Ноосфера і цивілізація



страница7/35
Дата12.05.2016
Размер2.98 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35

В.Ю. Даренський. (Луганский государственного университета внутренних дел им. Э.А. Дидоренко). Культурологічні ідеї В.І. Вернадського.

У статті аналізуються культурологічесіе погляди академіка В.І.Вернадського. Докази-ється оригінальність думки вченого в питанні походження, будови і функуціонірова-ня культури.

культура, наука, філософія, релігія, ідеал, познание, кристал
V.V. Darenskiy (Lugansk State University of Internal Affairs of them. E.A. Didorenko ) Vernadskiy’s Ideas for Cultural Studies.

The author considers the problem of existential and anthropologic ideas of V. Vernadskiy’s cultural studies. Author’s interpretation of these ideas is based on the analysis of such sources as his sketches, letters and diaries. The paper discusses various Vernadskiy’s conceptions: such as 1) essence of human reason and typos of cognition; 2) moving forces of history and cultural creativity; 3) cultural meaning of scientific discoveries; 4) specific of philosophy as a typos of creativity; 5) diagnosis and prognosis of cultural processes in XX century. The article also examines thematic and methodological links between these conceptions. The author proposes his own interpretation of V. Vernadskiy’s cultural studies, emphasing that his ideas is based on rethinking of universal human experience, which is necessarily linked with a source of human freedom. For instance, human consciousness and cognition is interpreting by V. Vernadskiy as a non-finished and problematical essence, which determined by different types of “ways” (science, philosophy, religion and poetry). Special attention in article devotes to analysis of cultural creativity determination according to V. Vernadskiy’s conception. The concept of “world as crystal” in its metaphysical sense considered here as a key to understanding of V. Vernadskiy’s worldview style, which was defined by author as a “morphism”. Special attention in article devotes to interpreting of “inner mechanisms” of cultural activity as a phenomenon of behavior according to “streaming to Absolute” (V. Vernadskiy).

culture, science, philosophy, religion, ideas, cognition, crystal.
Надійшла до редакції 30.03.2013 г.

УДК 001 (092)



Н.Е. Олендарь (студент)

Донецкий национальный технический униваерситет



В.И.ВЕРНАДСКИЙ КАК ОРГАНИЗАТОР НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УКРАИНЕ
Статья посвящена анализу организации Владимиром Ивановичем Вернадским научной деятельности в Украине. Рассматриваются предпосылки и причины, сподвигнувшие учёного к созданию Украинской Академии Наук, которым ранее не уделялось должного внимания. Автор предлагает оперировать двумя основными факторами, объясняющими организацию УАН и её последующее функционирование: первый фактор– желание Вернадского разрешить проблему украинской самостоятельности, и второй фактор– универсальность взглядов по отношению к созданию научных центров. Проведённое исследование даёт возможность комплексно оценивать организационную деятельность академика в Украине.

Украина как самостоятельное государство, организационная деятельность В.И.Вернадского, Украинская Академия Наук, личностный фактор, ресурсная база, универсализм взглядов.
Созданная в 1918 году Вернадским Украинская Академия Наук во многом предрешила самостоятельное и активное развитие украинской науки. Свои доводы о значимости организации научного центра в Украине ранее в своих работах высказывали Л.И.Гумилевский [1], Р.А. Додонов [2], В.И. Оноприенко [3,4] и многие другие. Однако авторы объясняли процесс формирования В.И.Вернадским УАН влиянием факторов политической нестабильности, революции, разногласий с М.С.Грушевским и т.п., в то время как сугубо индивидуальным убеждениям и мотивациям учёного не уделялось должного внимания. Целью же данной работы является выяснение личностных факторов, побудивших академика к активной организации научной деятельности в Украине. Задачи таковы: рассмотреть историю формирования Украинской Академии Наук Владимиром Ивановичем Вернадским под углом зрения личной заинтересованности в становлении украинской науки, а также охарактеризовать УАН как универсальную, интернациональную модель научного центра.

«Благодаря» интерпретированной исторической правде, истинные причины решения организации В.И.Вернадским научного центра в Украине не были освещены подобающим образом, а наоборот, скрыты, благодаря то ли умышленным, то ли случайным упущениям. Так, например, Л.И.Гумилевский, описывая противоречивый факт из биографии Вернадского, подаёт его в сухом виде, без каких-либо пояснений к принятию такого решения со стороны учёного: «Мысль об Украинской Академии увлекла Вернадского, и в Киеве он легко сговорился с Василенко. Владимир Иванович поставил условием, что не будет принимать гражданства Украины, а в культурной работе на Украине будет участвовать в качестве делового эксперта, как действительный член Российской Академии наук» [1]. В русскоязычном варианте Википедии в статье о Вернадском, раздел «Общественные взгляды» находим выдержку, характеризующую академика как сугубо русского учёного, которая, также зиждется на неподкреплённых и неоднозначных доводах: «В равной мере своим соотечественником его считают и в России, и на Украине. Несмотря на то, что Владимира Вернадского на Украине считают украинским учёным, он в 1918 году отказался принять украинское гражданство от гетмана Павла Скоропадского и считал себя русским человеком, отстаивал единство России и противостоял украинцам-самостийникам, как австро - и германофилам» [5] . Из приведённых выше примеров мы видим, насколько может реальное положение вещей зависеть от доминирующих политических и идеологических режимов. И, к сожалению, большинство современных исследователей берут за основу именно такие искажённые доводы. На самом деле под рыхлым слоем подтасованных предположений кроются два весомых пласта, которые не вскрыты ни Л.И.Гумилевским, или авторами статьи на Википедии, но в свою очередь являлись для Вернадского важными и правдоподобными аргументами и координатами для создания УАН. Эти так называемые «пласты» хотелось бы рассмотреть подробней.

Первый пласт – это трепетное отношение Вернадского к Украине, и желание помочь украинскому обществу самоидентифицироваться на фоне «русского централизма». В 1918 году учёный помогает в организации УАН, и становится её президентом. Самое интересное, что за 2 года перед тем, как возглавить Академию, Вернадский пишет статью «Украинский вопрос и русское общество» [6], где помимо того, что раскрывает политическую социальную, культурную действительность, царившую на Украине, предлагает пути по разрешению сложившейся несправедливой реальности, а также настаивает на том, что именно русскими учёными должны обсуждаться и решаться проблемы притеснения украинцев. Так общество и правительство властвующей России охотней встретят новые предложения от «своих», нежели от украинских деятелей, и можно будет добиться хоть какого-то положительного результата.

То есть, в статье Владимир Иванович уже предопределил развитие украинской самостоятельности с помощью нововведений в различных сферах, особенно в научной. Возможно, именно эти ориентиры и стали решающими в формировании Академии Наук в Украине. Позднее в своих дневниках, а именно 12 мая 1918 года, находясь в Киеве, Вернадский писал: «Все больше вдумываюсь в создание большого научного центра в Киеве, воспользовавшись благоприятной политической конъюнктурой. Даже если не удастся провести – надо проводить. Обычно из всего этого всегда что-нибудь выходило и никогда нельзя знать результата. Не надо знать результат, а надо знать то, что хочешь получить. Написать записку об Украинской Академии наук: 1. Национальная библиотека при Академии. Государство должно дать несколько миллионов на приобретение книг. 2. Научно-исследовательские институты: Геологический комитет, географическая карта, земледельческая и почвенная. Необходимо немедленно выработать план. Отдел истории искусств украинский и славянский. Изучение Востока в связи с Крымом. Опытные учреждения в связи с богатствами Юга. Из людей: Науменко,М.Грушевский, Багалей, Оппоков,Высоцкий, Лучицкий,Тутковский. Необходима поездка в Харьков, Одессу, Екатеринослав. Связь с Крымом» [7, с.8].

Именно эти украинские города, а также Крымский полуостров имели для Вернадского важную роль при первых шагах организации Академии, потому что Владимир Иванович старался заложить в Украине серьёзную разностороннюю научную базу, особенно уделяя внимание прикладным наукам и, в первую очередь естествознанию, так как, по его мнению, для полноценного развития страны необходимо знать ресурсную базу, и рационально её использовать. Заинтересованность Крымом можно объяснить его уникальными природными богатствами, сформированными в условиях трёх климатических подзон, выходом к Чёрному морю. Учёный проявлял активную деятельность по развитию науки на этом полуострове «В. Вернадский, кроме того, был членом Крымского общества естествоиспытателей и любителей природы, возникшего в 1910 г. Неоднократно выступал с докладами на заседаниях общества. Принимал также активное участие в работе Таврической научной ассоциации, объединявшей различные научные учреждения и общества Крыма. Несмотря на тяжелейшие условия гражданской войны, В. Вернадский вместе со многими учеными, приехавшими в то время на полуостров, старались не только поддерживать существование, но и развивали научные и просветительские учреждения Крыма. В частности, В. Вернадский приложил много усилий к сохранению Ялтинского естественноисторического музея — единственного научного учреждения такого рода на Южном берегу, основанного еще в 1893 г. Ялтинским отделением Крымско-Кавказского горного клуба» [8]. «Необходимость поездок» в Харьков, Одессу и Екатеринослав можно аргументировать, процитировав одно из писем В.И.Вернадского, написанное Николаю Прокофьевичу Василенко: «Нельзя не обратить внимания, что даже при вовлечении в пределы Украины Харькова, Одессы и Екатеринослава общая сеть высших школ является недостаточной для отдельного государства, какова бы его судьба в будущем ни была, ибо мы имеем осколок чего-то большего, к тому же тоже случайного. Должен быть выяснен общий план и общие цели. Я считаю особенно не достаточным техническое в[ысшее] образование. В то же самое время отсутствуют совершенно такие науки и дисциплины, как те, которые связаны с Ближним и Дальним Востоком» [9].

Желание же академика привлечь к формированию и развитию УАН Науменко, М.Грушевского, Багалея, Оппокова, Высоцкого, Лучицкого, Тутковского ещё раз подтверждает многогранность новообразующегося научного центра. В. Науменко – фольклорист, этнолог, лексиколог; М.Грушевский – украинский историк, а также активный политический и общественный деятель; Е. Оппоков–гидролог и гидрогеолог; Г.Высоцкий–почвовед, лесовод, географ и геоботаник; В. Лучицкий – геолог, петрограф, профессор минералогии; П. Тутковский–геолог и географ. Помимо учёных, чьи фамилии упоминаются в дневниках В.Вернадского, стоит также отметить и остальных членов первого академического состава УАН, работавших бок о бок с Владимиром Ивановичем – экономисты В. Косинский и М. Туган-Бароновский, правовед – Ф. Тарановский, учёный–механик С.Тимошенко, биолог М.Кащенко, востоковеды А.Крымский и М.Петров, историк и этнограф О.Левицкий, лингвист С. Смаль-Стоцкий.

Организованная Академия Наук Украины делилась на три отдела первый – историко-филологических, второй – физико-математических,и третий – социальных наук. Общими усилиями учёных под руководством Вернадского в Украине были сформированы следующие научные подразделения: «Институт экспериментальной ботаники (Е. Ф. Вотчал), Ботанический музей и ботанический сад (А. В. Фомин), медицинские кафедры (М. Дитерихс), кафедра медицинской биологии (К. Е. Добровольский), кафедры отдела прикладных наук (В. Г. Шапошников), кафедра прикладной ботаники и лесная опытная станция (Г. Н. Высоцкий), музей антропологии и этнографии, Зоологический музей и лаборатории, Акклиматизационный сад (Н. Ф. Кащенко), кафедра географии (П. А. Тутковский), Физический институт (И. И. Косоногов). Задумывались и закладывались другие организации, среди них — национальный геологический музей (записка о нем была составлена лично Вернадским), завод оптического стекла в Изюме и специальный научный институт при нем. Был составлен предварительный список создаваемых в Академии учреждений, особо выделена роль комиссий» [10].

Исходя из значимости организованных подразделений и запланированных на будущее проектов, можно заключить, насколько плодотворной была деятельность Академии Наук в Украине, и какое колоссальное значение имело её существование во времена постоянных государственных переворотов и царившей в обществе неопределённости. Что же касается учёных, чьими стараниями УАН достигла таких результатов, то не стоит забывать об опасности, которой они подвергались, особенно после прихода большевиков. Свидетельством о ветхом положении учёных является одно из писем Евгения Владимировича Оппокова, адресованное Вернадскому, датируемое 20 февраля 1919 года: «Глубокоуважаемый Владимир Иванович! 7-го февраля на мою квартиру был сделан дважды налет, причем оба раза раздавались угрозы покончить со мной как злостным буржуем. Эти угрозы меня не только убить, но и порезать на куски, может быть, и были бы приведены в исполнение, если бы мне не удалось счастливо бежать из квартиры без верхнего платья и скрыться, причем в догонку по мне стреляли. Ночью снова в 3 часа звонили в квартиру около ½ ч[аса]. Все это вынудило меня оставить квартиру и временно укрываться от самочинных обысков (оба раза без ордеров). Поэтому и повестка академич[еской] Комиссии на 18 фев[раля] запоздала и была доставлена только 19-го, почему я и не мог присутствовать в заседании Комиссии по топливу»[ 11].Но даже и в таких условиях Е. Оппокова не оставляет сила духа, и далее, в этом же письме он пишет : «Мне очень хотелось бы поговорить с Вами об учреждении кафедры Гидрологии и у нас в Политехнич[еском], где это было уже совсем налажено, но затормозилось политич[ескими] обстоятельствами, и, может быть, при Академии.Хотелось Вам также сообщить, что я недавно подготовил для печати довольно большую работу «Водные силы Украины», небольшие отрывки из нее появятсяв переводе на укр[аинский] яз[ык] в Трудах технич[еской] секции Наук[ового] Т[оварист]ва вместе с короткими извлечениями из брошюры «Торфяні багацтва України». Для зап[исок] природн[ичої] секції Т[оварист]ва я дал небольшую статью «О гидрологии вообще и гидрологии бассейна Днепра в частн[ости]»(в переводе на укр[аинский] яз[ык]). К сожалению, мне не удалось добиться никаких гарантий моей личной и имущ[ественной] безопасности и я не уверен, что мне удастся напечатать «Водные богатства Украины», статью, в которой делается первая попытка оценить движущие силы всех главн[ых] рек и речек Украины, включая и судоходные.» [ 11].

Но даже зверские методы большевиков против учёных УАН (а это расстрел Науменко В.П., массовые репрессии и т.д.), не внутренние распри, не прочие другие факторы не сломили крепкий стержень Академии, о чём свидетельствует её функционирование и по сей день.

Возвращаясь к началу работы, а именно к упоминанию о двух не вскрытых ранее пластах, ставших первоосновой для организации научного центра в Украине, стоит охарактеризовать и второй пласт – универсализм научных взглядов Вернадского. За свою жизнь ему удалось поработать в лучших лабораториях Европы и Америки, познакомиться с учёными мирового уровня. Безусловно, это всё способствовало формированию у Владимира Ивановича своего собственного представления об организации научных центров. При создании УАН «В.І.Вернадський виходив з того, що Академія наук, яка створюється в 20 ст., не може будуватися за статутами і типами старих академій. При її створенні потрібно керуватися не статутами,а тенденціями діяльності наукових співтовариств. Він вказав на необхідність визнання Української Академії наук Міжнародним союзом академій,а також змалював її роль і значення перш за все в справі вивчення і підйому виробничих сил України» [3,стр.121].

Вернадский видел в УАН больше чем оплот украинской науки–он видел академию как универсальную научную площадку, соответствующую мировым станадартам: « А у меня период довольно ответственный жизни здесь же. Вот и другие высказывают мысль, что я останусь в Киеве. По-видимому,сюда стремятся многие: В[асиленко] говорил о Зеленском и Петражицком. Петрогр [адские] банки хотят перейти и т. д. Новый мировой центр создается?» [12,стр.89]. Всеобъемлющие взгляды Вернадского и стали причиной разногласия с М.С.Грушевским, который хотел задать для УАН сугубо национализированную направленность-это касалось как подбора учёных по этническим признакам, так и деятельность академии, ограниченная лишь историко-гуманитарными исследованиями.

Владимир Иванович же организовывал научный центр с конкретно заданными координатами не только с целью изучения природного, культурного, экономического, социального потенциала Украины, но и с целью заявить о своих возможностях и достижениях всему миру. «Ним були запропоновані і перші академічні установи: фізичний, біологічний, мінералогічний інститути, національний і астрономічний музеї,хімічна лабораторія, національна бібліотека,комісія по вивченню української мови» [3,стр.121] –даже из этого приведённого перечня можно заключить о желании Вернадским всестороннего развития УАН, который создавал универсальную модель научного центра в Украине.

Вышеизложенный материал даёт право сделать следующие выводы. Вопрос о самостоятельном развитии Украины во многих сферах,в том числе,в научной, очень беспокоил Вернадского, и когда у него появился шанс организовать Украинскую Академиию Наук,то он непременно воспользвался им, аккумулируя опыт мировых центров науки, где ему удалось побывать.

Однако он не придерживался курса национализации научного центра,а наоборот, пытался расширить рамки исследований,кадрового состава,ведь,по его словам, «наука вообще не имеет национальности» [13,стр. 223 ]. Да, создание УАН – безусловно, колоссальный вклад в научную сферу Украины, но и в то же время, немалый вклад в мировую науку. Именно глобальность мышления и действий В. И. Вернадского позволяют говорить о том, что он – учёный универсальной категории, живший и творивший во благо Науки как планетарного явления.

Список литературы

1. Гумилевский Л.И. Вернадский./ Л.И. Гумилевский – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: [http://vernadsky.lib.ru/e-texts/archive/gumilevsky.html]

2. Додонов Р.А. У истоков украинской академии наук: В.И.Вернадский и М.С.Грушевский/ Додонов Р.А.– [Электронный ресурс]. – Режим доступа:[http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Niz/2009_10/Dodonov.html]

3. Онопрієнко В.І. Історія української науки ХIX-XX століть: Навчальний посібник.–К.:Либідь,1998.–304 с.

4. Оноприенко В.И.В.И. Вернадский как историограф Украинской академии наук/ В.И Оноприенко // В.И. Вернадский – историк науки: к 150-летию со дня рождения / Тезисы докладов Международной научной конференции (Москва, 22 января 2013 г.). М.: ИИЕТ РАН, 2013. с.13-14

5.Вернадский, Владимир Иванович. – [Электронный ресурс].–Режим доступа:[ru.wikipedia.org/wiki/Вернадский,_Владимир_Иванович]

6.Вернадский В.И. «Украинский вопрос и русское общество»/В.И.Вернадский. //Печатается по тексту публикации в: Дружба народов. 1990. № 3. С. 247-254. Оригинал - в ГАРФ, Ф. 523. Оп. 3. Д. 34.

7.Історія Академії Наук України. 1918-1923. Документи і матеріали. – К.: Наукова думка, 1993. – 376с.

8. Емец Т.М. «Вернадские и Врангель»/ Т.М. Емец.– [Электронный ресурс].– Режим доступа: [http://www.krimoved-library.ru/books/krim-vrangel-1920-god12.html]

9. Письма В.И.Вернадского. В. И. Вернадский – Н. П. Василенко.– [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vernadsky.lib.ru/e-texts/archive/l-vasilenko.html

10. Мельникова А.П., Муза Д.Е. Вернадский – создатель академии наук Украины /А.П.Мельникова, Д.Е.Муза – [Электронный ресурс].– Режим доступа: [http://masters.donntu.edu.ua/2009/fema/melnikova/library/tez1.htm]

11. Письма Е.В.Оппокова. Е.В. Оппоков –В.И.Вернадскому. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:[http://histans.com/LiberUA/978-966-02-6600-1/4.pdf]

12.В.И. Вернадский, Дневники 1917-1921. – Киев: Наукова думка,1997. -

13.Аксенов Г.П. Вернадский / Г.П.Аксенов. – М. : Мол. Гвардия, 2001.- 484с. (Серия «Жизнь замечат. людей»).


М. Олендар (Донецький національний технічний університет). В.І. Вернадський як організатор наукової діяльності в Україні.

Стаття присвячена аналізу організації Володимиром Івановичем Вернадським наукової діяльності в Україні. Розглядаються передумови та причини, які спонукали вченого до створення Української Академії Наук, яким раніше не приділялося належної уваги. Автор пропонує оперувати двома основними факторами, які пояснюють організацію УАН та її подальше функціонування: перший фактор-бажання Вернадського розв'язати проблему української самостійності, і другий фактор-універсальність поглядів по відношенню до створення наукових центрів. Проведене дослідження дає змогу комплексно оцінювати організаційну діяльність академіка в Україні.

Україна як самостійна держава, організаційна діяльність В.І.Вернадського, особистісний фактор, Українська Академія Наук, ресурсна база, універсалізм поглядів.
N.V. Olendar (Donetsk National Technical University). Vernadsky as administration of scientific activity of Ukraine.

This article devotes to the analisis of the organization of Vladimir Ivanovich Vernadsky scientific activities in Ukraine. Considered preconditions and reasons that motivated scientist to the creation of the Ukrainian Academy of Sciences which not previously been neglected. The author offers to operate two main factors which explain organization of UAS and subsequent operation: first factor – desire of Vernadsky to solve problem of Ukrainian independence, and second factor – universalism of views towards creation of scientific centers. This research allows

to comprehensively evaluate organizational activities of academician in Ukraine.

Established in 1918, Vernadsky Ukrainian Academy of Sciences is largely a foregone conclusion independent and active development of Ukrainian science. His argument about the importance of the organization of scientific center in Ukraine earlier in his works expressed L.I.Gumilevsky [1], RA Dodonov [2], VI Onoprienko [3,4], and many others. However, the authors explain the formation of VI Vernadsky UAS influence factors of political instability, revolution, disagreements with M.S.Grushevskim, etc., while the purely personal beliefs and motivations of the scientist has been neglected. The aim of this work is a clarification of the personal factors that prompted the academician to an active organization of scientific activity in Ukraine. Objectives are: to consider the history of the formation of the Ukrainian Academy of Sciences Vladimir Ivanovich Vernadsky the standpoint of self-interest in the development of Ukrainian science, as well as to characterize the UAS as a universal model of international research center.

Interpreted due to historical truth, the true reasons for the decision organization VIVernadsky Research Center in Ukraine were not addressed properly, but rather hidden by either intentional, or accidental omissions. In fact, a loose layer of fraudulent assumptions lie two key reservoir that can not be opened or L.I.Gumilevskim, or the authors of the article on Wikipedia, but in turn is important for Vernadsky and plausible arguments, and the coordinates for a UAS. These so-called "layers" would like to consider in more detail.

The first layer is a reverent attitude to the Ukrainian Vernadsky, and a desire to help the Ukrainian society self-identified against "Russian centralism."

Second layer is the universalism of scientific views of Vernadsky. During his life, he managed to work in the best laboratories in Europe and America, to meet with world-class scientists. Of course, it all contributed to the formation of Vladimir Ivanovich his own ideas about the organization of science centers. UAS creation - certainly an enormous contribution to science of Ukraine, but at the same time, a significant contribution to world science. That global thinking and action Vernadsky suggest that he - a scientist of universal category, who lived and worked for the good of science as a planetary phenomenon.

Ukraine as an independent state, organizational activities of V.I.Vernadsky, personal factor, Ukrainian Academy of Sciences, resource base, universalism of views.
Надійшла до редакції 04.03.2013 р.

УДК 7.01:74


Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789
123456789 -> Севастопольский национальный
123456789 -> Программа и материалы методического семинара преподавателей хгу «нуа» 30 января 2009 г. Харьков Издательство нуа 2009
123456789 -> Глубинно-психологический анализ подростковой агресси
123456789 -> Современные требования к преподаванию физического воспитания в вуз е
123456789 -> Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни державний вищий навчальний заклад донецький національний технічний університет
123456789 -> Изменения гендерной идентичности взрослых в условиях социальных трансформаций
123456789 -> Народная украинская академия специализированная экономико-правовая школа рабочая тетрадь по правоведению
123456789 -> Народная украинская академия специализированная экономико-правовая школа рабочая тетрадь по правоведению
123456789 -> Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
123456789 -> С. Костюка апн украины Иерархические уровни эмоциональной саморегуляции личности как объект психодиагностики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница