|
продолжение приложения 3
10. Опишите, пожалуйста, темп рабочей деятельности судового электромеханика?
|
в основном темп у электромеханика постоянный, а при возникновении какой-либо неисправности необходимо быстро найти и устранить
|
3
|
средний темп работы, но в зависимости от ситуации
|
1
|
в любое время дня и ночи, когда это понадобится
|
1
|
быстро – долго, но надежно!!!
|
1
|
точно, надежно, безопасно
|
1
|
сначала подумать, потом сделать
|
1
|
11. Существуют ли (если да, то, какие) особенности и возможности хранения информации в профессиональной деятельности судового электромеханика?
|
в письменном виде
|
1
|
на компьютере
|
2
|
в самом себе, в голове
|
5
|
справочники
|
1
|
документация
|
1
|
регистр
|
1
|
схемы
|
1
|
описание
|
1
|
так же как и в любой деятельности не все подлежит огласке
|
1
|
записывается в отдельные места
|
1
|
-
|
2
|
12 а) Какие существуют требования к времени выполнения плановых операций? (если возможно, приведите примеры)
|
да существуют: поверка АБ (аварийная безопасность), сигнализации, ТО (техническое обеспечение)
|
2
|
существуют требования регистра по обслуживанию электрооборудования
|
1
|
каждую неделю проверка аварийного дизель-генератора
|
1
|
ТО аккумуляторных батарей
|
1
|
ТО освещение и т.д.
|
1
|
время плановых операций может быть различным
|
1
|
все нужно делать во время, в срок
|
3
|
-
|
1
|
продолжение приложения 3
12. б) Какие существуют требования к времени выполнения внеплановых (аварийных) операций? (если возможно, приведите примеры)
|
требования регистра
|
1
|
проводить учебные тревоги не реже раз в месяц
|
1
|
чем быстрее – тем лучше!
|
1
|
есть установленные нормы
|
1
|
делаться все в срок
|
1
|
все нужно делать предельно быстро и точно
|
1
|
-
|
3
|
13. Опишите, пожалуйста, типичные ошибки в работе судового электромеханика?
|
не знание законов электротехники
|
1
|
не знание своих обязанностей
|
1
|
низкая компетентность
|
1
|
все ошибки из-за недостатка опыта и знаний
|
1
|
как и сапер – электрик ошибается один раз!
|
1
|
из-за невысокой квалификации электромехаников ошибки бывают очень различные, но для этого существуют хорошие наставники, которые не допустят чтобы ошибка была сделана
|
1
|
ошибок и недостатков нет!
|
2
|
-
|
2
|
14. На ваш взгляд, как часто возникают ситуации, вызывающие эмоциональную напряженность, требующие больших волевых усилий, большой ответственности (ситуации, резко меняющиеся, требующие работы в условиях опасности и т. п.) у судового электромеханика: всегда, часто, иногда, редко, никогда.
|
всегда
|
0
|
часто
|
3
|
иногда
|
5
|
редко
|
0
|
никогда
|
0
|
продолжение приложения 3
15. Какие качества являются необходимыми в профессии судового электромеханика: смелость, решительность, настойчивость, самообладание, находчивость, добавьте свое.
|
смелость
|
3
|
решительность
|
3
|
настойчивость
|
6
|
самообладание
|
6
|
находчивость
|
6
|
трудолюбие
|
1
|
16. В чем заключаются особенности профессионального общения судового электромеханика:
|
правильно формулировать свою речь
|
1
|
знание технической абривиатуры, элементов
|
1
|
знания инженерных выражений и терминов
|
1
|
в элементарном понимании деятельности
|
1
|
вежливость, точные выражения
|
1
|
знание и понимание своей профессиональной деятельности
|
1
|
-
|
3
|
17. В чем заключаются особенности межличностного общения судового электромеханика:
|
личные качества
|
1
|
высокая культура общения
|
1
|
спокойствие
|
1
|
выдержанность
|
1
|
в понимании друг друга
|
2
|
умение отличать начальника от подчиненного и выполнение соответствующих полномочий
|
1
|
-
|
3
|
Приложение 4
Таблица №2. Результаты первичных данных по анкете проведенной на капитанах
Вопрос анкеты
|
Варианты ответов респондентов (единицы счета)
|
Количество совпадений вариантов ответов
|
1. На ваш взгляд, что делает судовой электромеханик
|
обеспечивает работу электромеханизмов
|
4
|
устраняет неполадки
|
6
|
следит за электрооборудованием
|
7
|
проведение технической учебы
|
1
|
ведение электротехнического журнала
|
10
|
безопасная работа электромеханизмов
|
3
|
ремонт электрооборудования
|
9
|
ведение документации
|
1
|
несение рабочей вахты
|
6
|
отвечает за работу электромеханизмов
|
1
|
обеспечивает работу электроооборудования
|
3
|
следит за работой электромеханизмов
|
3
|
отвечает за безопасность
|
1
|
2. Как вы думаете, есть ли связь профессии судового электромеханика с другими профессиями, если есть, то с какими?
|
с судовыми механиками
|
15
|
3. Какие существуют основные производственные операции в трудовой деятельности судового электромеханика?
|
да существуют
|
6
|
-
|
9
|
4. Перспективы продвижения по службе судового электромеханика
|
электромеханик 1-го разряда
|
15
|
продолжение приложения 4
5. Как можно стимулировать профессиональную деятельность судового электромеханика?
|
оклад
|
2
|
премия за безаварийную работу
|
1
|
материально
|
5
|
повышением по карьерной лестнице
|
1
|
высокая зарплата
|
3
|
премии
|
2
|
денежно
|
3
|
деньгами
|
1
|
6. На ваш взгляд, какие психологические функции и анализаторные системы, находятся под преимущественной нагрузкой и имеют наибольшую важность для обеспечения процесса работы судового электромеханика? (слуховая, зрительная, кожная, вестибулярная, обонятельная, другие)
|
слуховая
|
15
|
зрительная
|
15
|
кожная
|
14
|
7. Какие из этих анализаторов находятся под большим напряжением в разные периоды времени? (слуховой, зрительный, кожный, вестибулярный, обонятельный)
|
слуховой
|
15
|
зрительный
|
15
|
кожный
|
1
|
продолжение приложения 4
8. Как вы думаете, какой преимущественный вид установки у судового электромеханика: скорость, точность, надежность, безопасность, другие.
|
точность
|
9
|
надежность
|
14
|
безопасность
|
14
|
скорость
|
5
|
9. На ваш взгляд, как судовой электромеханик воспринимает временные интервалы в рабочее время (важнейшие характеристики и способы его организации)?
|
нормально
|
13
|
никак
|
1
|
-
|
1
|
10. Опишите, пожалуйста, темп рабочей деятельности судового электромеханика
|
согласно своим должностным обязанностям
|
8
|
согласно нормативным документам
|
1
|
средний
|
10
|
при возникновении неполадок быстро устранить
|
2
|
согласно графику должностных обязанностей
|
2
|
11. Существуют ли (если да, то, какие) особенности и возможности хранения информации в профессиональной деятельности судового электромеханика?
|
существуют
|
1
|
голова
|
2
|
журналы
|
9
|
книги
|
7
|
компьютер
|
2
|
документы
|
5
|
электронные носители
|
12
|
сам электромеханик, его память
|
3
|
электротехнические журналы
|
1
|
карты
|
1
|
продолжение приложения 4
№12 а) Какие существуют требования к времени выполнения плановых операций? (если возможно, приведите примеры)
|
согласно рабочих графиков
|
8
|
согласно нормативных документов
|
10
|
проверка АБ (аварийная безопасность)
|
1
|
сигнализации
|
1
|
-
|
1
|
12. б) Какие существуют требования к времени выполнения внеплановых (аварийных) операций? (если возможно, приведите примеры)
|
согласно нормативных документов
|
4
|
быстро
|
3
|
надежно
|
2
|
быстро устранить
|
9
|
быстро устранить аварию
|
1
|
быстро найти
|
2
|
13. Опишите, пожалуйста, типичные ошибки в работе судового электромеханика?
|
-
|
6
|
незнание своих обязанностей
|
1
|
забывание своих обязанностей
|
1
|
их нет
|
4
|
их недолжно быть
|
4
|
продолжение приложения 4
14. На ваш взгляд, как часто возникают ситуации, вызывающие эмоциональную напряженность, требующие больших волевых усилий, большой ответственности (ситуации, резко меняющиеся, требующие работы в условиях опасности и т. п.) у судового электромеханика: всегда, часто, иногда, редко, никогда
|
иногда
|
14
|
никогда
|
1
|
15. Какие качества являются необходимыми в профессии судового электромеханика: смелость, решительность, настойчивость, самообладание, находчивость, добавьте свое
|
решительность
|
15
|
настойчивость
|
3
|
самообладание
|
15
|
находчивость
|
3
|
продолжение приложения 4
16. В чем заключаются особенности профессионального общения судового электромеханика
|
-
|
2
|
знание профессиональных выражений
|
2
|
служебный язык
|
7
|
понимание друг друга
|
1
|
быстрое и ясное формулирование высказываний
|
1
|
в том, как ты общаешься
|
1
|
грамотности языка
|
1
|
грамотно использовать профессиональные выражения и термины
|
1
|
в профессиональном умении
|
1
|
17. В чем заключаются особенности межличностного общения судового электромеханика
|
-
|
1
|
культура общения
|
1
|
выдержанность
|
9
|
грамотность
|
5
|
понимание других
|
5
|
уважение друг друга
|
3
|
вежливость
|
3
|
самообладание
|
2
|
решительность
|
1
|
кратко объяснить другим что надо
|
1
|
быстро и ясно доносить свои мысли
|
1
|
в знании себя
|
1
|
Приложение 5
Таблица№3 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №1 «На ваш взгляд, что делает судовой электромеханик»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
техническая составляющая
|
обеспечивает работу электромеханизмов
|
4
|
0,07
|
0,269
|
Hт=3,00
|
3,00:3,33х100%=90,1%
|
устраняет неполадки
|
6
|
0,11
|
0,350
|
следит за электрооборудованием
|
7
|
0,13
|
0,383
|
проведение технической учебы
|
1
|
0,02
|
0,113
|
ведение электротехнического журнала
|
10
|
0,18
|
0,445
|
ремонт электрооборудования
|
9
|
0,17
|
0,435
|
ведение документации
|
1
|
0,02
|
0,113
|
несение рабочей вахты
|
6
|
0,11
|
0,350
|
отвечает за работу электромеханизмов
|
1
|
0,02
|
0,113
|
обеспечивает работу электроооборудования
|
3
|
0,05
|
0,216
|
следит за работой электромеханизмов
|
3
|
0,05
|
0,216
|
Безопасность
|
безопасная работа электромеханизмов
|
3
|
0,05
|
0,216
|
Hб=0,33
|
0,33:3,33х100%=9,9%
|
отвечает за безопасность
|
1
|
0,02
|
0,113
|
продолжение приложения 5
|
L = 13
|
∑f¡=55
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=3,332
|
H=3,33
|
100%
|
Таблица№4 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №5 «Как можно стимулировать профессиональную деятельность судового электромеханика?»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Материальные блага
|
оклад
|
2
|
0,11
|
0,350
|
Hм=2,52
|
2,52:2,74х100%=92%
|
премия за безаварийную работу
|
1
|
0,05
|
0,216
|
материально
|
5
|
0,29
|
0,518
|
высокая зарплата
|
3
|
0,17
|
0,435
|
премии
|
2
|
0,11
|
0,350
|
денежно
|
3
|
0,17
|
0,435
|
деньгами
|
1
|
0,05
|
0,216
|
Карьерный рост
|
повышением по карьерной лестнице
|
1
|
0,05
|
0,216
|
Hк=0,22
|
0,22:2,74х100%=8%
|
|
L = 8
|
∑f¡=18
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=2,736
|
H=2,74
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№5 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №8 «Как вы думаете, какой преимущественный вид установки у судового электромеханика: скорость, точность, надежность, безопасность, другие»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
скорость
|
скорость
|
5
|
0,12
|
0,367
|
Hс=0,37
|
0,37:1,91х100%=19%
|
точность
|
точность
|
9
|
0,22
|
0,481
|
Hт=0,48
|
0,48:1,91х100%=25%
|
надежность
|
надежность
|
14
|
0,33
|
0,528
|
Hн=0,53
|
0,53:1,91х100%=28%
|
безопасность
|
безопасность
|
14
|
0,33
|
0,528
|
Hб=0,53
|
0,53:1,91х100%=28%
|
|
L = 4
|
∑f¡=42
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=1,904
|
H=1,91
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№6 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №10 «Опишите, пожалуйста, темп рабочей деятельности судового электромеханика?»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Нормативный темп рабочей деятельности
|
согласно своим должностным обязанностям
|
8
|
0,35
|
0,530
|
Hн=1,55
|
1,55:1,86х100%=83%
|
согласно нормативным документам
|
1
|
0,04
|
0,186
|
средний
|
10
|
0,43
|
0,524
|
согласно графику должностных обязанностей
|
2
|
0,09
|
0,313
|
Быстрый
|
при возникновении неполадок быстро устранить
|
2
|
0,09
|
0,313
|
Hб=0,31
|
0,31:1,86х100%=17%
|
|
L = 5
|
∑f¡=23
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=1,866
|
H=1,86
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№7 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №11 «Существуют ли (если да, то, какие) особенности и возможности хранения информации в профессиональной деятельности судового электромеханика?»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Внешние стандартные носители
|
журналы
|
9
|
0,21
|
0,473
|
Hв=2,23
|
2,23:2,72х100%=82%
|
книги
|
7
|
0,17
|
0,435
|
компьютер
|
2
|
0,05
|
0,216
|
документы
|
5
|
0,12
|
0,367
|
электронные носители
|
12
|
0,29
|
0,518
|
электротехнические журналы
|
1
|
0,02
|
0,113
|
карты
|
1
|
0,02
|
0,113
|
Личностные факторы
|
сам электромеханик, его память
|
3
|
0,07
|
0,269
|
Hл=0,49
|
0,49:2,72х100%=18%
|
голова
|
2
|
0,05
|
0,216
|
|
L = 9
|
∑f¡=42
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=2,72
|
H=2,72
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№8 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №12б. «Какие существуют требования к времени выполнения внеплановых (аварийных) операций? (если возможно, приведите примеры)»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Нормативно
|
согласно нормативных документов
|
4
|
0,19
|
0,455
|
Hно=0,46
|
0,46:2,23х100%=21%
|
Быстро
|
быстро найти
|
2
|
0,09
|
0,313
|
Hб=1,46
|
1,46:2,23х100%=65%
|
быстро устранить аварию
|
1
|
0,05
|
0,216
|
быстро устранить
|
9
|
0,43
|
0,524
|
быстро
|
3
|
0,15
|
0,410
|
Надежно
|
надежно
|
2
|
0,09
|
0,313
|
Hна=0,31
|
0,31:2,23х100%=14%
|
|
L = 6
|
∑f¡=21
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=2,231
|
H=2,23
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№9 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №15 «Какие качества являются необходимыми в профессии судового электромеханика: смелость, решительность, настойчивость, самообладание, находчивость, добавьте свое»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
решительность
|
решительность
|
15
|
0,42
|
0,526
|
Нр=0,53
|
0,53:1,64х100%=32%
|
настойчивость
|
настойчивость
|
3
|
0,08
|
0,292
|
Нна=0,29
|
0,29:1,64х100%=18%
|
самообладание
|
самообладание
|
15
|
0,42
|
0,526
|
Нс=0,53
|
0,53:1,64х100%=32%
|
находчивость
|
находчивость
|
3
|
0,08
|
0,292
|
Hн=0,29
|
0,29:1,64х100%=18%
|
|
L = 4
|
∑f¡=36
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=1,636
|
H=1,64
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№10 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №16 «В чем заключаются особенности профессионального общения судового электромеханика»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
профессиональный язык
|
знание профессиональных выражений
|
2
|
0,12
|
0,367
|
Hп=1,87
|
1,87:2,73х100%=69%
|
служебный язык
|
7
|
0,40
|
0,529
|
грамотности языка
|
1
|
0,06
|
0,244
|
грамотно использовать профессиональные выражения и термины
|
1
|
0,06
|
0,244
|
в профессиональном умении
|
1
|
0,06
|
0,244
|
быстрое и ясное формулирование высказываний
|
1
|
0,06
|
0,244
|
коммуникация
|
понимание друг друга
|
1
|
0,06
|
0,244
|
Hк=0,49
|
0,49:2,73х100%=18%
|
в том, как ты общаешься
|
1
|
0,06
|
0,244
|
не дали ответа или ответили отрицательно
|
-
|
2
|
0,12
|
0,367
|
Hн=0,37
|
0,37:2,73х100%=13%
|
|
L = 9
|
∑f¡=17
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=2,727
|
H=2,73
|
100%
|
продолжение приложения 5
Таблица№11 Оценка единиц, категорий анализа и текста в целом (по вопросу №16 «В чем заключаются особенности межличностного общения судового электромеханика»)
Категория
анализа
|
Единицы
счета
|
Частота
|
Разнооб-разие, неопреде-ленность в битах
|
Или по К.Ше-нону
|
Вклад категорий в общее разнообразие текста (в %)
|
абс.
t¡
|
относит.
p¡=__t¡_
∑t¡
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
вежливость и понимание
|
культура общения
|
1
|
0,03
|
0,152
|
Нв=2,66
|
2,66:3,12х100%=85%
|
выдержанность
|
9
|
0,28
|
0,514
|
грамотность
|
5
|
0,15
|
0,410
|
понимание других
|
5
|
0,15
|
0,410
|
уважение друг друга
|
3
|
0,09
|
0,313
|
вежливость
|
3
|
0,09
|
0,313
|
самообладание
|
2
|
0,06
|
0,244
|
решительность
|
1
|
0,03
|
0,152
|
в знании себя
|
1
|
0,03
|
0,152
|
доступное объяснение
|
быстро и ясно доносить свои мысли
|
1
|
0,03
|
0,152
|
Нд=0,31
|
0,31:3,12х100%=10%
|
кратко объяснить другим что надо
|
1
|
0,03
|
0,152
|
не дали ответа или ответили отрицательно
|
-
|
1
|
0,03
|
0,152
|
Нн=0,15
|
0,15:3,12х100%=5%
|
|
L = 12
|
∑f¡=33
|
∑p¡=1,0
|
∑h¡=3,116
|
H=3,12
|
100%
|
Позиция №
в плане издания
учебной литературы МГУ на 2012 г.
Рецензент: зав. каф. психологии Школы Гуманитарных наук,
к. психол. н. Жилина Е.В.;
профессор каф. психофизиологии и психологии
труда, к. психол. н. Калита В.В.
Данченко С.А., Власенко О.А.
ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЕ МОРСКИХ ПРОФЕССИЙ
(на примере судового электромеханика)
Монография
7,8 уч.-изд. л. Формат 60´841/16
Тираж 100 экз. Заказ №
Отпечатано в типографии МГУ им. адм. Г. И. Невельского
Владивосток, 59, ул. Верхнепортовая, 50а
Поделитесь с Вашими друзьями: |
