Отчет подготовлен рабочей группой в следующем составе: Годунко В. С., заместитель директора по учебно-воспитательной работе


Анализ социального заказа на образовательные услуги



страница2/8
Дата11.05.2016
Размер1.39 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8

2. Анализ социального заказа на образовательные услуги
      Для анализа социального заказа на образовательные услуги в гимназии был проведён социологический опрос учащихся и родителей 6,7-х, 9 – 11-х классов.

   Целью опроса было:

- определение задач гимназического образования; проектирование образа выпускника гимназии;

- анализ форм продолжения обучения;

- изучение перспектив ранней профилизации в гимназии.

Анализ показал следующее:

     - около 70% оканчивающих основную школу намерены продолжать учебу в гимназии, 10% учащихся предполагают учиться в среднем специальном образовательном учреждении, 20% в лицеях и других гимназиях;

     -100% выпускников после окончания гимназии планируют продолжить образование в ВУЗе;

- родители 9-11-х классов главной задачей гимназии считают подготовку к сдаче ЕГЭ и поступлению в ВУЗ (100%); около 40% родителей убеждены, что гимназии должна давать углубленные знания;

     - наибольший интерес среди учебных предметов, которые ученики предпочли бы изучать углубленно, вызывают русский язык (20%), математика (40%), физика (30%), обществознание (15%), иностранный язык (10%). Во время анкетирования выявлены следующие наиболее востребованные профили обучения: физико-математический (30%), социально-гуманитарный (25%);

- около 45% родителей считают, что в гимназии нужна ранняя профилизация.

         Таким образом, главной задачей гимназического образования и учащиеся, и их родители считают подготовку к получению высшего образования и углубленное изучение ряда предметов.



3. Муниципальное задание 2011 года
На основании Договора о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг № 137.186 от 13 января 2011года до гимназии доведены следующие показатели качества оказываемой муниципальной услуги (план):


N
п/п

Наименование показателя

Единица
измерения

Значение показателей
качества оказываемой
муниципальной услуги
(выполняемой работы)

Муниципальная услуга (работа) 1

Предоставление общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам



1

Охват обучающихся профильным обучением

%

не менее 60

2

Распределение выпускников 9-х классов по каналам обучения:







3

10 класс

%

не менее 80

Учреждения начального профессионального образования

%

не более 8

Учреждения среднего профессионального образования

%

не более 12

4

Количество выпускников, получивших аттестаты о среднем (полном) общем образовании

Чел.

чел.

5

Удельный вес выпускников, выбравших и успешно сдавших 3 и более предметов

%

не менее 98

6

Несохранение контингента

%

не более 0,3

7

Отсев обучающихся

%

не более 0,18

8

Количество обучающихся на 1 компьютер

ученик

не более

16 на 1 компьютер



9

Доля педагогических работников, имеющих базовые компетентности по информационно- коммуникационным технологиям

%

не менее 65

10

Доля аттестованных педагогических работников

%

не менее 80

11

Охват обучающихся организованным горячим питанием

%

не менее 93

12

Физическое развитие обучающихся:

%

не ниже 76

не более 21

не более 3




Норма

Выше норма

Ниже нормы



Муниципальная услуга (работа) 2 Предоставление дополнительного образования детям


1

Количество обучающихся, принимающих участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах, фестивалях, смотрах, выставках, различного уровня

%

не менее 10

2

Охват внеурочной занятостью обучающихся общеобразовательныных учреждений (для общеобразовательных учреждений)

%

90

3

Общий уровень укомплектованности кадрами в соответствии со штатным расписанием

%

100

4

Доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием от общего числа педагогов

%

не менее 80

5

Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации не менее 1 раз в 5 лет от общего числа педагогов

%

100


Муниципальная услуга 3. Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного образования


1

Индекс здоровья (по итогам года)

%

28,5 (по итогам года)

2

Уровень физической подготовленности детей:

Высокий


Средний

Низкий


%

Не ниже:


14,5

76,4


9,1

3

Количество дней пропусков по болезни на одного ребенка (по итогам года)

Чел дни

Не более 12,2 детодней в год

4

Доля детей с различным уровнем готовности к обучению в общеобразовательном учреждении

Высокий


Средний

Низкий


%

Не ниже:

71

19



10


5

Доля аттестованных педагогических работников

%

Не менее 74


Муниципальная услуга 4. Содержание детей дошкольного возраста


1

Индекс здоровья (по итогам года)

%

28,5 (по итогам года)

2

Уровень физической подготовленности детей:

Высокий


Средний

Низкий





Не ниже:

14,5


76,4

9,1


3

Количество дней пропусков по болезни на одного ребенка (по итогам года)

Чел дни

Не более 12,2 детодней в год

4

Доля детей с различным уровнем готовности к обучению в общеобразовательном учреждении

Высокий


Средний

Низкий


%

Не ниже:

71

17



12


5

Доля аттестованных педагогических работников

%

Не менее 74



4. Задачи, поставленные перед коллективом на 2011 год (слайд № 4)
По результатам публичного отчета за 2010 год на Управляющем совете поставлены следующие задачи:

  1. Повышение качества результатов итоговой и промежуточной аттестации.

  2. Создание информационно- образовательной среды для развития ИКТ в образовательном процессе и повышение информационной компетентности педагогов.

  3. Обеспечение организационных и научно-методических условий для введения ФГОС второго поколения (подготовка педагогических кадров к работе по федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения, совершенствование системы внеурочной деятельности в рамках требований ФГОС второго поколения).

  4. Воспитание читательской культуры и повышение читательской активности гимназистов в рамках реализации городского проекта «Год чтения».

  5. Усиление контроля со стороны администрации и общественности гимназии за использованием здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.

  6. Развитие олимпиадного движения в гимназии.

  7. Расширение видов деятельности ГОУ.

    
5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса (слайд 7,8)
Целью мероприятий по укреплению материально-технической базы гимназии является создание условий, соответствующих санитарным нормативам и требованиям безопасности, позволяющим реализовывать образовательные программы. Данные мероприятия включают ремонт зданий, обеспечение кабинетов учебным оборудованием. Особое место занимают мероприятия по противопожарной безопасности.
5.1. Финансовое обеспечение
Источниками формирования имущества гимназии в денежных и иных формах являются:

а) субсидии, получаемые от Учредителя на основании заданий Учредителя;

б) добровольные имущественные, денежные взносы и пожертвования;

в) выручка от реализации товаров, работ, услуг;

г) дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам, приобретенным (внесенным) за счет использования денежных средств, полученных от предпринимательской деятельности;

д) другие, не запрещенные законом источники.

Доходы гимназии поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

Финансово-хозяйственная деятельность гимназии осуществляется в соответствии с Планом финансово-хозяйственной деятельности, утверждаемым Директором Учреждения после рассмотрения заключения Наблюдательного совета, в установленном порядке.

Гимназия организует рациональное и экономичное расходование бюджетных средств, направляемых на содержание Учреждения и осуществление ею своих функций, также обеспечивает целевое использование средств, полученных как из бюджетных, так и внебюджетных источников.

Субсидии из бюджета города на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, на оказание муниципальных услуг поступают в гимназию в соответствии с постановлением Администрации города Тюмени от № 1-ПКот 13.01.2011г. «Об утверждении Положения о формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципального задания муниципальными учреждениями города Тюмени», Постановлением Администрации города Тюмени № 105-ПК от 30.12.2009г. « Об утверждении порядка возмещения затрат, связанных с предоставлением компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования и Договора о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг № 137.186 от 13.01.2011г.


Финансовое обеспечение (тыс. руб):



 

2011 год

План 2012 год

Всего по гимназии (консолидированный бюджет)

43007,7

43792,0

в том числе на выполнение

 




муниципального задания

39664,6

41578,8

в том числе

 




Услуга №1 Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образование по основным общеобразовательным программам

30200,7

32295,1

Услуга №2 Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного образования

194,4

-

Услуга №3 Содержание детей дошкольного возраста

1950,9

-

Услуга№4 Предоставление дополнительного образования детям

368,3

422,7

Возмещение затрат, связанных с предоставлением компенсации части родительской платы за содержание ребенка

248,2


-

Текущее содержание и ремонт движимого и недвижимого имущества, земельного участка (в том числе коммунальные услуги)

5581,4

5087,5

Централизованный фонд стимулирования труда и социальной поддержки

156,3

0

Мероприятия по созданию временных рабочих мест

62,4

0

Вознаграждения за выполнение функций классного руководителя

902,0

856,1

Выплаты стимулирующего характера




2917,4

Внебюджетные средства - всего

3343,1

2213,2

в том числе







Дополнительные платные образовательные услуги

2315,5

2077,0

Родительская плата

555,7

0

Пожертвования

69,5

0

Денежные средства целевого назначения

402,4

136,2


5.2. Материально-техническя база
      В 2011 году в гимназии продолжалась работа по улучшению материальных условий осуществления образовательного процесса. Так был проведен косметический ремонт всех помещений гимназии силами родителей и работников гимназии. Было приобретено новое оборудование. Выпускники, которые приходили на вечер встречи отметили, что в гимназии стало ещё уютнее и теплее. Чистота и порядок поддерживаются силами обслуживающего персонала, дежурных учителей и учащихся. Ребята стараются обеспечить хорошую сохранность помещений и мебели.     Однако требуется благоустройство территории и реконструкция спортивной площадки.

За 2011 год приобретено дополнительное оборудование и другие основные средства, тыс. руб.:







Основные средства

Тыс. руб.

1

Компьютерное и проекционное оборудование

1073,5

2

Технологическое оборудование

48,3

3

Множительная техника

38,8

4

Учебное оборудование и наглядные пособия

228,7

5

Учебная мебель

73,5

6

Теле-, видео оборудование

20,2

7

Прочее оборудование

181,6




Итого

1664,









Поступление внебюджетных средств, тыс. руб.:



Год

2009 год

2010 год

2011 год

ПОУ

2173

1906,8

2315,5

Поступление от пожертвований

65,8

77,6

69,5

Поступление

от пожертвований

в виде имущества


166,2

353,3

94,2

В связи с информатизацией требуется дальнейшее увеличение числа рабочих мест (мест работы на компьютере) ученических и учительских (стационарно установленных в учительской, в библиотеке, в учебных кабинетах).

Библиотечный фонд гимназии вырос и составляет 18600 ед. и выглядит следующим образом:

-учебники –6800 ед. ( ежегодное обновление 10%);

-справочная и методическая литература – 5600 ед.;

-художественная  литература –13230 ед. ( ежегодное обновление 1%).

Количество учебников на 1 обучающегося –12.
5.3. Безопасная гимназия - одно из условий жизнедеятельности обучающихся
Вопросу безопасности учащихся уделяется особое внимание. Гимназия  имеет ограждение, оборудована пожарной сигнализацией, тревожной кнопкой,  действует контрольно-пропускной режим, осуществляемый работниками гимназии. Заключён договор на ночную охрану помещений. Установлено видео-наблюдение в зонах, требующих повышенного внимания. В каждом учебном кабинете и местах скопления людей установлены огнетушители. Персонал ежегодно проходит обучение в области охраны труда и техники безопасности. Один раз в четверть проводится тренировочная эвакуация детей в рамках Дня защиты от ЧС. Организована работа по профилактике употребления психоактивных веществ. В гимназии работает школьный инспектор.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница