Основные результаты деятельности службы практической психологии образования Ярославской области за 2011-2012 учебный год


Информационно-методическая работа специалистов Службы



страница6/9
Дата11.05.2016
Размер1.84 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Приложение 4


Информационно-методическая работа специалистов Службы

за 2011-2012 учебный год




Наименование материала

Целевая аудитория

Направленность материалов

СПП ГАВРИЛОВ-ЯМСКОГО МР

1.

Модель психолого-педагогического сопровождения основной образовательной программы НОО

Педагоги

Родители


Повышение эффективности внедрения ФГОС в начальной школе.

2.

Методические рекомендации «Формирование УУД в основной школе»

Педагоги

Повышение психологической грамотности педагогов по проблеме развития УУД у учащихся основной школы.

3.

Картотека «Релаксационные игры для детей раннего возраста»

Дошкольники

Профилактика эмоционального выгорания дошкольников, методы снятия психоэмоционального напряжения и создания положительного эмоционального настроя.

4.

Тематическая папка «Агрессивность»

Педагоги Родители, Дошкольники

Материал для проведения встреч с родителями и педагогами, игры и упражнения для профилактики агрессивности и коррекции поведения.

5.

Тематическая папка «Возрастные кризисы»

Педагоги Родители

Материалы по возрастным кризисам: «рождения», «3-х лет», «6-7 лет».

6.

Тематическая папка «Тренинги с родителями»

Педагоги Психологи

Родители


Информация о структуре детско-родительских отношений, организации родительских групп, программы тренингов с родителями.

7.

Информационные листы:

«Ребенок-кукловод», «Неуправляемый ребенок», «Если ребенок сосет палец», «Если ребенок провинился», «Советы, которые пригодятся и папам и мамам», «Мамам об их усталости, злости и раздражительности», «Почему ребенок лжет», «Если ребенок боится», «Родительские установки».



Родители

Повышение компетентности в вопросах воспитания детей.

8.

Методический материал по развитию эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР 3-4 лет

Дошкольники

Конспекты осуществления образовательной деятельности в соответствии с лексическими темами (наглядный и раздаточный материал, картотека игр, аудиоматериал)

9.

Методический материал по развитию коммуникативной сферы детей старшего дошкольного возраста

Дошкольники

Конспекты осуществления образовательной деятельности в соответствии с лексическими темами (наглядный и раздаточный материал, картотека игр, аудиоматериал)

10.

Методический материал по сенсорному развитию детей с ЗПР 4-5 лет

Дошкольники

Педагоги


Конспекты осуществления образовательной деятельности в соответствии с лексическими темами (наглядный и раздаточный материал, картотека игр, аудиоматериал)

11.

Образовательная Программа ДОУ

Администрация Педагоги Родители

Структура и содержание образовательной деятельности в ДОУ.

12.

Программа мониторинга результативности освоения детьми программы

Администрация Педагоги Родители

Критерии и оценка результативности освоения программы, основной диагностический инструментарий и диагностические карты в соответствии с возрастом детей

13.

Методический материал «Основные направления работы педагога-психолога ДОУ по оптимизации детско-родительских отношений»

Психологи

Дошкольники

Родители


Организация работы психолога в образовательном учреждении по оптимизации детско-родительских отношений

14.

Коррекционно-развивающая программа психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вид) для начальной общеобразовательной школы «Думаем, учимся, играем»

Младшие школьники

Педагоги


Родители

Администрация



Формирование и развитие психологических предпосылок и основ учебной деятельности; предупреждение дезадаптации детей в школе; содействие ребенку в решении актуальных задач развития; коррекция и дальнейшее развитие всех психических функций

(памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения); развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) родителей, учащихся.




15.

Программа коррекционно-развивающих занятий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (VII) вид в 5-9 классах.

Подростки

Педагоги


Родители

Администрация



Развитие произвольности психической деятельности и коммуникативных навыков обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (VII) вид в 5-9 классах.

16.

Программа психолого-педагогического мониторинга выявления и сопровождения способных и одаренных старшеклассников


Старшие школьники

Педагоги


Родители

Администрация




Психолого-педагогическое сопровождение одаренных старшеклассников, подбор диагностических методик, составление индивидуального маршрута развития одаренного старшеклассника.

17.

Программа психолого-педагогического мониторинга по мотивации обучающихся 4-11 классов

Педагоги

Родители


Администрация


Изучение мотивационных особенностей участников образовательного процесса

18.

Реферат «Взаимодействие педагога – психолога и учителя – логопеда в работе с детьми, имеющими речевые нарушения»

Психологи

Модель взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда в процессе коррекционно-развивающей образовательной деятельности, стимулирующей речевое, познавательное и личностное развитие, применение ТРИЗа в работе с детьми с нарушениями в развитии.

19.

Индивидуальная образовательная программа для среднего звена

Классные руководители Педагоги

Родители


Индивидуальное сопровождение образовательной и воспитательной деятельности обучающихся в соответствии с новыми стандартами, концепции духовного и нравственного воспитания и ФГОССОО.

20.

Коррекционно-развивающая программа «Здравствуй школа»

Воспитатели

Формирование навыков познавательной активности, мотивации к обучению, представления о взаимосвязи между мыслями и поведением.

21.

Коррекционно-развивающая программа «Для вас и о вас»

Воспитатели

Создание условий для осознания подростками происходящих с ними психологических изменений.

22

Программа подготовки ребенка к передаче в семью «Шаги к дому»

Дошкольники

Мл.школьники Подростки



Условия для успешной адаптации ребенка к жизни в новой семье

23

Программа для детей раннего возраста «Маленькие шаги в большой мир»

Дошкольники

Развитие сенсомоторной сферы, взаимодействие друг с другом и со взрослыми.

24

Авторская программа: «Азбука для родителей

Родители

Практические занятия с родителями

СПП ДАНИЛОВСКОГО МР

1.

Программа коррекционно - развивающих занятий «Вместе весело шагать»

Старшие дошкольники

Формирование позитивного отношения к своему «Я», развитие эмоциональной сферы ребёнка, формирование и развитие коммуникативных умений, профилактика школьной дезадаптации.

2.

Программа психологической помощи подросткам «Поверь в себя»


Подростки

Помощь обучающимся в адаптации в окружающем мире, развитие и совершенствование навыков саморегуляции;


3.

Социальный проект в рамках всероссийского конкурса «Я – гражданин России»

Школьники

Формирование приоритетов здорового образа жизни


4.

Сценарий родительского собрания «Конфликты. Пути решения конфликтов»



Родители

Конфликты, их структуре, виды, причины, правила и способы разрешения

5.

Программа «Выбор»

Администрация Воспитатели

Педагоги


Создание условий для формирования у воспитанников детского дома норм социально-приемлемого поведения, ответственности за свои действия.


6.

Программа «Педагогическое проектирование индивидуального образовательного маршрута одаренного ребенка»

Педагоги


Разработка индивидуального маршрута одаренного ребенка

7.

Методический материал «Сказкотерапия»

Психологи

Эффективность использования сказки в развивающей работе с детьми. Работа со сказкой в психологической практике, использование элементов музыкотерапии и арт-терапии.

8.

Программа « Я и мои одноклассники»

Подростки

Формирование навыков групповой работы, развитие толерантности, повышение доверия, формирование мотивов сотрудничества.

9.

Программа «Твоя профессиональная карьера»

Подростки

Вопросы самоопределения и выбора профессиональной карьеры,

10.

Цикл классных часов « Я в школе»,

« Я пятиклассник»



Младшие школьники

Адаптация учащихся на разных ступенях обучения

11.

Программа «Лестница роста»

Младшие школьники

Формирование готовности первоклассника к школьному обучению

12.

Методическая разработка «Кинотерапия»


Подростки

Педагоги


Темы: любовь и дружба, патриотизм, воспитание. Построение конструктивных взаимоотношений с социальным окружением, своего будущего и т. д.


13.

Разработка недели психологии «Мы сами строим будущее»

Подростки

Педагоги


Профессиональное самоопределение подростков, как стимул успешной учебной деятельности, изменения личностных качеств, профилактики употребления ПАВ

14.

Программа «Фототерапия, как средство самовыражения и самопознания подростка»

Подростки

Педагоги


Фототерапия как способ к самовыражению и самопознанию подростка посредством включения в работу с фотографией.

СПП МЫШКИНСКОГО МР

1.

Коррекционно-развивающая программа «Программа коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью для дошкольного возраста»


Дошкольники

Условия развития внимания, контроля над импульсивностью и управления двигательной активностью, повышение самооценки. Коррекционно-развивающие игры, специальные игровые и дыхательные упражнения, упражнения-релаксации, методы арт-терапии.

СПП НЕКРАСОВСКОГО МР

1.

Адаптированная коррекционно-развивающая программа подготовки детей к школе (по программе Е.Шваб);


Старшие дошкольники


Повышение психологической готовности детей к школе, развитие познавательных функций, сенсомоторики, координации движений и графических навыков.


2.

Учебный курс «Самопознание, саморазвитие и самовоспитание»;


Психологи

Подростки




Расширение знаний подростков о себе, своих возможностях и способностях, развитие умений ориентироваться в мире взрослых, занимать активную жизненную позицию, преодолевать трудности адаптации в современном обществе.

3

Программа курса «Коррекция сенсомоторики и сенсорных процессов»;


Младшие школьники

Педагоги


Развитие познавательных процессов (памяти, внимания, восприятия, мышления) детей с ОВЗ. Диагностика, коррекция, оценка эффективности коррекционных воздействий.

4.

Тематический каталог журнала «Справочник педагога – психолога».


Психологи

Педагоги

Младшие школьники


Оптимизация деятельности педагога – психолога по психологическому сопровождению детей с ОВЗ


5.

Методическая разработка «Влияние уровня тревожности на восприятие ребенком внутрисемейных отношений».


Педагоги.

Родители, Обучающиеся.






6.

Методическая разработка «Психологическое сопровождение образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей».

Педагоги.

Родители, Обучающиеся.






СПП НЕКОУЗСКОГО МР

1.

Программа курса развивающих занятий для 1 класса «Я-первоклассник!» (МОУ Борковская СОШ)

Младшие школьники


Рабочая программа по психологии на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО второго поколения) и авторской программы Битяновой М.Р.

СПП г. ПЕРЕСЛАВЛЯ



Информационный комплект по работе с агрессивными детьми (МДОУ « Малыш»)

Дошкольники
Родители

Описание причин агрессии у детей, игры и упражнения для изживания агрессии, рекомендации для родителей и воспитателей

2.

Программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий (МДОУ «Родничок»)

Дошкольники

Развитие базовых эмоций у детей дошкольного возраста.

3

Программа «Путешествие в мир эмоций» (МДОУ «Дюймовочка»)

Дошкольники

Отражение собственного эмоционального состояния у детей, развитие мимики, пантомимики, жестов, интонации

4

Информационные материалы по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних (СОШ №1)

Школьники
Педагоги
Родители

Рекомендации психолога по профилактике суицидального поведения школьников

5

Программа психологического сопровождения первоклассников в рамках внедрения новых образовательных стандартов «Путешествие в страну Сообразительности» (СОШ №4)

Мл. школьники

Создание педагогических и социально-психологических условий, позволяющих ребёнку успешно развиваться в педагогической среде

6

Методические материалы по организации коррекционно-развивающих занятий с обучающимися СКК VII вида (СОШ №9)

Школьники
Педагоги
Родители

Рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий с обучающимися СКК

7.

Комплект заданий городской олимпиады дошкольников (ЦТРГО)

Дошкольники

Оценка уровня развития образного и логического мышления, пространственного воображения, общей эрудированности, креативности

8.

Комплект заданий (сценарий) городской олимпиады по психологии (ЦТРГО)

Ст.школьники

Оценка уровня теоретических знаний по основам психологии (кроссворды, тесты), умения анализировать ситуации, наблюдательность, коммуникативные способности, креативность

9.

Комплекты заданий междисциплинарной олимпиады для младших школьников (ЦТРГО)


Мл. школьники

Оценка уровня развития логического мышления, математических, лингвистических способностей, общей эрудированности, креативности (содержит как заимствованные, так и авторские задания).

10.

Компьютерный банк (информационно-методические комплекты) «Мамина школа» (дополнение) (ЦТРГО)

Педагоги
Педагоги-психологи
Родители

Информационные, информационно-методические, дидактические материалы для просветительской, консультационной работы с родителями дошкольников


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница