Оценка степени готовности к риску 4 1 Феномен самоотношения: понятие и структура 6
Скачать 62.98 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- Введение
- 1.1 Теоретические основы самоотношения и готовности к риску
- 1.1.2. Феномен самоотношения: понятие и структура
| Содержание
Введение 2 Глава 1. Теоретические подходы к проблеме связи компонентов самоотношения с уровнем готовности к риску у военнослужащих срочной службы авиационных частей 4 1.1 Теоретические основы самоотношения и готовности к риску 4 1.1.1. Оценка степени готовности к риску 4 1.1.2. Феномен самоотношения: понятие и структура 6 ВведениеВ решении задачи поддержания обороноспособности России и боеготовности ее Вооруженных Сил на необходимом уровне большую роль играет офицерский состав. Это становой хребет армии. Являясь носителем военных знаний, морального духа и боевых традиций, офицерский корпус выступает основным формирующим фактором боеспособности армии. Именно он осуществляет обучение личного состава и руководство войсками, организует вооруженную борьбу на поле боя, обеспечивает победу на войне. Его трудами армия становится школой духовно-нравственного развития, чести и доблести, дисциплины и здорового патриотизма. По сути дела офицерский корпус - это сердце войскового организма. Поэтому создание хорошего офицерского корпуса имеет важнейшее государственное значение. Это предполагает формирование у офицеров таких качеств, как компетентность (военный профессионализм), способность взять на себя ответственность за решение сложных задач, вовремя заметить и поддержать инициативу, мобилизовать волю и энергию личного состава, умение работать с людьми и воспитывать их. Офицера должны отличать сильная воля (она наиболее ему необходима, т.к. требования к нему связаны с самостоятельностью, что для слабовольного невозможно), верность слову (измена слову недостойна офицерского звания), жажда славы и самолюбие (но самолюбие не должно быть мелочным), высокое понимание своей чести (при всех других положительных качествах офицер не может быть терпим, если неразборчив в добывании средств к жизни и подрывает честь мундира), уважение личности подчиненного и справедливость, а также общая культура, эрудированность, нравственная чистота и физическое совершенство. Работа военнослужащих – это постоянные экстремальные условия, которые характеризуются травмирующим воздействием событий, происшествий и обстоятельств на психику сотрудника.
Для ее проверки нами были поставлены следующие Задачи: - оценки степени готовности к риску; - понятия и структуры феномена самоотношения; - понятия и структуры готовности к деятельности и риску; - требований, предъявляемых к личностным качествам военнослужащих в условиях срочной службы в авиационных частях; - исследования динамики самоотношения и готовности к риску у военнослужащих срочной службы авиационных частей.
Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Глава 1. Теоретические подходы к проблеме связи компонентов самоотношения с уровнем готовности к риску у военнослужащих срочной службы авиационных частей1.1 Теоретические основы самоотношения и готовности к риску1.1.1. Оценка степени готовности к рискуНа данный момент в психологической науке не существует удовлетворительного определения понятия риска, поскольку, предлагаемые различными авторами варианты не вполне соответствуют сложному, многозначному и многоплановому понятию риска. В методологической проблеме измерения риска между различными авторами также не обнаруживается согласия. Одни авторы предполагают, что риск может быть подвержен простому количественному анализу, другие - утверждают, что, в первую очередь, необходимо обращать внимание на субъективный характер риска.1 Необходимо различать понятия оценка риска и восприятие риска. Оценка предполагает простое количественное изучение феномена риска относительно социальных действий рискующего индивида. В то время как в изучении восприятия риска на первый план выходит субъективная сторона изучаемого явления. Риск представляет собой осознанную человеком возможную опасность. Человек привык сталкиваться с риском в жизни ежедневно, и не замечает его, т. к. автоматически, на уровне подсознания оценивает его вероятность и потенциальную угрозу. Высокая готовность к риску обычно сопровождается низкой мотивацией к избеганию неудач, и прямо пропорциональна числу допущенных ошибок. Чаще всего с возрастом готовность к риску падает, у более опытных работников готовность к риску ниже, чем у неопытных. По половому признаку у женщин готовность к риску реализуется при более определенных условиях, чем у мужчин. В случае назревания внутреннего конфликта растет готовность человека к риску. В коллективе готовность к риску у человека может проявиться сильней, чем, если бы он был один, эта готовность зависит от того, что от человека ожидают. Иногда нет никакой возможности избежать риска, но есть возможность его минимизировать, при этом достаточно знать несложные правила, чтобы не рисковать зря. Риском можно управлять, то есть использовать различные меры, позволяющие в определенной степени прогнозировать наступление рискового события и принимать меры к снижению степени риска. И в то же время риск — это неотъемлемая черта активности человека. Как правило, риск присущ любой сфере человеческой деятельности, что связано с множеством условий и факторов, влияющих на положительный исход принимаемых людьми решений. Риск сопутствует творческой деятельности человека, а часто он просто необходим для выживания. Многие решения приобретают рискованный характер, потому что невозможно предугадать их последствий. В соответствии с этим любое решение рискованно в той или иной степени и принимается в целях обеспечения психологической безопасности личности. Риск не только характеризует деятельность человека, как ориентированную на возможность неуспеха, но и показывает умение просчитать ситуацию, и способность человека изменять ее в соответствии с его целями. Склонность к риску не является величиной неизменной, люди по-разному рискуют в своей жизни и профессиональной работе. Проявление готовности к риску зависит от многих факторов среды (характеристик проблемной ситуации, структуры социальных систем, метода формирования проблемы, типа принимаемого человеком решения). Готовность к риску связана с такими свойствами человека: импульсивность, возбудимость, агрессивность, склонность к доминированию, самоутверждению, зависит от пола (мужчины более рискованны). Отрицательные связи были выявлены с социальной желательностью, социальной ответственностью, совестливостью, внушаемостью. Исходными данными при оценке готовности к риску при принятии рискованных решений можно считать: перечень возможных негативных последствий, исходя из того, что при любом рискованном решении неизбежны потери, основная задача минимизировать потери, важны целевые установки (личные и служебные цели), уровень готовности к риску зависит от субъективной вероятности наступления последствий. Поэтому очень важно оценить степень готовности к риску, и возможно провести коррекционные мероприятия, чтобы избежать отрицательных последствий риска в жизни человека.
Трехкомпонентная структура самоотношения включает в себя когнитивный, эмоциональный и конативный компоненты. Можно говорить о тенденции консистентности между этими компонентами, поскольку самоотношение является одним из видов аттитюдов, а аттитюды характеризуются этим генеральным свойством. 1 Аверин В. А. Психология личности. Учебное пособие. - СПб., 2004. 426 с. 2 Сарджвеладзе, Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой / Н. И. Сарджвеладзе. -Тбилиси: «Мецниереба», 1989 Каталог: files files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию» files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз» files -> Основы теории и практики связей с общественностью files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика» Скачать 62.98 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|