Программа дисциплины «Политические институты и политические инновации»

1Область применения и нормативные ссылки

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.68 «Политология» подготовки магистра, обучающихся по магистерской программе «Политика и управление» по специализации «Политические институты и политические инновации», изучающих дисциплину «Политические институты и политические инновации».

Программа разработана в соответствии с:

• 
  Образовательным стандартом федерального государственного автономного образовательного учреждения Высшего профессионального образования «Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»;
  
• 
  Образовательной программой направления подготовки 030200.68 «Политология» подготовки магистра, обучающихся по магистерской программе «Политика и управление» по специализации «Политические институты и политические инновации».
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки030200.68 «Политология» подготовки магистра, обучающихся по магистерской программе «Политика и управление» по специализации «Политические институты и политические инновации», утвержденным в 2013г.
  

2Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Политические институты и политические инновации» являются:

Общепредметные:

• 
  Расширение категориального и понятийно-терминологического аппарата;
  
• 
  Повышение уровня исследовательских компетенций;
  

Специальные:

Получение знаний об основных институтах государственного устройства, а также эффектах различных вариантов институционального дизайна;

Формирование представлений об использовании теории рационального выбора и нового институционализма для анализа процесса институционального строительства;

Развитие знаний об использовании различных исследовательских методов (в том числе, количественных) при изучении институционального устройства государства.

Формирование у студентов фундаментальных научных представлений о происхождении и развитии концепции инноваций;

Приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности, прежде всего для использовании инновационных подходов

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

• 
  уметь анализировать политическую ситуацию;
  
• 
  уметь интерпретировать политические события и феномены в терминах политической науки;
  
• 
  знать подходы к определению политических институтов и организаций, подходы к определению основных терминов курса.
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	ОНК-1	Использует полученные знания для анализа политических событий в стране и мире Демонстрирует навыки критического и продуктивного мышления	Подготовка реферата и письменных домашних заданий, участие в дискуссиях на семинарских занятиях
Владение навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти, владение методами сбора и первичной обработки политической информации, методами и методиками политического анализа и прогнозирования	ПК-1	Демонстрирует высокий уровень подготовки домашних заданий, включающих в себя элементы исследовательской работы	Подготовка к семинарам и работа на семинарах
Владение основными теоретико-методологическими подходами в политической компаративистике, знание современных школ и концепций в сравнительной политологии, способность осуществлять сравнительный анализ политических систем и институтов	ПК-6	Знает основные положения институционализма, бихевиоризма, структурного функционализма, теории рационального выбора, нового институционализма; основных идеологий (либерализма, консерватизма). Знает содержание таких понятий, как политический режим, форма государственно-территориального устройства, форма правления; различает основные виды этих характеристик государственного устройства. Может характеризовать государственное устройство крупнейших государств мира.	Лекции, дискуссии в рамках семинарских занятий
Способность осуществлять отбор источников достоверной информации, верифицировать полученную информацию и обрабатывать ее	ПК-16	Демонстрирует высокий уровень подготовки домашних заданий, включающих в себя элементы исследовательской работы	Подготовка к семинарам и работа на семинарах

Каталог: data -> 2013
2013 -> Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом ниу вшэ по направлению подготовки 030300. 62 "Психология"; Образовательной программой направления
2013 -> Разработка требований к оценке социально-личностных компетенций и диагностике мотивационно-ценностной составляющей системных и инструментальных компетенций в рамках разработки системы методического обеспечения фгос, разрабатываемых с участием ниу
2013 -> Тема Введение в конфликтологию
2013 -> -
2013 -> «Современные технологии организации внеурочной деятельности в образовательной области
2013 -> Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600. 62 «Журналистика»
2013 -> Конкурсу «Юный психолог» иМежрегиональной олимпиаде школьников «Высшая проба»
2013 -> Высшая школа экономики отделение статистики, анализа данных и демографии факультета экономики Кафедра демографии
2013 -> Программа дисциплины «Эффективные коммуникации и методы ведения переговоров»

Скачать 458.62 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями: