Организация психологического сопровождения одаренных подростков в процессе их профессионального самоопределения



страница6/59
Дата20.05.2019
Размер348 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59
Свойства личности.Отмечая многообразие личности человека, некоторые специалисты выделяют более ста различных ее свойств. Применительно к проблемам профессионального самоопределения одаренных учащихся необходимо, прежде всего, выделить такие свойства, как:организованность, самоконтроль, упорство и настойчивость в достижении поставленных целей, волевые качества, самооценка, локус контроля, общительность, перфекционизм, повышенная эмоциональная чувствительность. При этом, отмечая специфику становления личности детей с выдающимися способностями, следует помнить, что у многих из них психическое развитие происходитнеравномерно (диссинхронно). Например, ускоренное развитие интеллекта может сочетаться с замедленным развитием эмоциональной сферы.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница