Образовательная программа 44. 03. 04 Профессиональное обучение (по отраслям)



страница1/4
Дата15.05.2016
Размер375 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (по отраслям)

Правоведение и правоохранительная деятельность

Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника):

Выпускник по направлению 44.03.04 Профессиональное обучение со степенью «бакалавр» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1);

способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции (ОК-2);

способностью использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в разных сферах (ОК-3);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6);

способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7);

готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность (ОК-8);

готовностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуациях (ОК-9).

Общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

способностью проектировать и осуществлять индивидуальные личностные концепции профессионально-педагогической деятельности (ОПК-1);

способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности (ОПК-2);

способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка (ОПК-3);

способностью осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих вопросы профессионально-педагогической деятельности (ОПК-4);

способностью самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОПК-5);

способностью к когнитивной деятельности (ОПК-6);

способностью обосновать профессионально-педагогические действия (ОПК-7);

готовность моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОПК-8);

готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОПК-9);

владение системой эвристических методов и приемов (ОПК-10).

Профессиональными компетенциями (ПК):

Учебно-профессиональная деятельность:

способность выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-1);

способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего, служащих и специалистов среднего звена (ПК-2);

способностью организовывать и осуществлять учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО (ПК-3);

способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе (ПК-4);

способностью анализировать профессионально-педагогические ситуации (ПК-5);

готовностью к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);

готовность к планированию мероприятий по социальной профилактике обучаемых (ПК-7);

готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочего, служащих и специалистов среднего звена (ПК-8);

готовностью к формированию у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию (ПК-9);

готовностью к использованию концепций и моделей образовательных систем в мировой и отечественной педагогической практике (ПК-10);

научно-исследовательская:

способностью организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся (ПК-11);

готовностью к участию в исследованиях проблем, возникающих в процессе подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-12);

готовность к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач (ПК-13);

готовностью к применению технологий формирования креативных способностей при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-14);

образовательно-проектировочная деятельность:

способностью прогнозировать результаты профессионально-педагогической деятельности (ПК-15);

способностью проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-16);

способностью проектировать и применять индивидуальные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-17);

способностью проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности (ПК-18);

готовностью к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-20);

готовностью к разработке, анализу и корректировке учебно-программной документации подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-21);

готовностью к проектированию, применению комплекса дидактических средств при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-22);

готовностью к проектированию форм, методов и средств контроля результатов подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-23);

организационно-технологическая деятельность:

способностью организовывать учебно-производственный (профессиональный) процесс через производительный труд (ПК-24);

способностью организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях (ПК-25);

готовностью к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК-26);

готовностью к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-27);

готовностью к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-28);

готовностью к адаптации, корректировке и использованию технологий в профессионально-педагогической деятельности (ПК-29);

готовностью к организации деятельности обучающихся по сбору портфеля свидетельств образовательных и профессиональных достижений (ПК-30);



Обучение по рабочей профессии:

способностью использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) (ПК-31);

способностью выполнять работы соответствующего квалификационного уровня (ПК-32);

готовностью к повышению производительности труда и качества продукции, экономии ресурсов и безопасности (ПК-33);

готовностью к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня (ПК-34);

готовностью к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики (ПК-35);

готовностью к производительному труду (ПК-36).
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки бакалавра по направлению 44.03.04 Профессиональное обучение

профиль «Правоведение и правоохранительная деятельность»

Квалификация – бакалавр

Нормативный срок обучения – 4 года


 № п/п

Наименование дисциплин

(в том числе практик)



 

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам

 Зачетные единицы

 Часы

1-й семестр

 2-й семестр

3-й семестр

 4-й семестр

5-й семестр

 6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промеж. аттестации

Коды форм. компетенций

Количество недель

18

18

18

18

18

18

18

4

 




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Блок 1 Дисциплины (модули)

219

7888































Б1.Б.

Базовая часть

110

3964































Б1.Б.1

История

3

108

+






















Экз.

ОК-1; ОК-2; ОК-5

Б1.Б.2

Философия

4

144

+






















Экз.

ОК-1

Б1.Б.3

Иностранный язык

5

180




+



















Экз.

ОПК-3

Б1.Б.4

Политология

4

144




+



















Зачет

ОК-1

Б1.Б.5

Экономическая теория

4

144

+

+



















Зачет

Экз.


ОК-3

Б1.Б.6

Психология

10

360




+

+

+













Зачет

Экз.


ОПК-1, ОПК-7, ОПК-9, ПК-5, ОПК-8

Б1.Б.7

Педагогика

8

288




+

+
















Зачет

Экз.


ОПК-1, ОПК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-10, ПК-15

Б1.Б.8

Информационные технологии в профессиональном обучении

3

108




+



















Зачет

ОПК-5

Б1.Б.9

Безопасность жизнедеятельности

4

144










+













Экз.

ОК-9

Б1.Б.10

Правоохранительные и судебные органы Российской Федерации

3

108

+






















Зачет

ОК-7, ПК-5, ПК-8

Б1.Б.11

Теория государства и права

8

288

+






















Экз.

ОК-7, ПК-20

Б1.Б.12

Налоговое право Российской Федерации

3

108



















+




Зачет

ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.13

История государства и права зарубежных стран

4

144

+
















+




Зачет

ОК-7, ПК-20

Б1.Б.14

Избирательный процесс и избирательное право

3

108













+










Зачет

ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.15

Конституционное право

6

216




+

+
















Зачет

Экз.


ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.16

Ювенальное право: защита прав несовершеннолетних в Российской Федерации

3

108
















+







зачет

ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.17

Семейное право

3

108













+










Зачет

ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.18

Уголовное право Российской Федерации

4

144
















+







Экз.

ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.19

Уголовно-процессуальное право

4

144



















+




Экз.

ОК-7, ПК-4, ПК-20

Б1.Б.20

Технологии профессионального обучения

14

504










+

+

+







Экз.

ОПК-6, ПК-5, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-27, ПК-29

Б1.Б.21

Основы самообразовательной деятельности студентов

2

72




+



















Зачет

ОК-6, ОПК-6, ПК-9, ПК-11, ПК-2

Б1.Б.22

Физическая культура

2

72




+



















Зачет

ОК-8




Прикладная физическая культура

9

328

+

+

+

+

+

+

+

+

Зачет

ОК-8

Б1.В.

Вариативная часть

109

3924































Б1.В.ОД.

Обязательные дисциплины

72

2592































Б1.В.ОД.1

Информационные технологии в профессиональной деятельности

2

72










+













Зачет

ОПК-5, ПК-16

Б1.В.ОД.2

Социология

4

144







+
















Экз.

ОК-1, ОК-5

Б1.В.ОД.3

Риторика

2

72

+






















Зачет

ОК-4, ОПК-3, ОПК-4

Б1.В.ОД.4

Научно-исследовательская деятельность в профессиональном обучении

3

108



















+




Зачет

ОК-6, ОПК-6, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14

Б1.В.ОД.5

Юридическая психология

5

180













+










Экз.

ОПК-8, ОПК-9, ПК-5, ПК-7

Б1.В.ОД.6

Конфликтология и медиация

4

144
















+







Зачет

ОК-5, ОПК-7, ОПК-9, ПК-5, ПК-7, ОПК-8

Каталог: sites -> default -> files -> files -> basic -> obrazovanie
obrazovanie -> Пояснительная записка Настоящая программа является программой вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19. 00. 01. «Общая психология, психология личности, история психологии»
obrazovanie -> Уровень магистратуры Направление подготовки с указанием шифра и кода 44. 04. 01 Педагогическое оразование
basic -> Программа «Прикладная конфликтология в системе организационного управления»
obrazovanie -> Уровень магистратуры Направление подготовки с указанием шифра и кода 44. 04. 01 «педагогическое оразование»
obrazovanie -> Пояснительная записка Настоящая программа является программой вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19. 00. 07. «Педагогическая психология»
basic -> Основная образовательная программа 050400. 62 «психолого-педагогическое образование» Профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования»
basic -> Программа вступительного экзамена
obrazovanie -> Образовательная программа аспирантуры 37. 06. 01 Психологические науки


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница