Программа элективного курса «Путь к согласию»



Скачать 44.28 Kb.
Дата13.05.2016
Размер44.28 Kb.
#5220
ТипПрограмма
Программа элективного курса «Путь к согласию»

(русский язык, психология)

для 11 класса

Учитель: Шульгина Татьяна Владимировна
Пояснительная записка

В сущности ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать, а в

деле образования и воспитания обучение красноречию следовало бы считать неизбежным.

А.П. Чехов.

Силе слов в нашем обществе часто не придается должного значения. Наша способность к самовыражению часто воспринимается как что-то само собой разумеющееся. Считается, что если у человека более или менее богатый словарный запас и есть понятие о грамматике, то он автоматически сможет произнести хорошую речь.

Как это ни парадоксально, на фоне бурно развивающейся общественной жизни, собраний, митингов, мы мало уделяли внимания культуре публичной речи. Мы хотели бы говорить ярко и свободно, да фактически не можем: ведь этому надо специально учиться.

Сегодня важно не только уметь построить свое устное высказывание, убедительно отстаивая собственную позицию, но уметь понимать чужую речь и адекватно реагировать на неё. Хорошие навыки общения – это фундамент всех взаимоотношений и ключ к успеху в учебе и бизнесе.

Все войны, все конфликты – не только в классе и школе, но и в мире – происходят оттого, что люди не знают способов выхода из ссор. Дети часто видят проблему, но не знают реальных способов её решения. Им, как и всем людям, нужно научиться апеллировать к сложному набору межличностных навыков для того, чтобы достичь своих целей и помочь в этом другим.

Задачей данного курса является приобретение учащимися практических навыков в общении.



Функции курса: создать основу для внутрипрофильной специализации обучения, направленность на удовлетворение познавательных интересов в областях деятельности человека.

Цель курса: создать ориентационную и мотивационную базу для осознанного выбора гуманитарного профиля обучения, вызвать у учащихся желание изучать речевой этикет, воспитать у них культуру речевого общения.

Задачи курса:

  • Углубить понятие о функциях и значимости общения в повседневной, учебной и деловой сферах деятельности человека.

  • Обогатить речь этикетными единицами и показать особенности их употребления.

  • Обеспечить усвоение основных норм и правил ведения беседы, спора, разрешения конфликтных ситуаций общения.

Прогнозируемые умения:

    • Владеть основными видами публичных выступлений (монологическое высказывание, дискуссия, полемика).

    • Свободно ориентироваться и воспринимать тексты различных стилей.

    • Быть способным извлекать необходимую информацию, адекватно передавать содержание текста.

    • Решать задачи учебно-исследовательской деятельности при выполнении проектов, в диспутах, конкурсах и т.д.

    • Использовать правила речевого поведения, приемы и способы эффективного общения в собственной практике.

Учебные умения, навыки и способы деятельности:

Коммуникативные умениявладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи.

Интеллектуальные умения – сравнение и сопоставление, соотнесение, обобщение, оценивание и классификация.

Информационные умения – умение осуществлять библиографический поиск, умение работать с текстом.

Организационные умения – умение формулировать цель деятельности, планировать её, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию.

Учебно-тематический план курса

Содержание

Кол-во

часов

Раздел 1. Общение.

1.1. Искусство и культура общения (вводный урок).


1


1.2. Что такое общение?

1

1.3. Магия личности (влияние личностных качеств на общение).

1


1.4. Говори один, говори со мной (способы и виды общения).

2

1.5. Жесты и глаза все скажут за тебя (невербальное общение).

1

1.6. Пойми меня (диалог).

2

Раздел 2. Истина в споре.

2.1. Могу поспорить (спор).



1

2.2. Поиск истины (дискуссия).

3

2.3. Хитрости дискуссии.

1

2.4. Попробуем свои силы? (урок-практикум).

2

2.5. Вопрос, конечно, интересный… (искусство ставить вопросы).

1

2.6. Эвристическая игра «Искусство побеждать в споре».

2

2.7. Дебаты как речевой жанр.

2

2.8. Это интересно. Давайте обсудим. (практикум+обсуждение)

1

Раздел 3. Конфликт.

3.1. Общение в конфликте.



1

3.2. Способы разрешения конфликта

2

3.3. Комплименты и критика.

1

3.4. Агрессия и стресс.

1

3.5. Эвристическая игра «Искусство разрешения конфликта»

2

3.6. Переговоры.

1

3.7. Этика и психология деловых бесед и переговоров.

1

3.8. Эвристическая игра «Искусство ведения переговоров"

2

3.9. Комплексная контрольная работа по итогам курса.

2

Итого:

34 часа

Каталог: files
files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз»
files -> Основы теории и практики связей с общественностью
files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»

Скачать 44.28 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница