Программа воспитательной работы в классе «новое поколение»



Скачать 51.17 Kb.
Дата14.05.2016
Размер51.17 Kb.
ТипПрограмма
Муниципальное общеобразовательное учреждение

Гимназия №3 городского округа город Шарья

ПРОГРАММА

воспитательной работы в классе

«НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»

на 2010-2014 г.

для обучающихся 5-9 класса

Составитель:

Курочкина Оксана Анатольевна

классный руководитель




Паспорт программы
Наименование программы: «Новое поколение»
Срок реализации программы: 2010 г. – 2014 г.
Цели и задачи программы:

- Развитие индивидуальных творческих способностей учащихся.

- Формирование гражданско-патриотических качеств личности.

- Воспитание желания и стремления у учащихся к самопознанию, самовоспитанию, самосовершенствованию.

- Формирование культуры здоровья.
Перечень основных направлений:

- Гражданско-патриотическое воспитание «Я – гражданин России»

- Нравственное воспитание «Я - человек и личность»

- Экологическое воспитание «Я отвечаю за окружающий мир»

- Физическое воспитание и здоровый образ жизни «Здоровый образ жизни»

- Эстетическое воспитание «Мир прекрасного».

- Трудовое воспитание

- Ученическое самоуправление

Система организации контроля за выполнением программы. Общее руководство программой осуществляет классный руководитель

Пояснительная записка.

Воспитание – великое дело:

им решается судьба человека.

В. Белинский


Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного.

В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны школы, семьи, сверстников, средств массовой информации.

Я считаю, что главное в воспитательной работе – отношения, основанные на коллективной, партнерской, равноправной творческой деятельности классного руководителя и детей, деятельности, направленной на заботу друг о друге и окружающих.

Совместная деятельность создает условия для формирования системы воспитательной работы в классе.

Воспитательная система класса содействует формированию каждого члена коллектива, как личности, и развитию коллектива в целом.

Моя Программа воспитательной работы направлена на воспитание социально-активной, нравственно и физически здоровой личности.


Цель и задачи программы воспитания.

Приоритетным смысловым стержнем программы воспитания «Новое поколение» является воспитание духовно-нравственного развития ребенка, т.е. формирование у него таких качеств, как человечность, доброта, гражданственность, патриотизм.

Главная цель воспитательной программы - воспитание духовно развитой личности с позитивным отношением к жизни и активной гражданской позицией.

Задачи программы воспитания:

1. Развитие индивидуальных творческих способностей учащихся.

2. Формирование гражданско-патриотических качеств личности.

3. Воспитание желания и стремления у учащихся к самопознанию, самовоспитанию, самосовершенствованию.

4. Формирование культуры здоровья.

Основные принципы программы воспитания «Новое поколение».


  • Принцип целостности в воспитании. Надо научиться понимать и принимать ребенка как неразрывное единство биологического и психического, социального и духовного, рационального и иррационального.

  • Принцип воспитания творческой личности ребенка. Все дети талантливы, только талант у каждого свой, но его надо найти. Поэтому, моя позиция, как классного руководителя к воспитаннику – доверие, опора на имеющийся у него потенциал, поиск и развитие его дарований, любознательности, способностей, стимулирование внутренних сил ребенка, создание условий для раскрытия творческих способностей.

  • Принцип опоры на классное ученическое самоуправление. Этот принцип предусматривает создание условий для социального становления учащихся. Через свое участие в решении проблем ребята вырабатывают у себя качества, необходимые для преодоления сложностей социальной жизни. Совместное участие в мероприятиях, поездках, походах, соревнованиях сближает учащихся, позволяя им раскрыться в любых ситуациях.

  • Принцип воспитания умения проявлять самостоятельность в принятии и реализации решений для достижения цели.

  • Принцип сотрудничества. Стремление ребенка удовлетворить свои потребности и желание классного руководителя сделать все от него зависящее для организации необходимых условий для этого образуют вместе необходимое единство целей воспитателя и воспитанника. Формируются отношения партнерства, уважения и доверия.

Формы воспитательной работы.



  • развлекательные мероприятия,

  • походы и экскурсии,

  • интерактивные формы интеллектуальной деятельности,

  • спортивные командные игры и соревнования,

  • встречи с интересными людьми.

Взаимодействие

  • ККЦ «Ветлужский»

  • Детская музыкальная школа,

  • библиотека,

  • спортивная школа



Этапы реализации.
1 этап 2010 – 2011 г. 5 класс
1. Развитие творческой активности, создание условий для ее проявления.

2. Формирование у учащихся нравственного отношения к окружающим людям.

3. Формирование у учащихся начальных навыков самопознания, самовоспитания, самосовершенствования.

4. Воспитание позитивного отношения к здоровому образу жизни.


2 этап 2011 -2012 г. 6 класс
1. Формирование стремления к развитию совершенствованию своих творческих способностей.

2. Создание условий для появления активности в организации жизни класса.

3. Создание условий для применения навыков самопознания, самосовершенствования.

4. Формирование позитивных действий в предупреждении вредных привычек.


3 этап 2012 – 2013 г. 7 класс

1. Формирование умения находить приложение своим творческим умениям и навыкам.

2. Формирование умения находить возможность для проявления своей позитивной гражданской позиции.

3. Формирование стремления более глубокого самопознания, поощрение попыток самосовершенствования.

4. Формирование сознательного выбора здорового образа жизни.
Реализация задач осуществляется через изучение психологических особенностей учащихся; дискуссии, диспуты; образовательные интеллектуальные и игры; соревнования; викторины; экскурсии.

Реализация программы невозможна без постоянного взаимодействия с родителями.



Предполагаемые результаты.
В результате реализации данной программы воспитания предполагается воспитать у учащихся качества, соответствующие определенной модели:
• Умение и навыки самопознания, самовоспитания, саморазвития.

• Активная гражданская позиция.



• Позитивное отношение к здоровому образу жизни, ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

• Творческий подход к личности.
Каталог: Sharya -> School3
Sharya -> Классный час "Толерантность"
Sharya -> Определение понятий «одаренность» и «одаренный ребенок»
Sharya -> Здоровьесберегающая педагогика и технологии ее реализации
Sharya -> Причины неуспеваемости младших школьников
Sharya -> Программа развития школы интерната 2010 2015 Шарья 2010 год
School3 -> Социально-психологическая характеристика подросткового возраста
School3 -> Урок по биологии на тему: "Сон и сновидения". 8-й класс Задача урока
School3 -> Основные направления развития системы профессиональной ориентации
School3 -> Технологическая карта урока литературного чтения


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница