Принято на заседании педагогического совета


Программа опирается на следующие развивающие принципы



Pdf просмотр
страница8/55
Дата26.06.2019
Размер0.59 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   55
Программа опирается на следующие развивающие принципы: личностно ориентированные принципы (принцип адаптивности, принцип
5

развития, принцип психологической комфортности); деятельностно-ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика, принцип опоры на предшествующее (спонтанное) развитие, креативный принцип);
принцип коррекционно-развивающей направленности процесса обучения и воспитания детей с нарушениями зрения, который предусматривает отбор специальных методов и приёмов педагогического воздействия на личность обучающегося, направленных на преодоление недостатков ее развития; принцип индивидуально-дифференцированного обучения и воспитания, диктующий необходимость учёта индивидуальных и типологических особенностей психофизического развития школьников с нарушениями зрения в осуществлении педагогической деятельности.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   55


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница