Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу



Дата21.05.2016
Размер20.8 Kb.
Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу:



  1. Философия, ее определение (этимологическое, культурологическое, мировоззренческое).

  2. Предмет, структура и функции философии.

  3. Мировоззрение, его структура. Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм и гуманизм.

  4. Исторические типы. Особенности философского мировоззрения.

  5. Историко-философский процесс. Характеристика основных этапов.

  6. Критерии типологизации историко-философского процесса.

  7. Философия Древней Индии. Этапа развития и философские школы.

  8. Философия Древнего Китая. Особенности и философские школы.

  9. Античная философия. Общая характеристика.

  10. Сократ. Жизнь и философия.

  11. Онтология и гносеология Платона.

  12. Учение о человеке и идеальном государстве Платона.

  13. Энциклопедический характер философии Аристотеля.

  14. Философия средних веков. Теоцентризм. Патристика и схоластика.

  15. Философия Августина Блаженного.

  16. Философия Фомы Аквинского.

  17. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения.

  18. Пантеизм философии Н.Кузанского.

  19. Гелиоцентрические теории (Н.Коперник, Дж.Бруно, Г.Галилей).

  20. Социалистические утопии эпохи Возрождения (Т.Мор,Т.Кампанелла).

  21. Общая характеристика философии Нового времени.

  22. Эмпирическая философия Ф.Бэкона. Идолы и методы.

  23. Рационализм философии Р.Декарта. Дуализм и деизм.

  24. Философские воззрения Т.Гоббса, Дж.Локка.

  25. Взгляды французские просветителей (Вольтер, Ж.-Ж.Руссо).

  26. Диалектическая философия Г.Гегеля

  27. Марксистская философия.

  28. Характеристика философии 20 в.

  29. Философская антропология.

  30. Основная характеристика русской философии.

  31. Проблемы философской онтологии.

  32. Категория бытия, ее смысл и специфика.

  33. Основные формы бытия. Особенности бытия человека.

  34. Материальная сущность мира. Атрибуты материи.

  35. Структурность и системность материи. Пространство и время.

  36. Гносеология. Проблемы познаваемости мира.

  37. Основные формы познания.

  38. Истина, ее аспекты и формы.

  39. Научное познание. Основные методы.

  40. Проблема сознания в истории философии.

  41. Отражение как предпосылка возникновения сознания.

  42. Сознание, его сущность, структура и источники формирования.

  43. Социальная философия, ее предмет, структура и функции.

  44. Сознание и бессознательное.

  45. Природа и общество.

  46. Общество как социальная система.

  47. Экономическая сфера общества.

  48. Социальная сфера.

  49. Политическая сфера.

  50. Духовная сфера.

  51. Глобальные проблемы человечества.

  52. Проблема бытия в истории философии.

  53. Основные сферы общества.

  54. Детерминизм и индетерминизм.

  55. Концепции и методологические подходы к вопросу о развитии общества.

  56. Цивилизационная и формационная теории о развитии общества.

Каталог: files -> docs -> faculties -> guman
docs -> В процессе работы мы часто встречаемся с проявлениями тревожности, которые мешают школьникам эффективно участвовать в учебном процессе, результативно общаться и наполняют жизнь массой негативных эмоций
docs -> Информация об агрессии. Причины агрессивности детей
guman -> К рабочей программе «Человек и его потребности» Цели и задачи освоения дисциплины
guman -> Тема Социология наука об обществе
guman -> Темы контрольных работ
guman -> Психология массовых коммуникаций ( для заочников) Вопросы
guman -> К рабочей программе дисциплины «Русский язык и культура речи» цели изучения дисциплины. Образовательная цель
faculties -> 1. Цели освоения дисциплины. Образовательная цель


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница