Организация психологического сопровождения одаренных подростков в процессе их профессионального самоопределения


Раздел 1. Особенности выбора жизненного пути в подростковом возрасте



страница3/59
Дата20.05.2019
Размер348 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59

Раздел 1. Особенности выбора жизненного пути в подростковом возрасте


Дарование есть поручение.

Должно исполнить его,

Несмотря ни на какие препятствия.

Из письма Е.А. Баратынского П.А.Плетневу

1.1. Понятия «профессиональное самоопределение» и «профессиональная ориентация»


Два понятия – «профессиональное самоопределение»и«профориентация»чаще всего встречаются в этом тексте. Оба описывают процесс профессионального становления личности, но с разных сторон: первое – предполагает активную деятельность самого человека, а второе – ту помощь со стороны, которая позволяет ему лучше ориентироваться в сложном и многообразном мире профессий.

Выбор профессионального пути включает, как минимум, четыре компонента:



  • способности и предрасположенность к определенному роду занятий («Какой я сейчас?»);

  • мечты и стремления, направленность («Кем я хочу стать?»);

  • потребность общества в том или ином виде трудовой деятельности («Какие профессии сейчас востребованы на рынке труда, а какие окажутся востребованными в ближайшем будущем?»);

  • возможности общества и семьи.

Гармоничное сочетание этих компонентов во многом определяет успешность профессионального самоопределения. Однако, чтобы выбрать дело по душе, подростку необходимо ясно представлять, какие виды деятельности соответствуют его интересам и целям. Другими словами, он выбирает не просто «хорошую работу», а ту, которая хороша именно для него. Рано или поздно он может задать себе вопрос: «Зачем это нужно для меня?». Ответ на него включает поиск личностного смысла трудовой деятельности. Поэтому при выборе будущей профессии школьнику нужно проявить активность и самостоятельность, иначе его решение может оказаться неудачным.

Профессиональное самоопределение – это не однократное действие, а длительный многолетний процесс, который протекает практически на протяжении всей жизни человека, способствуя развитию личности и более эффективному включению в трудовую деятельность. Даже сложившиеся и успешные специалисты нередко оказываются перед необходимостью вновь и вновь соотносить свою профессию с собственной системой ценностей, так как без этого работа может стать для них бессмысленной и ненужной.



Можно выделить нескольких этапов поиска профессионального пути, среди которых наиболее значимым и сложным является выбор профессии в юношеском возрасте. На этот выбор оказывает влияние множество факторов, которые необходимо учитывать. При известном упрощении их можно объединить в несколько групп, которые представлены на схеме.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница