3.1.2. Трудовая функция
|
Наименование
|
Организация мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения
|
Код
|
А/02.7
|
Уровень (подуровень) квалификации
|
7
|
|
Происхождение трудовой функции
|
Оригинал
|
Х
|
Заимствовано из оригинала
|
|
|
|
|
Код оригинала
|
Регистрационный номер
профессионального стандарта
|
|
|
Трудовые действия
|
Разработка программ мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения
|
Определение психологических критериев соответствия среды проживания населения потребностям и возможностям людей
|
Мониторинг психологической безопасности и комфортности среды проживания населения и анализ полученных данных
|
Выделение и оценка психологических рисков, факторов социальной и психологической напряженности
|
Обобщение полученных данных и разработка на их основе психологических рекомендаций по минимизации негативных явлений
|
Подготовка сообщений и публикаций для средств массовой информации (далее – СМИ) по результатам мониторинга
|
Оценка эффективности работы, проведенной по результатам мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения
|
Учет проведенных работ
|
Необходимые
умения
|
Оценивать риски и факторы социальной и психологической напряженности
|
Организовывать работу группы специалистов по оказанию психологической помощи населению, нуждающемуся в ней по результатам мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения, с целью снижения социальной и психологической напряженности
|
Разрабатывать материалы по результатам мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения и представлять их в интернет-форумах и СМИ
|
Аргументировать свою позицию
|
Проводить профилактическую работу по снижению социальной и психологической напряженности с учетом данных мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения
|
Проводить индивидуальное и групповое консультирование по проблемам снижения напряженности, обнаруженной при анализе результатов мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения
|
Вести документацию и служебную переписку
|
Владеть технологиями работы с информационными сетями, основным программным обеспечением, необходимым для проведения мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения
|
Необходимые знания
|
Социальная психология, психология малых групп
|
Психология кризисных состояний
|
Психология экстремальных ситуаций, психология горя, потери, утраты
|
Национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности и народные традиции населения
|
Психология семьи, консультирования семьи, кризисов семьи
|
Проблемы социализации, социальной адаптации, характеристики социальной среды
|
Современные направления молодежных движений
|
Основы безопасности жизнедеятельности человека и окружающей среды
|
Документоведение
|
Другие характеристики
|
-
|
3.1.3. Трудовая функция
|
Наименование
|
Оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (получателям социальных услуг), признанным нуждающимися в социальном обслуживании
|
Код
|
А/03.7
|
Уровень (подуровень) квалификации
|
7
|
|
|
Происхождение трудовой функции
|
Оригинал Х
|
Заимствовано из оригинала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Код
оригинала
|
Регистрационный номер профессионального стандарта
|
|
Трудовые действия
|
Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения получателей социальных услуг, в том числе с использованием ресурсов из различных источников
|
|
Создание команды и проведение программ активизации личностных ресурсов получателей социальных услуг, в том числе на межведомственной основе
|
|
Групповое и индивидуальное консультирование получателей социальных услуг
|
|
Проведение психологических тренингов по формированию и развитию у получателей социальных услуг качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации
|
|
Содействие в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении получателей социальных услуг
|
|
Разработка программ по использованию ресурсов социальных сетей в целях психологической поддержки получателей социальных услуг
|
|
Привлечение социального окружения получателей социальных услуг к их психологической поддержке и создание специальных страничек, блогов, групп в социальных сетях
|
|
Работа по психологическому просвещению и привлечению внимания населения к проблемам получателей социальных услуг
|
|
Необходимые умения
|
Взаимодействовать с разными лицами и группами по вопросам психологической помощи получателям социальных услуг
|
|
Организовывать психологическое сопровождение получателей социальных услуг, нуждающихся в психологической помощи
|
|
Оказывать психологическую поддержку получателям социальных услуг для выхода из трудных жизненных ситуаций7
|
|
Создавать социально-психологическую сеть для психологической поддержки получателей социальных услуг
|
|
Оказывать психологическое воздействие на социальное окружение получателям социальных услуг в рамках профессиональных этических норм
|
|
Обосновывать применение конкретных психологических технологий для преодоления получателями социальных услуг трудностей социализации
|
|
Вести психологическую просветительскую деятельность среди населения
|
|
Взаимодействовать с другими работниками органами и организациями социальной сферы по вопросам поддержки граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании
|
|
Разрабатывать программы индивидуальной работы с получателями социальных услуг с учетом конкретных профессиональных задач
|
|
Разрабатывать программы групповой работы по психологической поддержке получателей социальных услуг
|
|
Разрабатывать программы оказания психологической помощи членам социальных групп, признанным нуждающимися в социальном обслуживании, с участием специалистов на межведомственной основе
|
|
Использовать современные технологии работы с информационными базами данных и иными информационными системами для решения вопросов получателей социальных услуг
|
|
Хранить и обрабатывать персональные данные получателей социальных услуг
|
|
Вести делопроизводство и служебную переписку
|
|
Необходимые знания
|
Отечественная и зарубежная социальная психология (современные направления, актуальные проблемы, методы работы)
|
|
Психология кризисных состояний (концепции, подходы, факторы, методы и методики работы), рискология, психология горя, потери, утраты
|
|
Психология экстремальных ситуаций (подходы, проблемы, виды помощи, последствия)
|
|
Психология малых групп (виды, взаимоотношения в малых группах, давление в группе)
|
|
Психология семьи (подходы, онтология, структура семьи, этапы ее развития, особенности взаимоотношений) и семейных отношений
|
|
Психология зависимости, аддикций, девиантология
|
|
Возрастные особенности развития личности в разные периоды жизни
|
|
Современные направления молодежного движения (виды молодежных групп, их интересы, занятия и способы проведения свободного времени)
|
|
Проблемы социализации (концепции, подходы, признаки нарушений социализации, последствия, виды помощи)
|
|
Особенности развития личности в неблагоприятной социальной ситуации
|
|
Типологии проблем граждан разной этиологии (социальные, социально-медицинские, социально-правовые, педагогические и др.)
|
|
Инфраструктура муниципального образования, ресурсы местного сообщества для поддержки отдельных лиц и социальных групп
|
|
Технологии, методы и формы оказания психологической помощи при нарушениях социализации
|
|
Основы психологического консультирования (виды, формы, методы)
|
|
Основы организации и проведения психологического тренинга (методология, проведение, результаты, последствия)
|
|
Другие характеристики
|
Обеспечивать конфиденциальность полученных в результате деятельности сведений о клиенте
|
|
Соблюдать требования профессиональной этики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
