Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей



Скачать 73.15 Kb.
страница24/24
Дата08.02.2019
Размер73.15 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Защитники отечества

1.Воспитывать любовь и уважение к отцу, дедушке, дяде. 2.Продолжать знакомить детей с


- приветствие

«Рукопожатие»;

- беседа «23 февраля»;








праздником 23 февраля. 3.Расширить и уточнить словарь детей по теме «Мужские профессии».

- фотовыставка; - игра с мячом «Профессии»;

- двигательное упражнение «Товарищ командир»;- пальчиковая гимнастика «Замок»;

- задания: «План», «Что нужно для ремонта?», «Найди

лишний транспорт»,



- подвижная игра «Разведчики»;

- ритуал прощания.


4 неделя



Волшебные средства понимания

1.Сплотить группу.

2.Развивать вербальное и невербальное общение.

3.Формировать отношения доверия, умения сотрудничать.



- приветствие «Давай поздороваемся»;

- подвижные игры «Подмигалы», «Запретное движение»;

- игры: «Знакомство», «Угадай жест», «Объясни без слов»;

- пальчиковая гимнастика «В гости»;

- задания: «Нарисуй эмоции», «Логический квадрат», «Сложи картинку», «Дорисуй рисунок»;

- ритуал прощания «Искра».



Март

1 неделя



Мамины помощники

1.Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, тёте.

2.Расширить и уточнить словарь детей по теме «Женские профессии».

- приветствие «Весенняя капель»;



- беседы: «День 8 марта», по сказке;

- фотовыставка;



- сказка «Про маму»;

- танец «Стирка»;

- пальчиковая гимнастика «Помощники»;

- задания: «Подарок для мамы», «Лабиринт», «Наведём порядок», «Мамино солнышко»;

- физкультминутка

«Мамины


помощники»;

- ритуал прощания.


2 неделя



Я и моя семья

1.Воспитывать любовь и уважение к семье.

2.Расширить представление детей

- приветствие;



- ребус;

- игры: «Семья», «Верно -







о семье, об обязанностях членов семьи.

3.Развить слуховое и зрительное

внимание, зрительную память,

мышление, речь, воображение,

общую и мелкую моторику,

зрительно-двигательную

координацию.

4.Развивать вербальное и невербальное общение, умение действовать по правилам.



неверно», «Ассоциации»;

- фотовыставка;

- беседа «О семье», анализ сказки;

- сказка «Сон»;

- подвижная игра «Заячья семья»;

- пальчиковая гимнастика «Дружная семейка»;

- задания: «Прятки», «Домик»;

- ритуал прощания.

3 неделя



Я и мои друзья

1.Расширить и углубить представления детей о доброжелательном отношении к окружающим его людям.

2.Раскрыть значимость моральной поддержки друзей.

3.Воспитывать доброе отношение детей друг к другу.


- приветствие;



- беседа «Настоящий друг»;

- задания: «Вместе с другом», «Найди друга», «В гости», «Рыбалка»;

- пальчиковая гимнастика «Дружба»;

- подвижная игра «Я змея…», «Если нравится тебе»;

- игры: «Угадай настроение», «Комплименты»;

- ритуал прощания.


4 неделя



Я и моё имя

1.Идентификация ребёнка со своим именем.

2.Формирование позитивного отношения ребёнка к своему Я.

3.Стимулирование творческого самовыражения.


- приветствие «Ласковые имена»;

- сказка «Разноцветные имена»;

- беседа по сказке;

- задания: «Какое моё имя», «Зашифрованное имя», «Внимание! Внимание!»;

- творческая мастерская «Наши имена»;

- пальчиковая гимнастика;

- подвижная игра «Кто позвал?», «Не прослушай своё имя»;

- ритуал прощания.


Май

1 неделя



Кто такой «Я»? Черты характера

1.Формировать умения различать индивидуальные особенности своей внешности.

2.Развитие представлений о себе, качествах своего характера.

- приветствие;



- задания: «Мой портрет», «Угадай кто это?», «Путаница»;

- пальчиковая гимнастика

«Смелый капитан»;

- игры: «Зеркало», «Сказочные герои», «Какой я?»,











«Противоположности»;

- ритуал прощания.


2 неделя



Я особенный

1.Способствовать осознанию ребёнком своих положительных качеств; самовыражению, совершенствовать умение выступать перед группой.

2.Учить детей понимать себя, свои желания, чувства, положительные качества.

3.Развивать самосознание.

4.Развивать вербальное и невербальное общение.

5.Формировать отношения доверия, умение сотрудничать.

6.Снять эмоциональное и телесное напряжение.

- приветствие «Эхо»;



- беседа с Незнайкой;

- задания: «Ласковое имя», «Игрушки» «Кто лишний?»;

- игры: «Кто позвал?», «Волшебный стул», «Люди к людям»;

- пальчиковая гимнастика

«У девочек и мальчиков»;

- медитативное упражнение «Волшебный цветок»;

- коллективная работа «Волшебное дерево»;



- ритуал прощания.


Тематическое планирование коррекционно-развивающих занятий по программе «Приключения будущих первоклассников» детей 6 – 7 лет.

Неделя

Тема

Цели и задачи

Октябрь

1 неделя


Создание «Лесной школы»

Сказки для дошкольной адапта-ции.

2 неделя

Букет для учителя

Сказки для дошкольной адапта-ции.

3 неделя

Смешные страхи

Сказки для дошкольной адапта-ции.

4 неделя

Игры в школе

Сказки для дошкольной адапта-ции.

Ноябрь

1 неделя


Школьные правила

Сказки для дошкольной адапта-ции.

2 неделя

Собирание портфе-ля

Сказки об отношении учеников к атрибутам школьной образовате-льной среды.

3 неделя

Белочкин сон

Сказки об отношении учеников к атрибутам школьной образовате-льной среды.

4 неделя

Госпожа Аккурат-ность

Сказки об отношении учеников к атрибутам школьной образовате-льной среды.

Декабрь

1 неделя


Жадность

Сказки об отношении учеников к атрибутам школьной образовате-льной среды.

2 неделя

Волшебное яблоко (воровство)

Сказки об отношении учеников к атрибутам школьной образовате-льной среды.

3 неделя

Домашние задания

Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.

4 неделя

Школьные оценки

Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.

Январь

2 неделя

Ленивиц

Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.

3 неделя

Списывание

Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.

4 неделя

Подсказка

Сказки об отношении учеников к урокам, к знаниям.

Февраль

1 неделя

Обманный отдых

Сказки о здоровье, в том числе психическом.

2 неделя

Бабушкин помощ-ник

Сказки о здоровье, в том числе психическом.

3 неделя

Прививка

Сказки о здоровье, в том числе психическом.

4 неделя

Больной друг

Сказки о здоровье, в том числе психическом.

Март

1 неделя

Ябеда

Сказки о школьных конфликтах.

2 неделя

Шапка - невидимка (демонстративное поведение)

Сказки о школьных конфликтах.

3 неделя

Задача для Лисёнка (ложь)

Сказки о школьных конфликтах.

4 неделя

Спорщик

Сказки о школьных конфликтах.

Апрель

1 неделя

Обида

Сказки о школьных конфликтах.

2 неделя

Хвосты (межгруп-повые конфликты)

Сказки о школьных конфликтах.

3 неделя

Грубые слова

Сказки о школьных конфликтах.

4 неделя

Дружная страна (межполовые кон-фликты)

Сказки о школьных конфликтах.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница