Плотко Елена Константиновна, психолог, социальный педагог, моу «Гимназия №42» г. Кемерово Номинация : Лучшая коррекционно-развивающая программа



страница2/15
Дата12.02.2020
Размер51.5 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Целевая группа: младшие подростки (учащиеся 4-6 классов)

Идея: исследовав свои границы и освоив навыки их отстаивания в социальной среде, учащиеся смогут адекватно выражать свои непосредственные реакции на различные ситуации. Это будет способствовать разрядке возникающего возбуждения и снижению тревожности. Учащиеся смогут стать более успешными: повысить свою успеваемость и социальный статус в классном коллективе.

Ресурсы:
  • занятия может проводить психолог, обладающий навыками коррекционной работы в рамках гештальт-подхода, гештальт-терапевт;


  • тренинговая комната должна быть оборудована партами или столами для выполнения письменных заданий, доской или пробковым стендом, настенными часами, а также должна иметь достаточно свободного места для работы в тренинговом круге;


  • для занятий необходимы: бумага формата А3; цветные карандаши, мелки, краски и кисти, фломастеры; бумажные носовые платки; английские булавки и канцелярские гвоздики; ножницы; раздаточный материал по темам «Активное слушание» и «Я-заявление»; гербы, листы обратной связи, банка орехового масла, батон, джем;


- каждое занятие длится в течение 40-60 минут; всего 10 занятий с периодичностью 1 раз в неделю.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница