Программа вступительных испытаний по безопасности жизнедеятельности по направлению подготовки


Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности



Скачать 240.5 Kb.
страница3/3
Дата15.05.2016
Размер240.5 Kb.
#12505
ТипПрограмма
1   2   3

2.1.8. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
Научные и организационно-педагогические основы обучения

учащихся безопасности жизнедеятельности

Цели и задачи курса по методике обучения, руководящие нормативные документы, должностные обязанности преподавателя-организатора ОБЖ. Обеспечение научно-методической литературой. Кадровое обеспечение курса. Материально-техническое обеспечение курса. Понятия “методика”, “методология”,“метод”,“прием”,“средство” обучения, их сущность и взаимосвязь. Классификация методов обучения: по уровню активности, по уровню включения в продуктивную деятельность, по источнику получения знаний, по дидактическим целям, по способу учебной деятельности, организационная классификация Ю.К. Бабанского. Классификация методов активного обучения.



Структура школьного курса “Основы безопасности жизнедеятельности “

Введение образовательных стандартов в общеобразовательной школе. Характеристика учебной программы, учебников и учебных пособий по ОБЖ. Примерный расчет учебных часов по разделам курса ОБЖ для учащихся общеобразовательных учреждений.



Учебно-материальная база кабинета ОБЖ

Структурная модель методического и материального обеспечения учебного процесса по курсу ОБЖ в общеобразовательной школе: I уровень – основные элементы УМБ, характерные для всех школ; II уровень –дополнительные элементы УМБ, характерные для базовых школ по ОБЖ; III уровень – полигон с дополнительными элементами УМБ, характерными для городских (районных) центров ОБЖ.



Урок безопасности жизнедеятельности. Технические средства обучения

Современные требования к уроку и его характеристики. Урок как целостная система. Организация учебной деятельности на уроке. Требования к уроку. Требования к структуре урока. Система уроков по теме.

Подготовка учителя к уроку Планирование уроков по теме, разделу, курсу. Конкретизация планирования. Тематическое планирование. Поурочное планирование. Краткий конспект урока. Развёрнутый (опорный) комплект урока. Требования к конспекту. Методический банк учителя ОБЖ.

Структура и типы урока ОБЖ. Структура: оргмомент, проверка домашнего задания, всесторонняя проверка знаний, подготовка к активному и сознательному усвоению нового материала, усвоение новых знаний, первичная проверка понимания материала, закрепление новых знаний, подведение итогов урока, инструктаж по выполнению домашнего задания, Типология уроков. Формы урока: вводный урок, объяснительный урок, учётно-повторительный, обобщающе-повторный, комбинированный урок.

Основные методы работы с материалом курса ОБЖ. Речевые методы: рассказ, лекция, беседа, доклад; наглядные методы: педагогический рисунок, таблицы, схемы, видео – и слайдфильмы, эксперимент; ТСО: экранные ТСО (эпипроектор, кодоскоп, видеомагнитофон, компьютер и т.д.), звуковые ТСО; лабораторные работы, практические работы, самостоятельные работы; контрольные методы: терминологический диктант, программированный контроль, контрольная работа, зачёт, экспресс-опрос, опрос, опорные конспекты, репродуктивное домашнее задание, превентивное дом. задание, конспект, реферат; игры: кроссворды, головоломки; компьютерные программы.

Виды анализа урока. Требования к анализу урока. Комплексный анализ урока (4 направления). Структурно-временной анализ урока. Психологический анализ урока. Самоанализ урока. Методика обучения курсу ОБЖ в начальной школе. План-конспект урока: виды, требования, особенности, структура.



Планирование и проведение занятий по обеспечению безопасного

поведения учащихся в школе, в быту, при проведении массовых мероприятий

Учебный план по ОБЖ. Виды учебных планов. Региональный базисный план. Федеральный, национально-региональный и местный компоненты. Тематический план. Расписание занятий. Контроль за ходом учебного процесса: текущий (оперативный) контроль, периодический контроль, итоговый контроль. Педагогические условия совершенствования учебно-воспитательного процесса.



Организация и проведение занятий по подготовке учащихся

к действиям в чрезвычайных ситуациях локального характера

Город как источник опасности: особенности города как среды обитания; современное жилище, его конструкция и особенности его жизнеобеспечения; чрезвычайные ситуации криминогенного характера; оказание помощи в полевых условиях.



Работа с родителями учащихся

по вопросам безопасности жизнедеятельности

Организация и проведение родительских собраний. Тематика и разработка комплекта родительского собрания. Индивидуальная работа с родителями учащихся. Привлечение родителей учащихся к организации, проведению, судейству, сопровождению, дежурству при проведении внеурочных мероприятий тематики ОБЖ. Учебно-методические семинары для родителей учащихся.


Методика пропаганды безопасности жизнедеятельности

Организация работы с подразделениями МВД. Организация работы с военными камисариатами. Передовой педагогический опыт в обучении безопасности жизнедеятельности.



Организация и проведение «Дня защиты детей»

История организации и проведение комплексных учений, командно-штабных учений, тактико-специальных учений, тренировок.


Примерные вопросы:

  1. Современный урок ОБЖ. Требования к уроку. Структура урока.

  2. Научные и организационно-педагогические основы обучения учащихся безопасности жиз­недеятельности: цели и задачи курса по методике обучения, руководящие нормативные до­кументы, должностные обязанности преподавателя-организатора ОБЖ.

  3. Структура школьного курса основ безопасности жизнедеятельности. Межпредметные свя­зи. Примерный расчет учебных часов по разделам курса ОБЖ для учащихся общеобразова­тельных учебных заведений России.

  4. Учебно-материальное обеспечение курса “Основы безопасности жизнедеятельности” в общеобразовательных учреждениях.

  5. Урок безопасности жизнедеятельности. Технические средства обучения.

  6. Методика обучения курсу ОБЖ в начальной школе. План-конспект урока: виды, требования, особенности, структура.

  7. Методика организации и проведения «Дня защиты детей», соревнований «Школа выживания», военно-спортивных игр «Вперёд, мальчишки!», «Зарница», «Орлёнок» в учреждениях среднего и общего профессионального образования.

  8. Работа с родителями учащихся по вопросам безопасности жизнедеятельности.

  9. Город как источник опасности. Наличие зон повышенной опасности. Обеспечение безопасности в городе.

  10. Методика и организация проведения практического занятия по ОБЖ в школе в зависимости от возраста учащихся.


2.1.9. Основы национальной безопасности
Концепция национальной безопасности РФ.

Основные положения концепции. Национальные интересы России. Основные задачи в области национальной безопасности РФ.


Угрозы национальной безопасности РФ.

Источники внешних и внутренних угроз. Дестабилизирующие факторы современности, причины их возникновения, характеристика. Превентивные меры обеспечения национальной безопасности.



Примерные вопросы:

  1. Молодёжь в системе национальной безопасности общества.

  2. Проблемы региональной и глобальной безопасности.

  3. Взаимосвязь безопасности страны, общества, государства, личности.

  4. Территориальная целостность страны. Сохранение гражданского мира свободы и прав.

  5. Геополитическое положение России, её территория, запас природных ресурсов и пресной воды, как постоянный фактор интереса других государств тяготения к овладению ими.

  6. Факторы дестабилизирующие основы национальной безопасности, причины возникновения.

  7. Законность, ответственность органов и сил национальной безопасности за её обеспечение в лице их руководящих должностных лиц перед законом.

  8. Экономическая составляющая опасностей и угроз.

  9. Геополитика как одна из важнейших составных частей теории национальной безопасности.

  10. Эффективность и оптимальность мер по обеспечению национальной безопасности.


3. Рекомендуемая литература

Основная литература

  1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/В.Ю. Миклюков. – Ростов н. /Д: Феникс, 2006.

  2. Безопасность жизнедеятельности/ Учебник для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин и др. – СПб.: Питер, 2006.

  3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них: учеб. Пособие/В.М. Губанонов, Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. – М.: Дрофа, 2007.

  4. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, В.М. Губанов, В.П. Соломин и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

  5. Мельников В.П. Информационная безопасность: 3е издание – М: Издательский центр «Академия», 2008.

  6. Родичев Ю.А. Информационная безопасность: нормативно-правовые аспекты: учебное пособие – СПб: Питер, 2008.

  7. Филин С.А. Информационная безопасность: учебное пособие – М: Альфа-Пресс, 2006.

  8. Прохожев А.А. Общая теория национальной безопасности: учебник – М: РАГС, 2005.

  9. Алтунин А.Т., Гражданская оборона: учебное пособие /Под. ред. А.Т. Алтунина. - М.: 2009.

  10. Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни. – М.: Изд-во «Академический проспект», 2008. – 560 с.

  11. Арустамов Э.А., Безопасность жизнедеятельности / Э.А. Арустамов. - М.: Изд.центр Акад., 2009.

  12. Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура студента / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М.: Альфа – М, 2006.

  13. Белов С.В., Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / Под общ. ред. Белова С.В. 2-е изд., испр. и доп./ С.В. Белов, А.Ф. Козьяков, Л.Л. Морозова, А.В. Ильницкая. – М.: Академия, 2007.

  14. Вайнер Э.Н., Введение в валеологию: метод. пособие / Э.Н. Вайнер.-Липецк, 2009.

  15. Кукин П.П., Лапин В.Л. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов / П.П.Кукин В.Л. Лапин Н.Л. Пономарев. - М.: Высш. шк., 2006.

  16. Микрюков В.Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности, В 2 кн. Кн 1 Коллективная безопасность: учебное пособие / В.Ю. Микрюков. - М.: Высш. шк., 2008.  

  17. Микрюков В.Ю. Обеспечение   безопасности жизнедеятельности, В 2 кн. Кн. 1 Личная безопасность: учебное пособие / В.Ю. Микрюков. - М.: Высш. шк., 2007.  

  18. Михайлов Л. А. Безопасность жизнедеятельности / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. – Питер, 2006.

  19. Русак О.Н.   Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. – СПБ.: Издательство «Лань», 2008.


Дополнительная литература

  1. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов вузов / Т.А. Хван, П.А. Хван. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.

  2. Безопасность жизнедеятельности. (Учебник) Под ред. Э.А. Арустамова (2006, 10-е изд., 476с.)

  3. Безопасность жизнедеятельности. (Учебник) Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др. (2007, 616с.)

  4. Безопасность жизнедеятельности. (Учебное пособие) Григоренко М.М. (СПбГУЭФ; 2008, 112с.)

  5. Безопасность жизнедеятельности. (Учебное пособие) Павлов А.И., Тушонков В.Н., Титаренко В.В. (МИЭМП; 2006, 302с.)

  6. Безопасность жизнедеятельности. (Учебное пособие для вузов) Смирнов А.Т. и др. (2009, 375с.)

  7. Безопасность жизнедеятельности. (Учебно-метод. компл.) Сычев Ю.Н. (ЕАОИ; 2008, 311с.) 

  8. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. (Учебно-практ. пос.) Сычев Ю.Н. (МЭСИ; 2005, 226с.)

  9. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды.  Белов С.В. (2011, 680с.)

  10. Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций.  Алексеев В.С., Жидкова О.И., Ткаченко Н.В. (2008, 160с.)

  11. Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф. (Учебное пособие) Чумаков Н.А. (2006, 247с.)

  12. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда. (Учебное пособие) Фролов А.В., Бакаева Т.Н. (2008, 750с.)

  13. Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалка. (2010, 127c.)

  14. Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалки.  Жидкова О.И., Алексеев В.С., Ткаченко Н.В. (2008, 32с.)

  15. Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалка.  Мурадова Е.О. (2009)

  16. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них. (Учебное пособие) Петров С.В., Макашев В.А. (2008, 224с.)

  17. Основы безопасности жизнедеятельности. (Учебное пособие) Алексеев В.С., Иванюков М.И. (2007, 240с.)

  18. Охрана труда. (Учебник для ссузов) Девисилов В.А. (2009, 496с.)

  19. Охрана труда. (Учебное пособие) Михнюк Т.Ф. (Минск; 2007, 320с.)

  20. Охрана труда. (Учебное пособие) Файнбург Г.З., Овсянкин А.Д., Потемкин В.И. (ФГОУ ВПО ПИГМУ; 2007, 449с.)

  21. Охрана труда и основы экологии. (Учебное пособие) Михнюк Т.Ф. (Минск; 2007, 356с.)

  22. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника. Бобкова О.В. (2008, 290с.)

  23. Охрана труда на производстве и в учебном процессе. (Учебное пособие) Петров С.В., Вольхин С.Н., Петрова М.С. (2006, 232с.)

  24. Охрана труда. Справочник.  Сост. Арустамов Э.А. (2008, 588с.)

  25. Способы автономного выживания человека в природе. (Учебник) Под ред. Михайлова Л.А. (2008, 272с.)

  26. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий.  Юртушкин В.И. (2008, 368с.)

  27. Шпаргалка по основам безопасности жизнедеятельности. Ткаченко И.В., Жидкова О.И. (2005, 48с.)

  28. Федеральный закон "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" (22 июля 2008, № 123-ФЗ) 

  29. Комментарий к федеральному закону "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" от 22 июля 2008г. № 123-ФЗ. Сальков О.А. (2009, 712с.)

  30. Раско, С. Л., Овчаренко А.Г. Эксплуатационная безопасность конденсированных взрывчатых веществ./ Изд-во Алт. гос. ун-та, 2006.-147с.

  31. Овчаренко, А. Г., Раско С.Л. Электростатическая безопасность пожаро- и взрывоопасных производств./ Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2006. - 156 с.

  32. Афанасьев Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. / Овчаренко А.Г., Трутнева Л.И., Раско С.Л., Мякшин А.Д. - Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ, - Бийск, 2006. - 336с.

  33. Овчаренко А. Г., Раско С.Л. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок./ Изд-во Алт. гос. ун-та. - Бийск, 2008. - 110 с.

  34. Раско, С.Л.,Овчаренко А. Г. Введение в курс "Безопасность жизнедеятельности": метод, рекомендации по выполнению практических занятий по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. - Бийск, 2006. - 41 с.

  35. Раско, С.Л.,Овчаренко А. Г. Стихийные бедствия: возникновение, последствия и прогнозирование: учебное пособие к практическим работам по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. - Бийск, 2006. - 72 с.

  36. Овчаренко, А. Г., Раско С.Л. Определение запыленности весовым способом: метод, рекомендации к лабораторной работе по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. - Бийск, 2006. - 20 с.

  37. Раско С.Л. Водопользование и очистка промстоков: учебное пособие к практическим занятиям по курсу "Безопасность жизнедеятельности" для студентов всех форм обучения /С.Л. Раско, Г.В. Давиденко, А.Г. Овчаренко. Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ. - Бийск. 2007. - 64с.

  38. Овчаренко А.Г., Фролов А.В., Раско С.Л., Афанасьев Ю.Г. Методические указания к разделу "Безопасность жизнедеятельности" дипломного проекта Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ. - Бийск. 2005. - 23с.

  39. Баленко С. Выживание/ Н-м литература, 2005 – 2 экз.

  40. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. 2006 – 1 экз.

  41. Вишняков Основы противодействия терроризму М.:Академия (2006) – 2 экз.

  42. Маринченков Безопасность жизнедеятельности. М.:Дашков 2007.

  43. Мастрюков Безопасность в чрезвычайных ситуациях. М.:Академия (2006) – 1 экз.

  44. ОБЖ. Основы безопасности жизни. Научно-методический и информационный журнал, 2008 – 3 экз.

  45. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : Учебник для студ.вузов / под ред.Михайлова,Л.А. - СПб.: Питер, 2006. - 301с.: табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр.:с.298-301. - ISBN 5-94723-954-Х : 141-00.

  46. Шлендер П.Э. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебн. пособие для студ.вузов / П. Э. Шлендер, В. М. Маслова, С. И. Подгаецкий; ред.Полиевктова,Е.В. - М.: Вузовский учебник, 2006. - 207с. - (Вузовский учебник). - Библиогр.:с.205. - ISBN 5-9558-0004-2 : 41-00.

  47. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / Э. А. Арустамов, А. Е. Волощенко, Г. В. Гуськов, и др. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2006. - 476с. - Библиогр.:с.472-173. - ISBN 5-94798-832-1: 193-00.

  48. Гуров П.И. Учебно-методическая разработка к практическому занятию по хирургии на тему: "Обезболивание. Реанимация на этапах медицинской эвакуации", Орел, 2008г., 30 с.

  49. Гуров П.И. Закрытые повреждения. Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей педагогических институтов и университетов. – Орел, 2008.

  50. Гуров П.И. Десмургия. Транспортная иммобилизация. Учебно-методическое пособие. – Орел, 2008.

  51. Гуров П.И., Петрище И.П. Патологические состояния опорно-двигательного аппарата у школьников. Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей университетов. – Орел, 2007.

  52. . Гуров П.И., А.А. Исайкин Способы транспортной иммобилизации при переломах костей черепа, челюстей, ключицы, ребер, позвоночника и таза. Методическая разработка к практическому занятию. – Орел, 2007.

  53. Петрище И.П. Учебно-методическая разработка на тему: «Основные принципы лекарственной помощи», Орел. 1991.

  54. Гуров П.И., Кочерыгин В.А., Исайкин А.А. Учебно-методическое пособие к практическому занятию "Кровотечение. Переливание крови и её заменителей", Орёл, 2007 г., 45 с.

  55. Гуров П. И., Кочерыгин В.А., Учебно-методическое пособие к практическому занятию по хирургии на тему: "Десмургия. Транспортная иммобилизация", Орёл, 2007 г., 59 с.

  56. Тропкин П.А. Охрана жизнедеятельности образовательного учреждения. Издательство «учитель», Волгоград, 2007..



Каталог: files -> priem2015
files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»
priem2015 -> Пояснительная записка Цель вступительного испытания «Теория и технологии дошкольного образования»
priem2015 -> Программа вступительных испытаний «Общая конфликтология»
priem2015 -> Программа вступительных испытаний по технологии социальной работы по направлению подготовки 39. 04. 02 Социальная работа
priem2015 -> Программа вступительных испытаний по психолого-педагогическому сопровождению

Скачать 240.5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница