Методического объединения учителей начальных классов гбоу школа №1297

с углубленным изучением иностранного (английского) языка № 1297

« Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания, реализующих стандарты второго поколения».

1. Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения;

2. Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций

3. Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

4. Внедрить в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.

5. Активно внедрять информационные возможности учреждения в очные и дистанционные формы и методы обучения, электронный журнал, индивидуальные образовательные пространства.

6. Продолжить работу с одаренными детьми.

7. Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары

8. Развитие творческой деятельности учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей.
Темы заседаний методического объединения.

№ п/п	Тема	Срок	Ответственный
1.	Тема: «Связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности». Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Содержание работы: Анализ учебно-воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год. Задачи на 2015 – 2016 учебный год. Преемственность в обучении. Изучение научной и методической литературы по теме: «Связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности». Утверждение плана работы МО (темы по самообразованию, графики открытых уроков). Утверждение календарно-тематического планирования и рабочих программ по урочной и внеурочной деятельности.	август	Шлома И.Ю., зам.директора по УВР Громкова Ю.Б., руководитель МО
2.	Тема:_«Развитие_личности_детей_на_основе_универсальных_учебных_действий».__Цель'>Тема: «Развитие личности детей на основе универсальных учебных действий». Цель: определить основные направления работы учителей по обозначенной проблеме. Содержание работы: 1. Пути  формирования учебно-познавательных компетенций обучающихся. 2. Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС. 3. О подготовке и проведении предметных недель по математике, русскому языку и литературному чтению. 4. Проведение школьных олимпиад 3 – 4 классы. (ноябрь) 5. Анализ контрольных работ по русскому языку, математике за I четверть. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности. 6. Подведение итогов I четверти. 7. Адаптация первоклассников к школьному обучению. 8. Участие обучающихся в олимпиадах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Счастливый бульдог» 2-4 классы (в течение года)	октябрь	Громкова Ю.Б., руководитель МО Герасименко Н.В. Громкова Ю.Б., руководитель МО Учителя 2-4 классов Шлома И.Ю., зам. директора по УВР Шлома И.Ю., зам. директора по УВР Учителя 1-х классов. Учителя 2-4 классов
3.	Тема: "Коррекция и профилактика неуспешности в усвоении русского языка в начальной школе" Цель работы: определить причины неуспешности учащихся начальных классов и пути преодоления неуспешности в урочной и внеурочной работе. Содержание работы: 1. Причины и пути преодоления школьной неуспешности в усвоении русского языка. 2. Проведение недели по окружающему миру. 1 – 4 классы.(декабрь) 3. Анализ контрольных работ за I полугодие. 4. Подведение итогов первого полугодия. 5. Итоги предметных недель и предметных олимпиад. 6. Корректировка задач на второе полугодие.	декабрь	Учитель-логопед Пойманова О.В., Громкова Ю.Б., руководитель МО Шлома И.Ю., зам. директора по УВР Шлома И.Ю., зам. директора по УВР Громкова Ю.Б., руководитель МО Громкова Ю.Б., руководитель МО
4.	Тема: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста». Цель работы: отработать наиболее эффективные методы и формы преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к деятельности учащихся. 1. Круглый стол. Обобщение опыта работы учителей начальных классов. 2. Итоги методической недели по окружающему миру 3. Анализ контрольных работ за 3 четверть. 4. Участие в городских олимпиадах 3 – 4 классы.	март	Учителя начальных классов Громкова Ю.Б., руководитель МО Шлома И.Ю., зам. директора по УВР Учителя 3 – 4 классов
	Тема: Результаты деятельности педагогического МО учителей начальных классов по совершенствованию образовательного процесса. Цель: оценка эффективности работы МО учителей начальных классов. 1. Анализ итоговых контрольных работ. 2. Итоги экзаменационных работ 4-х классов. 3. Адаптация первоклассников к учебной деятельности 4. Итоги  успеваемости за год 1-3 классов. 5. Анализ работы МО в 2015-2016 уч. году 6. Самоанализ педагогической деятельности (оформление портфолио) 7. Отчет учителей по темам самообразования (педагогическая выставка) 8. Планирование методической работы на 2016 – 2017 учебный год.	май	Шлома И.Ю., зам. директора по УВР Учителя 1-х классов Громкова Ю.Б., руководитель МО Учителя начальных классов. Громкова Ю.Б., руководитель МО

Темы самообразования учителей начальных классов.

Бочкова Е.Е.	«Работа над развитием речи. Формирование УУД на уроках литературного чтения».
Будрина М.И.	«Развитие проектных навыков у младших школьников»
Герасименко Н.В.	«Использование современных образовательных технологий как одно из условий формирования УУД младших школьников».
Голубева И.А.	«Формирование коммуникативных УУД при работе с различными источниками информации».
Громкова Ю.Б.	«Подготовка учащихся 4-х классов к итоговой промежуточной аттестации в форме всеобщего тестирования».
Позднякова С.И.	«Проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности»
Пойманова О.В.	«Эффективные способы формирования орфографической зоркости младших школьников».
Прокофьева Е.И.	«Формирование навыков проектной деятельности младших школьников во внеурочной деятельности».
Птушка С.А.	«Формирование коммуникативных навыков у учащихся начальных классов».
Слепцова Л.П.	«Активизация мыслительной деятельности на уроках математики».
Смольянинова С.Н.	«Развитие ИКТ-компетентности младших школьников в условиях внедрения ФГОС НОО».
Шлома И.Ю.	«Познавательная деятельность как мотивация учащихся».

График предметных недель и олимпиад.

Неделя русского языка и литературного чтения. Олимпиада по русскому языку и литературному чтению.	Ноябрь
Неделя математики. Олимпиада по математике.	Декабрь
Неделя предметов естественно-научного цикла. Олимпиада по окружающему миру.	Февраль

График открытых уроков

	Месяц	Предмет
Бочкова Е.Е.	Декабрь	Русский язык
Будрина М.И.	Февраль	Математика
Герасименко Н.В.	Декабрь	Окружающий мир
Голубева И.А.	Апрель	Русский язык
Громкова Ю.Б.	Ноябрь	Математика
Позднякова С.И.	Март	Окружающий мир
Пойманова О.В.	Февраль	Русский язык
Прокофьева Е.И.	Апрель	Математика
Слепцова Л.П.	Март	Окружающий мир
Смольянинова С.Н.	Январь	Русский язык
Шлома И.Ю.	Ноябрь	Математика