Примерный перечень вопросов к зачету «Психология оговора и лжесвидетельства»



Скачать 23.73 Kb.
Дата16.05.2016
Размер23.73 Kb.
Примерный перечень вопросов к зачету «Психология оговора и лжесвидетельства»


  1. Предмет, задачи и прикладное значение психологии оговора и лжесвидетельства.

  2. История возникновения методов выявления достоверности показаний субъектов следственного процесса в отечественной и зарубежной следственной практике.

  3. Причины непроизвольного и сознательного обмана следователя со стороны субъектов следственного процесса.

  4. Применение различных психологических методов для выявления факта лжи у субъектов следственного процесса.

  5. Реализация личностно-ориентированного подхода следователем в ходе следственного процесса с целью получения достоверных показаний.

  6. Комплексный психофизиологический подход к выявлению фактора лжи. История создания и использования «полиграфа» (детектора лжи).

  7. Гуманность существующих методов выявления лжи в ходе следственного процесса.

  8. Дифференциально-психологические особенности различных категорий субъектов следственного процесса.

  9. Проявление дифференциально-психологических особенностей личности в различных формах поведения, деятельности, общения в рамках следственного процесса.

  10. Визуальная диагностика дифференциально-психологических особенностей личности.

  11. Гуманизация следственной деятельности на основе психолого-педагогического обеспечения следственного процесса.

  12. Ложь как социально-психологический феномен.

  13. Склонность ко ложи в структуре различных типов акцентуации характера. Личностное значение лжи у акцентуированных типов личности.

  14. Причины (иллюзии восприятия, ошибки канала передачи информации и др.) и виды обмана (самообман, межличностный обман, взаимообман, групповой обман), проявляющегося в ходе следственного процесса.

  15. Морально-этические и социально-психологические аспекты обмана.

  16. Технологии обмана.

  17. Психология клеветы, оговора, шантажа и т.д.

  18. Мотивация обмана у различных субъектов следственного процесса.

  19. Психологическая защита и ее механизмы. Поведенческие защитные реакции, используемые субъектами следственного процесса.

  20. Связь использования различных механизмов психологической защиты субъектами следственного процесса с дифференциально-психологическими особенностями личности (акцентуация, возраст, пол, социальное положение и др.).

  21. Диагностика использования методов психологической защиты на основе поведенческих показателей субъекта.

  22. Выбор коммуникативной тактики с партнером, использующим тот или иной тип психологической защиты.

  23. Измененные состояния сознания: психологический анализ. Их влияния на поведение субъекта в ходе следственного процесса.

  24. Характеристика социальнопсихологических методов исследования личности применительно к следственной практике на основе наблюдения, эксперимента и опроса.

  25. Психологическая подготовка следователя к проведению следственных действий.

  26. Психологические особенности организации межличностного общения следователя с субъектами следственного процесса.

  27. Методы и приемы установления дверительного контакта следователя с с субъектами следственного процесса.

  28. Тренинг как специфическая форма практической психологической работы с сотрудниками органов внутренних дел.

  29. Учебный тренинг делового общения следователя с различными субъектами следственного процесса.

  30. Технологии психологического обеспечения работы следователя на разных этапах следственного процесса.

Каталог: sites -> default -> files -> textdocsfiles -> 2015
2015 -> Психология личности
2015 -> Примерный перечень вопросов к экзамену «Пенитенциарная психология
2015 -> Темы контрольных работ по дисциплине «Современная теория социальной коммуникации»
2015 -> Вопросы к экзамену по дисциплине Психологическая диагностика детей дошкольного возраста
2015 -> Рабочая программа дисциплины История и философия науки Направление подготовки 06. 06. 01 «Биологические науки»
2015 -> 1. Соотнесите понятия: а нормальная семья
2015 -> Рабочая программа дисциплины теория и практика социального познания направление подготовки
2015 -> Рабочая программа дисциплины педагогика высшей школы направления подготовки 06. 06. 01 Биологические науки
2015 -> Вопросы к государственному экзамену «История философии» для студентов специальности 030101 философия
2015 -> Подготовить 2 презентации (20-25 слайдов) по предложенным


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница