Программа дисциплины «Организационная психология»

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  Знать:
  

• 
  основные положения, нормативную лексику дисциплины;
  
• 
  задачи и методические основы организационной психологии;
  
• 
  сущность основных категорий, отечественные и зарубежные достижения и опыт в данной области;
  
• 
  основные методы исследования;
  
• 
  основные концепции, объясняющие разнообразие поведения человека в организации.
  

• 
  Уметь:
  

• 
  проводить организационный анализ;
  
• 
  сформулировать стратегию развития организации;
  
• 
  анализировать организационную ситуацию;
  
• 
  представить альтернативные взгляды на организационно-психологическую проблематику;
  
• 
  применять полученные знания и навыки в практической деятельности, в частности, управлении развития личности в организации; организации работы службы развития персонала организации; процессе наставничества; создании команд и повышении групповой эффективности; проектировании эффективных коммуникационных потоков; формировании и поддержании организационной культуры.
  

• 
  Иметь навыки (приобрести опыт):
  

• 
  в области организации бизнес-процессов;
  
• 
  подготовки методических материалов;
  
• 
  построения проекта психологических исследований в организации;
  
• 
  представление о разнообразии техник, используемых для модификации организационного поведения, обладать навыками их использования;
  
• 
  использования методик сбора информации и анализа поведения личности и групп в процессе совместной деятельности;
  
• 
  ориентации в коммуникативном поведении.
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции: