Примерные темы курсовых работ слушателей курса повышения квалификации ма1, ма6, ма10 Раздел Педагогика



Скачать 62.18 Kb.
Дата15.05.2016
Размер62.18 Kb.
#12338
Примерные темы курсовых работ слушателей курса повышения квалификации МА1, МА6, МА10
Раздел 1. Педагогика


  • Воспитание в процессе обучения. Цели воспитания и самовоспитания.

  • Формы и методы обучения в современной школе.

  • Педагогическая поддержка ребенка в современной практике образования.

  • Роль информационно-образовательной среды в повышении качества образования.

  • Работа социального педагога с трудными подростками.

  • Межличностные конфликты в общении подростков.

  • Мотивация поведения подростков.

  • Профилактика наркомании и алкоголизма в школе.


Раздел 2. Психология

  • Проблемы адаптации школьников при переходе из начальной школы в среднюю.

  • Мотивация к учению путём формирования у детей познавательных интересов.

  • Проблемы формирования мотивов учения у младших подростков.

  • Мотивация учебной деятельности старших подростков.

  • Психологические причины неуспеваемости школьников.

  • Индивидуальные особенности познавательных процессов младших школьников (старших школьников).

  • Психологическая диагностика готовности детей к профильному обучению.

  • Психологические условия развития у подростков чувства взрослости.

  • Проблема неуспеваемости школьника и пути ее преодоления.

  • Развитие гибкости мыслительных действий учащихся в условиях личностно-ориентированного обучения.

  • Девиантное поведение подростков и возможные способы психологической коррекции.

Раздел 3. Математика. Методика преподавания математики


  • Методы обучения математике в современной школе.

  • Пути активизации познавательной деятельности школьников при изучении темы «…» курса математики … класса.

  • Системно-деятельностный подход как основа обучения в условиях реализации ФГОС (на примере изучения конкретной темы).

  • Пути активизации познавательной деятельности учащихся 5-6 классов при изучении геометрического материала.

  • Организация дифференцированной работы с учащимися при решении текстовых задач на уроках математики.

  • Формирование универсальных учебных действий при обучении решению текстовых задач на уроках математики.

  • Роль приема моделирования в обучении школьников решению текстовых задач.

  • Обучение школьников решению задач повышенной сложности.

  • Приемы организации устного счета на уроках математики в … классе.

  • Использование игровых ситуаций на уроках математики в … классе как средство повышения эффективности обучения.

  • Использование проблемных ситуаций при изучении темы «…» курса математики … класса.

  • Развитие логического мышления на уроках математики (на примере одной параллели).

  • Формы и методы работы с одаренными детьми (подготовка к олимпиадам).

  • Аналитические методы решения уравнений с параметрами в курсе математики профильной школы.

  • Различные способы решения иррациональных уравнений.

  • Решение задач на построение с помощью циркуля и линейки.

  • Элективный курс «Применение бинома Ньютона в задачах на делимость» (курс для учащихся 10-11 классов).

  • Методика обучения алгебраическому (графическому) решению уравнений, содержащих модули.

  • Методика преподавания математики в классах КРО.

  • Задачи на построение сечений многогранников на основе аксиоматики.

  • Формирование и развитие логического мышления при изучении аксиом стереометрии.

  • Адаптивные технологии на уроках математики.

  • Информационные технологии в преподавании геометрии.

  • Формы и методы организации внеклассной работы по математике с учащимися (на примере одной параллели).

  • Развитие самостоятельной и творческой активности школьников на внеурочных занятиях по математике.

  • Формы и методы организации самостоятельной деятельности учащихся на внеурочных занятиях по математике.

  • Математический праздник, проводимый в ходе недели математики.

  • Организация математических конкурсов, викторин для учащихся … классов по принципу современных интеллектуальных телевизионных игр.

  • Роль межпредметных связей в формировании научного мировоззрения при обучении математике. Взаимосвязь курсов математики и черчения (физики, химии).

  • Проектная деятельность как деятельность учения.

  • Система работы учителя по предупреждению неуспеваемости учащихся.

  • Методика анализа контрольных работ и работа над ошибками.

  • Занимательные задачи как средство развития творческих способностей учащихся в обучении математике.

  • Элективный курс для учащихся 9 классов по теме «Математика в экономике и банковском деле».

  • Методика обучения решению текстовых задач на движение в курсе математики 5-6 классов.

Текстовые задачи на движение в курсе математики 5-6 классов, их типы и методы решения. Анализ учебной и методической литературы по теме. Сравнительный анализ рассматриваемого материала в учебниках математики различных авторов.

  • Методика обучения решению текстовых задач на проценты в курсе математики 5-6 классов.

Текстовые задачи на проценты в курсе математики 5-6 классов, их типы и методы решения. Анализ учебной и методической литературы по теме. Сравнительный анализ рассматриваемого материала в учебниках математики различных авторов.

  • Особенности методики обучения решению текстовых задач с помощью составления уравнений в 5-6 классах.

Задачи в истории математического образования в России. Психологические особенности детей в период 10-12 лет. Особенности обучения учащихся решению текстовых задач методом составления уравнений в 5-6 классах, практическая реализация данной методики.

  • Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов.

Сюжетные задачи в курсе математики 5-6 классов (анализ содержания в действующих учебниках). Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов. Примеры применения методики работы с сюжетной задачей.

  • Понятие площади и измерение площадей в школьном курсе математики.
    Роль и место понятия «площадь» в курсе школьной математики. Знакомство школьников с понятием площади. Особенности и методика изучения темы «Площадь» различных геометрических фигур. Примеры задач и разработка плана урока по теме исследования.

  • Производная в школьном курсе математики.

Разработка уроков по теме «Производная»: тематическое планирование и поурочные материалы. Анализ теоретической основы изучения производной, система упражнений, адаптация материала к процессу обучения.

  • Методика изучения функций в школьном курсе математики (на примере одной параллели).
    Анализ функционально-графического моделирования как основной линии обучения. Определение основных направлений и методической схемы введения нового материала в школьный курс математики.

  • Методика изучения неравенств (систем неравенств).

Содержание и роль линии уравнений и неравенств в школьном курсе математики. Общая последовательность изучения материала. Классификация преобразований неравенств и их систем.

  • Уравнения и неравенства с параметром как средство формирования исследо-вательских умений учащихся в 7–9 классах.

Возрастные, физиологические и психологические особенности школьников 7-9 классов, организация учебной деятельности. Роль и место параметрических уравнений и неравенств в формировании исследовательских умений учащихся, разработка элективного курса по алгебре.

Основы изучения темы «Объемы многогранников» в курсе геометрии 10-11 классов. Развитие пространственных представлений и логического мышления. Методика изучения темы «Объем. Объемы призмы. Объемы прямоугольного параллелепипеда». Цели изучения темы.
Каталог: courses
courses -> Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики
courses -> Анализ структуры конфликта (примерная модель анализа)
courses -> История научной психологии
courses -> Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2000
courses -> Семинар №3. История психологии. III курс. 2 семестр. Развитие американской психологии в конце XIX начале XX вв. Бихевиоризм
courses -> Программа курса коммуникация в процессе управления
courses -> Ю. Николаева. Кинетические средства общения (тема 12)
courses -> I. Общие положения Пилотажное социологическое исследование выполняется студентами в рамках изучения курса «Социология»
courses -> Программа по направлению «Менеджмент» (для спецкурса по профилю -управление персоналом)
courses -> Программа дисциплины семейная педагогика

Скачать 62.18 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница