Примерная программа профессионального модуля



страница1/6
Дата13.05.2016
Размер0.67 Mb.
ТипПримерная программа
  1   2   3   4   5   6
ПРОЕКТ

примерная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 04. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ СЕСТРИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2012 г.
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)



060501-52 Сестринское дело
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы «Медицинский колледж №1 Департамента здравоохранения г. Москвы», ГОУ СПО Санкт-Петербургский медицинский колледж №1
Разработчики:
Волков С. Р., преподаватель высшей квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы «Медицинский колледж № 1 Департамента здравоохранения города Москвы»;

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

номер


©

©

©

©

©

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля


8

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


38

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


40



1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 04. Осуществление организационной и исследовательской сестринской деятельности

1.1. Область применения программы

Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО



060501-52 Сестринское дело

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):



Осуществление организационной и исследовательской сестринской деятельности

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


1. ПК 4.1. Организовывать подбор и расстановку среднего и младшего медицинского персонала.

2. ПК 4.2. Организовывать рациональную работу исполнителей.

3. ПК 4.3. Определять и планировать потребность в материально-технических ресурсах и осуществлять контроль за их рациональным использованием.

4. ПК 4.4. Проводить исследовательскую работу по анализу и оценке качества сестринской помощи, способствовать внедрению современных медицинских технологий.

5. ПК 4.5. Работать с нормативно-правовой, учетно-отчетной и медицинской документацией.

указываются профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС по специальностям / профессиям, перечисленными в п. 1.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, в программе повышения квалификации по специальности «Сестринское дело» («Организация сестринского дела», «Экономика и управление» ) среднего профессионального образования.

Опыт работы не требуется



1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:



иметь практический опыт:


уметь:

  • планировать, организовывать и контролировать деятельность среднего и младшего медицинского и вспомогательного персонала;

  • анализировать деятельность учреждения здравоохранения и его подразделений с позиций сестринского дела;

  • проводить исследовательскую работу по анализу и оценке качества сестринской помощи;

  • осуществлять внедрение современных медицинских технологий;

  • контролировать соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности;

  • выявлять и контролировать потребность структурных подразделений в медицинском оборудовании, изделиях медицинского назначения и медикаментах;

  • работать с нормативно-правовой и учетно-отчетной документацией


знать:

  • основные направления деятельности старшей и главной медицинской сестры;

  • принципы организации трудовых процессов и управления персоналом в учреждениях здравоохранения различных форм собственности;

  • понятия и характеристики качества сестринской помощи, методы контроля качества;

  • сроки и этапы проведения плановой инвентаризации;

  • систему сертификации, аттестации среднего медицинского персонала и лицензирования лечебно-профилактического учреждения;

  • формы и методы повышения квалификации и переподготовки сестринского персонала;

  • профессиональные факторы, влияющие на состояние здоровья сестринского персонала, и приемы профилактики синдрома эмоционального выгорания у медицинских сестер;

  • методику проведения персонального учета и сбора демографической и медико-социальной информации о прикрепленном контингенте (в т.ч. детском);

  • утвержденные формы учетно-отчетной документации лечебно-профилактического учреждения и его подразделений



1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 504 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 360 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 288 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 144 час;

учебной и производственной практики – 72 часа.





Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница