По дисциплине



Дата22.05.2016
Размер25.1 Kb.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРСЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ



«ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


  1. Функциональные состояния субъекта труда.

  2. Перспективы психологии труда как области научных знаний о субъекте труда, как научной дисциплины, развивающей методологические и теоретические основы изучения человека в трудовой деятельности, и как социально необходимой профессии.

  3. Общая характеристика функциональных состояний.

  4. Методы оптимизации функциональных состояний.

  5. Показатели функциональных состояний.

  6. Способы преодоления монотонности труда в промышленности.

  7. Формирование функционального состояния.

  8. Когнитивная теория стресса.

  9. Структура функционального состояния.

  10. Профессиональный стресс.

  11. Психологическая готовность к деятельности.

  12. Психическое пресыщение.

  13. Длительная готовность и временное состояние готовности.

  14. Психологические способы преодоления аномальных состояний человека в условиях монотонного труда и средства профилактики возникновения состояния монотонии у человека в процессе деятельности.

  15. Структура состояния психологической готовности.

  16. Монотонность труда, ее виды, критерии оценки. Сущность неблагоприятного воздействия на работника.

  17. Процесс формирования состояния психологической готовности.

  18. Монотонный труд- пример для изучения изменений функционального состояния человека в процессе работы в целях его нормализации.

  19. Приемы управления функциональными состояниями

  20. Психологические методы коррекции и профилактики неблагоприятных функциональных состояний (рационализации условий труда, орудий труда, рабочего места, состава трудовых функций и пр.).

  21. Способы поддержания работоспособности.

  22. Субъективные и объективные показатели утомления средства снижения профессионального утомления и повышения профессиональной работоспособности (режимы труда и отдыха, чередование операций, нормирование труда, саморегуляция состояний).

  23. Основные направления индивидуальной профилактики и коррекции неблагоприятных функциональных состояний.

  24. Состояния сниженной работоспособности: утомление, переутомление как негативные проявления функционального состояния.

  25. Основные направления индивидуальной профилактики и коррекции неблагоприятных функциональных состояний.

  26. Методы диагностики функциональных состояний.

  27. Психические аспекты повышения работоспособности и оптимизации функциональных состояний.

  28. Виды функциональных состояний.

  29. Трудоспособность, работоспособность (актуальная, потенциальная).

  30. Классификация функциональных состояний человека в труде (общие и специфические).

  31. Факторы (внешние и внутренние), обусловливающие работоспособность человека.

  32. Закономерности (фазы) динамики работоспособности в процессе труда.

  33. Работоспособность, как показатель изменений функционального состояния человека в процессе трудовой деятельности.

  34. Критерии оценки работоспособности.

  35. Показатели функциональных состояний.

  36. Методы оптимизации функциональных состояний.

  37. Раскройте понятие «Профессиональный стресс».

  38. Охарактеризуйте психологическую готовность к деятельности.

  39. Раскройте структуру состояния психологической готовности.

  40. Психологические аспекты повышения работоспособности и оптимизация функциональных состояний.


Зав. кафедрой Л.П. Николаева
Каталог: pedagogika
pedagogika -> Программа составлена на основании фгос во направления 37. 03. 01 Психология. Рабочая программа одобрена на Ученом совете мисао
pedagogika -> Петровский А. В. Общая психология. М., 1976
pedagogika -> Программа составлена на основании фгос во направления 37. 03. 01 Психология. Рабочая программа одобрена на Ученом совете мисао
pedagogika -> Е. Е. Шестернинов нко благотворительный фонд наследия Менделеева, Москва
pedagogika -> Перечень тем выпускных квалификационных работ
pedagogika -> Возможные трудные ситуации в подростковом возрасте
pedagogika -> Программа по педагогике и психологии специальность «Педагогика и методика начального образования»
pedagogika -> Программа составлена на основании фгос впо направления 44. 03. 01. Педагогическое образование. Рабочая программа одобрена на Ученом совете мисао
pedagogika -> Программа составлена на основании фгос во направления 37. 03. 01 Психология. Рабочая программа одобрена на Ученом совете мисао
pedagogika -> Программа составлена на основании фгос впо направления 44. 03. 01. Педагогическое образование. Рабочая программа одобрена на Ученом совете мисао


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница