Профилактика суицидов у детей и подростков

Суицид является одним из наиболее трагических видов поведения, которое связано с потерей смысла жизни. Особенно это касается детей и подростков.

По статистике пик суицидальных случаев в подростковой среде приходится на возраст 15-16 лет и почти не встречается в возрасте до 8 лет. Большее количество суицидов совершается осенью (в октябре) и весной (в апреле-мае). Чаще к суицидам склонны мальчики. И, вопреки распространенному мнению, подавляющее число детей и подростков, совершающие суициды, не страдают какими-либо психическими расстройствами.

Суицидальное поведение детей и подростков, хотя и имеет некоторое сходство, отличается от такого типа поведения у взрослых. Это связано с возрастными особенностями. Само понятие смерти у детей и подростков воспринимается иначе, чем у взрослых. В дошкольном возрасте дети не считают смерть концом жизни и воспринимают ее как временное явление, наподобие сна или отъезда. В младшем школьном возрасте дети считают смерть маловероятной, не считают ее необратимой и не принимают ее возможности для себя. У подростков смерть становится более очевидным событием, возникает понимание различия между живым и неживым. Но, опять - таки, они фактически отрицают ее для себя, отрицают реальность такой возможности. В отличие от взрослых у подростков отсутствует четкая граница между истинным суицидом и демонстративно-шантажирующим аутоагрессивным поступком.

В работе с детьми и подростками важно знать о видах суицида не по способу его совершения, а по заложенной в него мотивации.

Суициды делятся на три группы: истинные, скрытые и демонстративные.

Но надо помнить, что демонстративный суицид может быть и вариантом своеобразного шантажа – «сделай то-то или я повешусь, порежу вены …» . То есть мотив лежит на поверхности, и преследует корыстный интерес с целью попугать окружающих.

С демонстративным типом суицида надо быть очень осторожными. Желание отговорить от суицида, опираясь на чувство долга «не бросать близких», может вызвать обратную реакцию: «Я настолько ничего не значу, что и собственной жизнью не могу распоряжаться сам!». Напротив, надо говорить, что никто не может никого жить насильно, но стоит попробовать показать свою значимость другими способами.

Скрытый суицид – это не открытый уход из жизни, а так называемое «суицидально обусловленное поведение». К нему относится и рискованная езда на автомобиле, и занятия экстремальными видами спорта, и добровольные поездки в горячие точки, а также алкогольная и наркотическая зависимости. Таких людей бесполезно отговаривать от их занятий, т.к. именно такой опасности и ищут скрытые суициденты.

Готовность к суициду можно определить по ряду признаков.

Подросток часто говорит о своем душевном состоянии:

- прямо говорит о смерти;

-косвенно намекает о своем желании совершить суицид («Я больше не буду никому мешать», «Я не стану ничьей проблемой» и т.п.);

- много шутит на тему самоубийства;

-проявляет повышенный интерес к теме о смерти.

Подросток может:

-раздавать личностно значимые вещи, мириться с давними врагами;

-проявлять значительные перемены в поведении (есть слишком мало или много; то же со сном; стать неряшливым в одежде; пропускать уроки; избегать общения с одноклассниками и друзьями; стать замкнутым, угрюмым; проявлять признаки безнадежности, отчаяния.)

Подросток может решиться на самоубийство, если:

-чувствует себя отверженным;

-живет в нестабильном окружении (кризис в семье, алкоголизм);

-является жертвой насилия (физического, сексуального или эмоционального);

- перенес тяжелую потерю (смерть кого-то близких, развод родителей);

- слишком критично относится к себе.
Чего не надо делать в беседе с подростком, решившимся на суицид.

- не говорите: «Посмотри на все, ради чего ты должен жить!»;

- не рассуждайте на тему хорошо или плохо совершать самоубийство;

- не пытайтесь выступать в роли судьи;

- не оставляйте ребенка одного;

- не оставляйте рядом с ребенком лекарства и потенциально опасные вещи (оружие и пр.)

-Внимательно выслушайте подростка, откажитесь от авторитарности и приказного тона в общении;

- Дайте почувствовать ребенку, что вам не безразличны его проблемы;

- Отстаивайте свою точку зрения, что самоубийство – неэффективный способ решения проблем;

- Не бойтесь прямо спросить, не думает ли он или она о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности открыто высказать свои проблемы.

- Прибегните к помощи авторитетных для подростка людей.