Программа повышения квалификации начальников психологических лабораторий исправительных учреждений, следственных изоляторов и тюрем



Скачать 262.5 Kb.
страница1/3
Дата18.05.2016
Размер262.5 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3


ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВА И ЭКОНОМИКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ»





СОГЛАСОВАНО

Начальник управления воспитательной, социальной и психологической работы ФСИН России

полковник внутренней службы

А.А. Новиков

23.06.2015 г.


УТВЕРЖДАЮ
Начальник ВИПЭ ФСИН России

генерал-майор внутренней службы

С.В. Бабурин

30.06.2015 г.




Дополнительная профессиональная

программа повышения квалификации начальников психологических лабораторий исправительных учреждений, следственных изоляторов и тюрем

Вологда - 2015

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации начальников психологических лабораторий ИУ, СИЗО и тюрем. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2015. - 27 с.
Разработали:

Потапов А.М. – начальник кафедры уголовно-исполнительного права и организация воспитательной работы осужденных, кандидат юридических наук, доцент;

Черкасова М.А. – начальник кафедры организации психологической службы в уголовно-исполнительной системе;

Кириловская Н.Н. – начальник кафедры государственно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент;

Боровиков С.А. – доцент кафедры уголовного права и криминологии, кандидат юридических наук, доцент;

Баламут А.Н. – доцент кафедры организации психологической службы в уголовно-исполнительной системе, кандидат психологических наук, доцент;

Желтов А.А. – доцент кафедры философии и истории, кандидат исторических наук, доцент.



Рецензенты: Прокопьева С.А. –

старший преподаватель кафедры общей психологии, кандидат психологических наук;


Ромин А.Ю. –

начальник психологической службы отдела воспитательной работы с осужденными УФСИН России по Вологодской области.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры организации психологической службы в уголовно-исполнительной системе ВИПЭ ФСИН России от 6 мая 2015 года, протокол № 9.


Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета ВИПЭ ФСИН России 28 мая 2015 года, протокол № 9.

Вологодский институт права

и экономики ФСИН России, 2015
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации начальников психологических лабораторий ИУ, СИЗО и тюрем разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности «Психология служебной деятельности» и является основным документом, определяющим содержание и объем теоретических знаний и практических умений по организации психологического обеспечения деятельности начальников психологических лабораторий, проходящих службу в учреждениях уголовно-исполнительной системы.

Рабочая программа дополнительного профессионального образования повышения квалификации начальников психологических лабораторий ИУ, СИЗО и тюрем разработана в соответствии с Федеральным законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», Концепцией развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 г., приказом Минюста России от 12.12. 2005 № 238 «Об утверждении Инструкции об организации деятельности психологической службы Федеральной службы исполнения наказаний», приказом Минюста России от 27.08.2012 № 169 «Об утверждении Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы», Методическими рекомендациями от 23.03.2008 № 10/1/841 о порядке психологического изучения граждан при поступлении на службу в уголовно-исполнительную систему и перемещении сотрудников уголовно-исполнительной системы по службе, иными ведомственными нормативными документами, программой профессиональной переподготовки практических психологов, разработанной профессорско-преподавательским составом ВИПЭ ФСИН России.

Предлагаемая программа курсов повышения квалификации начальников психологических лабораторий ИУ, СИЗО и тюрем является основным документом, определяющим содержание и объем лекционных, семинарских и практических занятий с использованием активных и интерактивных форм и методов обучения.

Целью обучения является формирование и постоянное совершенствование профессиональных компетенций практического психолога УИС.

Основными задачами обучения являются:

расширение научных представлений об организации психологического обеспечения деятельности органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

формирование знаний об эффективных методах психокоррекционной и реабилитационной работы с сотрудниками, подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными в условиях реформирования уголовно-исполнительной системы;

формирование умений и навыков, связанных с целевой подготовкой специалистов, обладающих должной психологической компетентностью в работе с осужденными и персоналом, готовых к реализации комплексных мероприятий направленных на оказание им психологической помощи и поддержки в преодолении испытываемых затруднений.

По результатам освоения образовательной программы слушатель должен обладать готовностью (способностью):

проводить психологическую диагностику подозреваемых, обвиняемых и осужденных на основе комплексного применения адекватного психологического инструментария, разрабатывать целевые программы психологического сопровождения участников процесса исполнения уголовных наказаний;

проводить психологическое консультирование с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными в целях их адаптации к условиям социальной изоляции, преодолении кризисных и стрессовых ситуаций, оптимизации межличностных отношений;

осуществлять психологическую коррекцию и психологическое сопровождение процессов реабилитации и ресоциализации подозреваемых, обвиняемых и осужденных посредством разработки и использования специальных программ, современных психотехнологий, психотерапевтических методов и приемов на различных этапах отбывания наказания;

осуществлять прогноз индивидуального и группового поведения подозреваемых, обвиняемых и осужденных и психологическую профилактику негативных явлений в условиях социальной изоляции;

осуществлять распространение необходимых психологических знаний среди подозреваемых, обвиняемых, осужденных; формировать у них доверие и позитивное отношение к деятельности психолога;

осуществлять психологическое обеспечение служебной деятельности личного состава, в том числе в экстремальных условиях;

понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

В результате освоения программы слушатель должен знать:

современный отечественный и зарубежный опыт оказания психологической помощи осужденным, подозреваемым, обвиняемым и сотрудникам пенитенциарной системы;

психологические технологии, позволяющие решать типовые задачи в различных областях практики;

теоретические и методологические основы, технологии профессионального психологического отбора, психологической подготовки, психологического консультирования, психодиагностики и коррекции, психологической помощи и реабилитации сотрудников;

базовые (обязательные) программы психологической коррекции и современные психотехнологии коррекционного воздействия на личность осужденных, подозреваемых, обвиняемых и сотрудников УИС;

нормативно-правовые акты (приказы, инструкции), регламентирующие деятельность психологической службы УИС;

опыт организации и управления практической деятельности психологической службы в подразделениях УИС по основным направлениям деятельности с осужденными и персоналом.

В результате освоения программы слушатель должен уметь:

применять современные психокоррекционные технологии, методики, методы и приемы в психологической коррекции личности подозреваемых, обвиняемых, осужденных и сотрудников УИС;

комплексно воздействовать на уровень развития и особенности познавательной и личностной сферы с целью гармонизации психического функционирования человека;

разрабатывать целевые программы психологической коррекции, психологической поддержки, помощи сотрудникам и осужденным.

выстраивать адекватное представление о задачах и направлениях работы пенитенциарных психологов;

владеть системой знаний об условиях и специфике оказания психологической помощи осуждённым и сотрудникам.

В результате освоения программы слушатель должен владеть:

навыками применения приемов диагностики, профилактики, коррекции психологических свойств и состояний личности, характеристик психических процессов, различных стилей поведения индивидов и групп;

навыками применения приемов комплексного воздействия на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сфер личности, самосознания, способностей, акцентуаций характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт (в норме и при психических отклонениях) в целях гармонизации психического функционирования человека;

навыками применения экспресс-методов психологической помощи в различных жизненных проблемных ситуациях;

навыками применения методик, техник и приемов психологического консультирования, психологической реабилитации, социально-психологической реадаптации сотрудников;

системой знаний об организации психологического сопровождения осужденных и персонала УИС;

уметь диагностировать уровень психологических затруднений, возникающих у личности в кризисной и/или чрезвычайной ситуации; определять стратегию индивидуального психологического сопровождения (психокоррекции) личности осуждённых и сотрудников УИС, переживших кризисную ситуацию.

Программа включает 2 основных раздела: правовая подготовка, специальная подготовка.

Раздел «Специальная подготовка» содержит три подраздела: организация психологической службы в уголовно-исполнительной системе; современные психотехнологии и возможности их использования в деятельности пенитенциарного психолога; психокоррекционная деятельность пенитенциарного психолога. К каждому разделу программы предусмотрен перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы, перечень нормативно-правовых актов.

Всего курс рассчитан на 94 часа, из них 82 часа аудиторного времени (18 часов лекционные занятия, 56 часов – семинарские и практические занятия). Программой обучения предусмотрен входной контроль знаний сотрудников по основным направлениям профессиональной деятельности, по результатам которого могут быть внесены изменения в тематический план. К программе прилагается перечень примерных вопросов для итогового контроля знаний. Итоговой формой контроля является комплексный зачет.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

дополнительной профессиональной

программы повышения квалификации начальников психологических лабораторий ИУ, СИЗО и тюрем


п/п


Наименование разделов и подразделов

Всего часов



Из них ауд.

В том числе:




Форма контроля

Лекции

Семи

нары


Практ.

занятия


Другие виды

Сам.

работа


I.

Правовая подготовка

14

12

8

-

4

-

2

-

II.

Специальная подготовка

80

70

10

4

48




10

8




Входной контроль

4

4

-

-

-

-

-

4

2.1.

Организация психологической службы в уголовно-исполнительной системе

20

18

2

0

16

-

2

-

2.2.

Современные психотехнологии и возможности их использования в деятельности пенитенциарного психолога

22

20

6

-

14

-

2

-

2.3.

Психокоррекционная деятельность пенитенциарного психолога

30

24

2

4

18

-

6

-




Комплексный зачет

4

4

-

-

-

-

-

4




ВСЕГО ПО КУРСУ:

94

82

18

4

52

-

12

8



Раздел I. Правовая подготовка
Тематический план раздела


п/п


Наименование разделов и тем

Всего часов



Из них ауд.

В том числе:




Форма контроля

Лекции

Семи

нары


Практ.

занятия


Другие виды

Сам.

работа


1.1.

Уголовно-исполнительное законодательство России. Организация исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы

4

2

2

-

-

-

2

-

1.2.

Дифференциация и индивидуализация условий отбывания наказания в виде лишения свободы

4

4

-

-

4

-

-

-

1.3.

Правовые основы противодействия коррупции

2

2

2

-

-

-

-

-

1.4.

Модель центра исправления осужденных исправительных учреждений и функциональные обязанности сотрудников центра

2

2

2

-

-

-

-

-

1.5.

Религиозные течения, представляющие опасность российскому обществу

2

2

2

-

-

-

-

-




Всего:

14

12

8

-

4

-

2

-
Содержание раздела


Тема 1.1. Уголовно-исполнительное законодательство России. Организация исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы

Понятие процесса исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы. Основное содержание международных стандартов обращения с осужденными к наказанию в виде лишения свободы.

Виды и структура источников уголовно-исполнительного законодательства, регулирующего исполнение лишения свободы. Назначение исправительных учреждений, исполняющих лишение свободы. Содержание исправительного воздействия на осужденных, его отличие от исполнения наказания. Основные средства исправительного воздействия на осужденных и их содержание.

Права, обязанности и законные интересы осужденных, их понятие и социально-правовая характеристика.

Основные требования режима в исправительных учреждениях. Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений и их значение для обеспечения требований режима. Организация воспитательной работы с осужденными к лишению свободы. Особенности организации учебно-воспитательного процесса и профессиональной подготовки осужденных к лишению свободы. Формы участия общественности в исправлении осужденных. Подготовка к освобождению осужденных к лишению свободы.
Тема 1.2. Дифференциация и индивидуализация условий отбывания наказания в виде лишения свободы

Общая характеристика и классификация изменений условий отбывания наказания осужденных к лишению свободы. Особенности условий отбывания наказания в исправительных учреждениях различного вида режима. Роль условий отбывания наказания в виде лишения свободы в системе «социальных лифтов».


Тема 1.3. Правовые основы противодействия коррупции.

Понятие коррупции. Содержание современной антикоррупционной политики. Основные принципы антикоррупционной политики. Национальная стратегия противодействия коррупции ее основные направления. Цели и задачи противодействия коррупции. Механизм реализации Национальной стратегии противодействия коррупции. Комплекс мер по противодействию коррупции.

Уголовно-правовые средства защиты от коррупционной преступности. Понятие, признаки и виды коррупционных преступлений. Коррупционные преступления в сфере государственной и муниципальной службы (глава 30 УК РФ).
Тема 1.1.3. Модель центра исправления осужденных исправительных учреждений и функциональные обязанности сотрудников центра

Эксперимент по апробации модели Центра исправления осужденных исправительного учреждения. Содержание и цель эксперимента.

Положение о внештатных Центрах исправления осужденных. Цели и задачи Центра. Структура Центра. Должностные обязанности и особенности организации деятельности начальника Центра, заместителя начальника Центра по воспитательной работе с осужденными, заместителя начальника по режиму и надзору, психолога Центра, специалиста по организации труда Центра.

Особенности апробации модели Центра на базе ФКУ ИК-1 УФСИН России по Республике Коми; ФКУ ИК-7 УФСИН России по Республике Башкортостан; ФКУ ИК-11 ГУФСИН России по Иркутской области; ФКУ ИК-17 и ФКУ ИК-31 ГУФСИН России по Красноярскому краю. Анализ мониторинга апробации модели Центра исправления осужденных исправительного учреждения.



Тема 1.1.4. Религиозные течения, представляющие опасность российскому обществу.

Сущность общественно-опасных религиозных течений. Причины их формирования и условия распространения. Религиозно-мотивированный экстремизм, его истоки и современные проявления. Правовые нормы и законодательные акты Российской Федерации и других стран мира, регламентирующие отношение государства и религиозных организаций.


Примерные вопросы для самостоятельной подготовки


  1. Основные направления и содержание современной уголовно-исполнительной политики в Российской Федерации.

  2. Международные стандарты, практика Европейского Суда и зарубежный опыт в свете обеспечения надлежащих условий содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых.

  3. Международно-правовые нормы и стандарты обращения с заключенными, и их влияние на формирование правового положения осужденных к лишению свободы.

  4. Правовое регулирование исполнения наказания.

  5. Международно-правовые документы о требованиях, предъявляемые к персоналу пенитенциарных учреждений.

  6. Региональные (европейские) стандарты обращения с осужденными (Европейские пенитенциарные правила).

  7. Понятие и виды решений Европейского суда по правам человека: ординарные (прецедентные) и неординарные («пилотные») постановления. Юридическая природа, структура и механизм реализации «пилотных» постановлений Европейского суда по правам человека.



Материально-техническое обеспечение:
1. Технические средства обучения: ПЭВМ

2. Мультимедийная установка.



3. Компьютерный класс.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Нормативно-правовые акты

  1. О защите всех лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1975 года [Электронный ресурс]: декларация принята Генеральной Ассамблеей ООН 9 декабря 1975 г. // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  2. О защите прав человека и основных свобод 1950 года [Электронный ресурс]: европейская конвенция // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  3. По предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство видов обращения и наказания 1987 года [Электронный ресурс]: европейская конвенция // Режим доступа: http://www.garant.ru

  4. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. [Текст]: // Международная защита прав и свобод человека: Сб. док. М.: Юрид. лит.,1990. С. 14-20.

  5. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка 1979 г. [Текст]: // Международная защита прав и свобод человека: Сб. док. М., 1990. С. 319-325.

  6. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 г. [Текст]: // Международная защита прав и свобод человека: Сб. док. М., 1990. С. 109-124.

  7. Конвенция Содружества Независимых Государств о правах и основных свободах человека от 26 мая 1995 г. Ратифицирована Федеральным Собранием РФ: [Текст]: Федеральный закон от 4 ноября 1995 г. № 163-ФЗ // Рос. газ. 1995. 23 июня.

  8. Конвенция ООН против коррупции от 31 октября 2003 г. [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  9. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными 1955 года [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  10. Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. - М.; Приор, 2001.

  11. Уголовный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  12. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  13. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  14. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  15. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  16. О противодействии экстремистской деятельности [Электронный ресурс]: Федеральный закон Российской Федерации от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  17. О противодействии терроризму [Электронный ресурс]: Федеральный закон Российской Федерации от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  18. О противодействии коррупции [Электронный ресурс]: Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ // Режим доступа: http://www.consultant.ru

  19. Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года [Текст]: распоряжение Правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 г. № 1772-р.

  20. Об утверждении правил внутреннего распорядка исправительных учреждений [Текст]: приказ Минюста России от 3 ноября 2005 г. № 205.

  21. Об утверждении Правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы [Текст]: приказ Минюста России от 14 октября 2005 г. № 189.


Основная литература:

  1. Зубарев, С. М. Уголовно-исполнительное право [Текст]: учебник / С.М. Зубарев, В.А. Казакова, А.А. Толкаченко. М., 2012.

  2. Уголовно-исполнительное право [Текст]: учебник / под ред. В.И. Селиверстова. М.: НОРМА, 2013.


Дополнительная литература:

  1. Афанасьев Д.В. Проблемы обращения в Европейский суд по правам человека с повторными жалобами и одновременного обращения в несколько международных инстанций // Журнал российского права. 2009. № 7. С. 92-93.

  2. Жиганов С.В., Никуленко О.О. Изменение правил рассмотрения жалоб Европейским судом по правам человека // Уголовный процесс. 2010. № 3. С. 32.

  3. Голодов П.В. Центр исправления осужденных как новая форма организации работы с осужденными к лишению свободы // Проблемы правового регулирования деятельности уголовно-исполнительной системы: Сб. мат. Всеросс. научн.-практ. конф. (г. Москва, 23 октября 2014 г.): в 3-х ч. / Под науч. ред. проф. А.В. Быкова; НИИ ФСИН России. Ч. 1. М.: НИИИТ ФСИН России, 2014. С. 16–19.

  4. Результаты эксперимента - положительные // Преступление и наказание. - 2015. - №4. - С. 22-23.

  5. Лапшин В.Ф., Смелова С.В., Ефремов Р.С. Преступления против военной и правоохранительной службы [Текст]: учебное пособие М.: Норма, 2013.

  6. Ольхина И. Исправлять по-новому // Преступление и наказание. - 2015. - №4. - С. 26-27.

  7. Макаревич З., Тарасова И. Организация труда осужденных // Преступление и наказание. - 2015. - №4. - С. 28.

  8. Алиев У. А. Уголовно-правовые и криминологические особенности предупреждения религиозного экстремизма // Российский следователь. - 2012. - № 15. - С. 36-38.

  9. Бурковская В. А. Религиозный экстремизм в оценке российского и зарубежного законодательств // "Черные дыры" в Российском законодательстве. - 2005. - № 3. - С. 319-322.

  10. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации / Под ред. А.И. Зубкова. М., 2008.

  11. Противодействие коррупции [Текст]: курс лекций / Вологодский институт права и экономики ФСИН России; подгот. С. В. Смелова. - Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2011. - 172 с.

  12. Комментарий к международным правовым актам и стандартам обращения с осужденными. – Псков: Псков. юрид. ин-т Федеральной службы исполнения наказаний, 2009. – 381 с.

  13. Коррупциология: системно-управленческий подход [Текст]:/ В.В. Глущенко. – М: ИП Глущенко Валерий Владимирович, 2011.

  14. Лысков А. Явление коррупции – меры государства: правовые и политико-этические аспекты [Текст]: / Законность. 2008, №9.

  15. Сафонов Ю. Противодействие коррупции [Текст]: / Законность. 2008, №6.

  16. Губин М. Ю. Незаконные и традиционные религиозные объединения по законодательству Российской Федерации // Конституционное и муниципальное право. - 2010. - № 6. - С. 71-78.


Электронные ресурсы:

  1. http: //www.un.org – официальный сайт Организации Объединенных Наций

  2. http: //www.coe.int – официальный сайт Совета Европы

  3. http: //europa.eu.int – официальный сайт Европейского Союза

  4. http: //www.cis.solo.by – официальный сайт Исполкома Содружества Независимых Государств

  5. http: //www.mid.ru – официальный сайт Министерства иностранных дел РФ

  6. http: //www.icj-cij.org – официальный сайт Международного Суда ООН

  7. http: //www.pict-pcti.org – Международные суды и Трибуналы

  8. http: //eisil.org – электронная справочная система по международному праву


Раздел II. Специальная подготовка

Каталог: territory -> Vipe -> sveden -> docs -> table-big
table-big -> Программа повышения квалификации старших специалистов, специалистов по социальной работе с осужденными Вологда 2015
table-big -> Образовательная программа профессиональной переподготовки практических психологов уголовно-исполнительной системы, не имеющих базового
table-big -> Программа повышения квалификации
table-big -> Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации старших психологов, психологов воспитательных колоний
Vipe -> Сборник обоснований тем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ института, проводимых в 2013 году
table-big -> Федеральная служба исполнения наказаний
table-big -> Программа повышения квалификации старших инспекторов, инспекторов по трудовому и бытовому устройству осужденных
table-big -> Профессиональной переподготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы
table-big -> Программа повышения квалификации старших психологов, психологов отделов специального назначения Вологда 2015


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница