Программа «Психолого-педагогического сопровождения детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья»



Pdf просмотр
страница20/21
Дата21.11.2018
Размер0.51 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Социальноэкономический статус
Основные источники доходов семьи:
1.Заработная плата _____________________ руб./мес.
2.Пенсия по инвалидности _______________ руб./мес.
3.Пенсия по старости ____________________руб./мес.
4.Пенсия по случаю потери кормильца _____руб./мес.
5.Социальные пособия __________________ руб./мес.
6.Другие социальные выплаты ____________руб./мес.
7. Стипендии __________________________ руб./мес.
8. Другие источники доходов ____________ руб./мес.
Специальные сведения о ребенке с отклонениями в развитии
1.Дата официального назначения инвалидности ребенку на основании решения Государственной службы медико – социальной экспертизы ___
2.Общая продолжительность инвалидности ________________________
3. Динамика инвалидности _______________________________________
4.Диагноз
Основное нарушение ____________________________________________
Сопутствующие заболевания _____________________________________
Осложнения ___________________________________________________
5. Оценка уровня развития ребенка и состояния реабилитационного потенциала.


Физическое развитие ____________________________________________
Психическое развитие ___________________________________________
Эмоциональное развитие _________________________________________
Особенности поведения __________________________________________
Особенности общения ___________________________________________
Сформированность социально – бытовых навыков ___________________
Качественная характеристика речи ________________________________
Характеристика интеллектуального развития _______________________
Характеристика деятельности (мотивация, критичность, работоспособность, темп и т.д.) ______________________________________________
Характеристика конструктивной, графической деятельности __________
Специфические особенности в указанных сферах ____________________
Структура потребностей _________________________________________
Обеспечение средствами реабилитации и вспомогательными техническими приспособлениями (инвалидные кресла, оборудование туалетной комнаты, тифло- сурдотехника, дидактические игрушки, пособия, специальная литература и т. д. )
Учреждения, оказывающие помощь семье и ребенку ( социальные службы, медицинские и образовательные учреждения ____________________
Наличие индивидуальной программы реабилитации и № учреждения
Государственной службы медико-социальной экспертизы, давшего реабилитационно-экспертное заключение ____________________________
Реабилитационный потенциал: высокий, удовлетворительный, низкий(подчеркнуть).
6. Организация комплексного сопровождения семьи, имеющей ребенка- инвалида.
Перечень учреждений, предоставляющих комплекс реабилитационных услуг ребенку-инвалиду и его семье _______________________________
Оценка качества предоставляемых услуг ___________________________
Перечень необходимых дополнительных мероприятий в рамках индивидуальной программы реабилитации _________________________




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница