Программа дисциплины Общая психология для направления 031900. 62 «Международные отношения» подготовки бакалавра


Тематический план учебной дисциплины



Скачать 424.89 Kb.
страница2/4
Дата12.05.2016
Размер424.89 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4

Тематический план учебной дисциплины




Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

Раздел 1. Введение в психологию

1.

Общая характеристика психологии как науки: ее объект, предмет, методы, основные понятия и прикладное значение.

4

1

1

2

22.

История становления психологии, этапы развития представлений о предмете психологии.

14

6

3

5

33.

Происхождение и структура психики человека. Классификация психических процессов

8

2

1

5

44.

Сознание и неосознаваемые процессы.

6

1

1

4

Раздел 2. Регулятивные процессы психики

5.

Психология мотивации.

12

2

2

8

6.

Психология эмоций и волевой регуляции поведения.

12

2

2

8

Раздел 3. Познавательные процессы

57.

Психология ощущения и восприятия.

16

2

2

12

68.

Психология памяти и внимания.

16

2

2

12

79.

Психология мышления и принятия решения. Язык, речь, мышление

16

4

4

8

Раздел 4. Индивидуально-типологические свойства личности

10

Психология темперамента и характера.

14

2

2

10

11

Основные подходы к изучению личности.

14

2

2

10

12

Психология способностей. Психология креативности.

12

2

2

8




Итого:

144

28

24

92


Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры **

2

3




Текущий

(неделя)


Контрольная работа

8




письменная работа, включающая в себя тестовые задания и открытые вопросы на 30 минут

Эссе




7

7-8 страниц

Итоговый

Зачет




*

письменный зачет 90 мин.

Критерии оценки знаний, навыков

Все письменные работы студентов проверяются в системе «Антиплагиат», сдаются в электронной форме преподавателю.

Задания для самостоятельной работы.

Пример: Домашнее задание к семинару «Психологический анализ художественного произведения».

Студентам предлагается самостоятельно выбрать фрагмент художественное произведение для анализа представленных в нем психологических феноменов.

Критерии оценки домашнего задания к семинару:

 


  • корректность выбора фрагмента художественного произведения для иллюстрации психологических феноменов;

  • отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, а также фактических ошибок в тексте работы;

  • наличие четкой и логичной структуры текста;

  • обоснованность, аргументированность, доказательность высказываемых положений и выводов автора;

  • качество анализа описываемых психологических феноменов;

  • своевременность сдачи домашнего задания.


Контрольная работа.

Студент демонстрирует знание базовых понятий и основных психологических феноменов, основных методов психологии и психологических направлений. Представляет собой письменную работу, включает в себя тестовые задания и открытые вопросы.



Эссе

Демонстрируются умения выявить проблемы в избранной теме, проанализировать их, аргументировано изложить собственное мнение; продемонстрировать творческий подход к осмыслению предложенной темы.



Критерии оценки эссе*

При оценке эссе преподаватель руководствуется следующими критериями:

• соответствие содержания текста выбранной теме;

• наличие четкой и логичной структуры текста;

• наличие в эссе авторской позиции по рассматриваемой проблематике;

• обоснованность, аргументированность, доказательность высказываемых положений и выводов автора;

• отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, а также фактических ошибок;

• соответствие оформления работы предъявляемым требованиям**

• сдача эссе в установленный срок.

Учитывая перечисленные выше критерии оценки эссе, преподаватель оценивает данный

вид работы по 10-балльной системе следующим образом:

цит. по «Методические рекомендации по написанию и оформлению эссе и рефератов по психологии».М., НИУ ВШЭ,2010




ОЦЕНКА

КРИТЕРИИ

«Отлично»: 10

Данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия эссе всем критериям. Оценка «10» может быть выставлена только при условии, что при анализе литературы для написания эссе использовалось не менее двух источников на иностранном языке, вышедших за последние 5 лет.

«Отлично»: 9, 8

Данные оценки могут быть выставлены только при условии соответствия эссе всем критериям при наличии незначительных ошибок в оформлении, отдельных неточностей в логике обсуждения. Оценки «8» и «9» могут быть выставлены только при условии, что при анализе литературы для написания эссе использовалось не менее одного источника на иностранном языке, вышедшего за последние 5 лет.

«Хорошо»: 7, 6

Оценка «7» может быть выставлена только при условии полного соответствия эссе 6 из 7 предъявляемым критериев, а 1 критерий выполнен частично.

Оценка «6» может быть выставлена только при условии полного соответствия эссе 5 из 7 предъявляемым критериев, а 2 критерия выполнены частично.



«Удовлетворительно»: 5, 4

Оценка «5» может быть выставлена только при условии полного соответствия эссе 4 из 7 предъявляемым критериев, а 3 критерия выполнены частично.

Оценка «4» может быть выставлена только при условии полного соответствия эссе 4 из 7 предъявляемым критериев, а 1 критерий выполнен частично.



«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1

Данные оценки выставляются в случае несоответствия работы большинству предъявляемых критериев.

«Работа не принимается»: 0

Работа является плагиатом, авторский вклад менее 80%. Студент должен представить другую работу.


* «Методические рекомендации по написанию и оформлению эссе и рефератов по психологии» под общей ред. А.В. Ловакова. М., НИУ ВШЭ,2010 г. http://www.hse.ru/data/2010/04/08/1218149941/MethodRekEsseReferatr_2010.pdf

** там же

Зачет – знание базовых понятий, основных методов и направлений психологической науки; понимание основных подходов, фактов и закономерностей психической жизни человека.

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

При проведении контроля (выдача заданий, проверка работ и др.) осуществляется дистанционная поддержка по электронной почте, посредством социальных сетей, в электронном ресурсе информационной образовательной среды НИУ ВШЭ LMS eFront, http://lms.hse.ru Студентам предоставляются ссылки на психологические ресурсы, ридеры, электронные книги и статьи по психологии и пр.


Каталог: data -> 2012
2012 -> Некоторые проблемы социальной адаптации увольняемых в запас военнослужащих
2012 -> Школы в сложных социальных контекстах: «тонущие» и «борющиеся»1
2012 -> «Этнокультурные ресурсы экологичной экономики и психологического здоровья»
2012 -> Секция история, теория и методология психологии индивидуальности
2012 -> Анализ структуры бизнес-конфликтов в российских сми при помощи поисковых алгоритмов
2012 -> Учебно-методический комплекс по курсу «История политических и правовых учений» подготовлен для организации учебного процесса студентов 1 курса очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки «История» (квалификация
2012 -> Программа дисциплины «Маркетинговые коммуникации в публичном пространстве: пр, event marketing»
2012 -> Программа дисциплины «Психология» для направления 080500. 62 «Менеджмент»
2012 -> Учебно-методический комплекс по дисциплине Юридическая психология для направления/ специальности 030501 «Юриспруденция» подготовки специалиста
2012 -> Программа дисциплины «Организационная психология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница