Первом этапе



Скачать 15.99 Kb.
Дата21.05.2016
Размер15.99 Kb.
Самооценка
Данная методика служит для определения характера самооценки подростка. Проводится в два этапа, причем учащиеся не должны знать, что они будут делать на втором этапе.

  • На первом этапе предлагается список из 60 качеств, характеризующих личность, список учащиеся должны видеть перед глазами во время работы. Им раздаются бланки протоколов (или они чертят сами) и дается задание: выбрать те качества (их должно быть 10–20), которыми должен обладать идеальный человек, и записать их в колонку «Идеал». В правую колонку «Антиидеал» – записать качества самого плохого человека (их не должно быть более 20). Качества в обеих колонках должны быть пронумерованы, а под колонками проведена красная черта.

  • На втором этапе подросткам предлагается выбрать из колонок «Идеал» и «Антиидеал» те качества, которые проявляются у них самих.

Идеал

Антиидеал

1.

2.

3.



4.

5.

6.



7.

8.

9



10.

1.

2.

3.



4.

5.

6.



7.

8.

9.



10.

У меня У меня

1. 1.


2. 2.

3. 3.


4. 4.

5. 5.


6. 6.

7. 7.


ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

7 : 10 = 0,7 4 : 10 = 0,4



Левая колонка: если в результате деления получилось число от 0,7 до 1, то самооценка завышенная, от 0,5 до 0,7 – нормальная, от 0 до 0,5 – заниженная.

Правая колонка: если в результате число от 0 до 0,3 – пониженная самокритичность, завышенная самооценка, от 0,3 до 0,5 – нормальная самокритичность и самооценка, от 0,5 до 1 – повышенная самокритичность, заниженная самооценка.

Если результаты обработки двух колонок резко отличаются – это свидетельствует о внутреннем конфликте личности или о несерьезном отношении к работе с методикой.
Каталог: home -> 9362
home -> Ассоциации социальных педагогов и педагогов-психологов Мариинско-Посадского района на 2015-2016 учебный год
home -> Адаптация первоклассника
home -> Особенности адаптации первоклассников к школе «Школьная адаптация»
home -> «Из детского сада в школу»
home -> На уроках изобразительного искусства с помощью интеграции педагогических технологий
home -> Средства аддикций подразделяются на следующие типы
home -> Клинические и организационно-методологические аспекты военно-врачебной экспертизы граждан, страдающих психическими


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница