное цитирование заключается в кавычки. Если цитата начинается не самого начала либо имеет иные пропуски цитируемого текста, то эти пропуски заполняются многоточием. Если цитата обрывается ранее конца цитируемого предложения, то она завершается многоточием; если цитируется предложение целиком, то перед закрытием кавычек «точка» не ставится. Несколько предложений, входящих в цитату, разделяются «точками», как в оригинале.

В тексте работы при упоминании какого-либо автора надо указать сначала его инициалы, затем фамилию.

Список используемой литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Список может содержать не более 25% изданий, относящихся к учебникам и учебным пособиям для студентов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования. В библиографический список включаются только те издания, которые находят отражение в содержании работы и на них имеются сноски в тексте.

Приложение 1


Образец титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ставропольского края

«Кисловодский медицинский колледж»

Допущена к защите

зам.директора по УР

___________________

(подпись)

«___» ____________201__г.


СЕМЕНОВА ТАТЬЯНА ОЛЕГОВНА


РОЛЬ ФЕЛЬДШЕРА В ПРОФИЛАКТИКЕ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ


Выпускная квалификационная работа

по специальности _____________________________

квалификация: ___________________

Студент

Очная форма обучения ____________________________________ Ф.И.О.

(подпись)


Руководитель ___________________________________ Ф.И.О.
(подпись)

Приложение 2



Образец оглавления

выпускной квалификационной работы
Содержание


ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................................

3

Глава 1.Теоретические аспекты изучения личностных особенностей и синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников............................................................................................................

6


1.1.Характеристика личностных особенностей медицинских работников..............................................................................................

6


1.2.Социально-психологическая сущность синдрома эмоционального выгорания...............................................................................................

15


1.3.Влияние специфики медицинской деятельности на формирование симптомов синдрома эмоционального выгорания...............................................................................................

29


Глава 2.Эмперическое изучение взаимосвязи синдрома эмоционального выгорания и личностных характеристик медицинских работников............................................................................................................

37


2.1.Организация и методики исследования.......................................................

37

2.2.Описание результатов исследования............................................................

59

2.3.Практические рекомендации по предупреждению и профилактике синдрома эмоционального выгорания...............................................................

74


Заключение....................................................................................................

78

Список использованной литературы ……………………………

80

Приложение






Приложение 3



Правила оформления списка литературы
Литературные источники необходимо располагать в алфавитном порядке по авторам, а если автор на титульном листе не указан, то по названию книги, учебника, статьи и т.п. Проекты нормативных актов включаются в список в общий алфавитный ряд в соответствии со своим наименованием.

При наличии в списке источников на других языках образуется дополнительный алфавитный ряд в конце списка документов с единой нумерацией по всему списку.



Описание книг одного автора

Козлова Н.В. Правосубъектность юридического лица. М.: Статут, 2005. 476 с.



Описание книг двух авторов

Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга вторая: Договоры о передаче имущества. М.: Статут, 2000. 800 с.



Описание книг трех авторов

Бачило И.Л., Лопатин В.Н., Федотов М.А. Информационное право: учебник / под ред. Б.Н. Топоркина. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2001. 789 с.



Описание книг четырех авторов и более

Практика применения Гражданского кодекса РФ части первой / А.Б. Бабаев, Р.С. Бевзенко, В.А. Белов, Ю.А. Тарасенко; под общ. ред. В.А. Белова. М.: Юрайт-Издат, 2008. 1161 с.



Описание книг учебников и других изданий, авторы которых не упоминаются ни в выходных данных, ни на титульном листе

Гражданское право: актуальные проблемы теории и практики / А.Б. Бабаев и др.; под общ. ред. В.А. Белова. М.: Юрайт-Издат, 2008. 993 с.

Гражданское право. Часть первая: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. / М.В. Антокольская, Т.В. Богачева, Л.И. Глушкова и др.; под. ред. А. Г. Калпина, А.И. Масляева. М.: Юристъ, 2002. 536 с.

Описание многотомных изданий

Иоффе О.С. Избранные труды: в 4 т. Т. 3: Обязательственное право. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. 837 с.



Описание статей из сборника

Савенкова О.В. Реституционные убытки в современном гражданском праве // Актуальные проблемы гражданского права: сб. ст. / под ред. О.Ю. Шилохвоста. М.: Норма, 2004. Вып. 8. С. 22 – 46.

Малый А. И. Введение в законодательство Европейского сообщества // Институты Европейского союза: учеб. пособие. Архангельск, 2002. Разд. 1. С. 7–26.
Описание статей из журнала

Зарандия Т. Просрочка должника и кредитора: сравнительно-правовое исследование // Гос-во и право. 2001. № 8. С. 105–108.

Боботов С., Фомина О. Конституция и налоги // Хоз-во и право. 1997. № 3. С. 145 – 149; № 4. 136 – 142.
Описание статей из газеты

Трушников С. Трансграничность положений // ЭЖ-Юрист. 2002. № 50. С. 8.

Приложение 4

Правила описания электронных ресурсов
Электронный ресурс - разновидность информационных ресурсов, для создания, сбора, хранения, обработки, поиска, вывода, копирования, передачи, распространения и использования которых необходима ЭВМ, периферийные устройства, подключенные к компьютеру, и система связи. Электронные ресурсы включаются в соответствующие библиографические списки (список нормативных актов, список литературы и др.) наравне с другими источниками.

Схема описания электронного ресурса

Заглавие (в том числе фамилия и инициалы первого автора) [Электронный ресурс] / сведения об ответственности (например, об авторах, редакторе). — Сведения об издании (например: второе издание, третий выпуск и др.). — Место издания: имя издателя (если оно известно), дата издания. — Специфическое обозначение материала (например, 1 электронный оптический диск (CD-R), 1 гибкий магнитный диск (дискета)). — Примечания ежим доступа. - Связь с другими изданиями ресурса. – Язык, на котором изложена информация. - Дата описания динамического ресурса удаленного доступа).

При невозможности определить место издания (город или страну), приводится аббревиатура “б. м.” или “s. l.” в квадратных скобках ([Б. м.], [S. l.]).

При отсутствии сведений о времени издания документа может быть приведена приблизительная дата со знаком вопроса, заключенная в квадратные скобки ([ок. 1990], [1998?], [200-?]).

При отсутствии специфического обозначения материала, к которому принадлежит физический носитель, предполагается, что таковым является жесткий магнитный диск.

Пример

Большая российская юридическая энциклопедия [Электронный ресурс] / под ред. А.Я. #G0Сухарева, В.Е. Крутских. СПб.: ВК Кодекс, 1998. 1 электрон. опт. диск (CD-RОМ). Электрон. версия печ. публикации.

Чаще всего используется составная часть электронного ресурса (например, научная статья (книга), размещенная на диске, нормативный акт, размещенный на Web-сайте). В этом случае библиографическое описание выглядит следующим образом:

Покровский И.А. История римского права // КонсультантПлюс: Высшая школа. Учебное пособие [Электронный ресурс]. Вып. 4. М.: Консультант Плюс, 2005. 1 электрон. опт. диск (CD-RОМ). Электрон. версия печ. публикации.


Приложение 5


Образец оформления заголовков глав и параграфов
ГЛАВА 1. МИГРЕНЬ КАК НЕОТЛОЖНОЕ СОСТОЯНИЯ В ПРАКТИКЕ ФЕЛЬДШЕРА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
Мигрень (гемикрания) - в переводе с французского означает "боль в половине головы". Это пароксизмальное состояние, проявляющееся приступами пульсирующей головной боли в одной из половин головы, преимущественно в глазнично-лобно-височной области, или двусторонней локализации.

Приступ сопровождается тошнотой, рвотой, фото- и фонофобией. Характерны повторяемость и наследственная предрасположенность.


1. Этиология и патогенез

Патогенез мигрени не до конца изучен; существует несколько различных теорий.




    1. Сосудистые теории патогенеза

Первые теории патогенеза мигрени были сфокусированы на сосудистой системе как причине мигрени. Предполагалось, что роль играет как вазоконстрикция, так и вазодилатация, однако эти теории в чистом виде не могут объяснить все симптомы мигрени и пусковой механизм приступа.


Каталог: content -> files -> docs -> studentu
files -> Отчет об итогах проведения Республиканской студенческой предметной олимпиады
files -> Методические рекомендации для использования автоматизированного программного комплекса «Шагая в жизнь самостоятельно»
files -> Н. В. Волкова Подготовка ребенка к школе Вопросы Ответы Диагностика учебное пособие
files -> Шон Бурн. Гендерная психология
files -> Особенности депрессивных состояний у детей
files -> Травма и аффекты
files -> Борис Диденко Хищная любовь
studentu -> Тесты по гериатрии. Проблема пожилого пациента, не являющаяся приоритетной
studentu -> Вопросы к экзамену по философии


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница