2.1.8. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
Научные и организационно-педагогические основы обучения
учащихся безопасности жизнедеятельности
Цели и задачи курса по методике обучения, руководящие нормативные документы, должностные обязанности преподавателя-организатора ОБЖ. Обеспечение научно-методической литературой. Кадровое обеспечение курса. Материально-техническое обеспечение курса. Понятия “методика”, “методология”,“метод”,“прием”,“средство” обучения, их сущность и взаимосвязь. Классификация методов обучения: по уровню активности, по уровню включения в продуктивную деятельность, по источнику получения знаний, по дидактическим целям, по способу учебной деятельности, организационная классификация Ю.К. Бабанского. Классификация методов активного обучения.
Структура школьного курса “Основы безопасности жизнедеятельности “
Введение образовательных стандартов в общеобразовательной школе. Характеристика учебной программы, учебников и учебных пособий по ОБЖ. Примерный расчет учебных часов по разделам курса ОБЖ для учащихся общеобразовательных учреждений.
Учебно-материальная база кабинета ОБЖ
Структурная модель методического и материального обеспечения учебного процесса по курсу ОБЖ в общеобразовательной школе: I уровень – основные элементы УМБ, характерные для всех школ; II уровень –дополнительные элементы УМБ, характерные для базовых школ по ОБЖ; III уровень – полигон с дополнительными элементами УМБ, характерными для городских (районных) центров ОБЖ.
Урок безопасности жизнедеятельности. Технические средства обучения
Современные требования к уроку и его характеристики. Урок как целостная система. Организация учебной деятельности на уроке. Требования к уроку. Требования к структуре урока. Система уроков по теме.
Подготовка учителя к уроку Планирование уроков по теме, разделу, курсу. Конкретизация планирования. Тематическое планирование. Поурочное планирование. Краткий конспект урока. Развёрнутый (опорный) комплект урока. Требования к конспекту. Методический банк учителя ОБЖ.
Структура и типы урока ОБЖ. Структура: оргмомент, проверка домашнего задания, всесторонняя проверка знаний, подготовка к активному и сознательному усвоению нового материала, усвоение новых знаний, первичная проверка понимания материала, закрепление новых знаний, подведение итогов урока, инструктаж по выполнению домашнего задания, Типология уроков. Формы урока: вводный урок, объяснительный урок, учётно-повторительный, обобщающе-повторный, комбинированный урок.
Основные методы работы с материалом курса ОБЖ. Речевые методы: рассказ, лекция, беседа, доклад; наглядные методы: педагогический рисунок, таблицы, схемы, видео – и слайдфильмы, эксперимент; ТСО: экранные ТСО (эпипроектор, кодоскоп, видеомагнитофон, компьютер и т.д.), звуковые ТСО; лабораторные работы, практические работы, самостоятельные работы; контрольные методы: терминологический диктант, программированный контроль, контрольная работа, зачёт, экспресс-опрос, опрос, опорные конспекты, репродуктивное домашнее задание, превентивное дом. задание, конспект, реферат; игры: кроссворды, головоломки; компьютерные программы.
Виды анализа урока. Требования к анализу урока. Комплексный анализ урока (4 направления). Структурно-временной анализ урока. Психологический анализ урока. Самоанализ урока. Методика обучения курсу ОБЖ в начальной школе. План-конспект урока: виды, требования, особенности, структура.
Планирование и проведение занятий по обеспечению безопасного
поведения учащихся в школе, в быту, при проведении массовых мероприятий
Учебный план по ОБЖ. Виды учебных планов. Региональный базисный план. Федеральный, национально-региональный и местный компоненты. Тематический план. Расписание занятий. Контроль за ходом учебного процесса: текущий (оперативный) контроль, периодический контроль, итоговый контроль. Педагогические условия совершенствования учебно-воспитательного процесса.
Организация и проведение занятий по подготовке учащихся
к действиям в чрезвычайных ситуациях локального характера
Город как источник опасности: особенности города как среды обитания; современное жилище, его конструкция и особенности его жизнеобеспечения; чрезвычайные ситуации криминогенного характера; оказание помощи в полевых условиях.
Работа с родителями учащихся
по вопросам безопасности жизнедеятельности
Организация и проведение родительских собраний. Тематика и разработка комплекта родительского собрания. Индивидуальная работа с родителями учащихся. Привлечение родителей учащихся к организации, проведению, судейству, сопровождению, дежурству при проведении внеурочных мероприятий тематики ОБЖ. Учебно-методические семинары для родителей учащихся.
Методика пропаганды безопасности жизнедеятельности
Организация работы с подразделениями МВД. Организация работы с военными камисариатами. Передовой педагогический опыт в обучении безопасности жизнедеятельности.
Организация и проведение «Дня защиты детей»
История организации и проведение комплексных учений, командно-штабных учений, тактико-специальных учений, тренировок.
Примерные вопросы:
-
Современный урок ОБЖ. Требования к уроку. Структура урока.
-
Научные и организационно-педагогические основы обучения учащихся безопасности жизнедеятельности: цели и задачи курса по методике обучения, руководящие нормативные документы, должностные обязанности преподавателя-организатора ОБЖ.
-
Структура школьного курса основ безопасности жизнедеятельности. Межпредметные связи. Примерный расчет учебных часов по разделам курса ОБЖ для учащихся общеобразовательных учебных заведений России.
-
Учебно-материальное обеспечение курса “Основы безопасности жизнедеятельности” в общеобразовательных учреждениях.
-
Урок безопасности жизнедеятельности. Технические средства обучения.
-
Методика обучения курсу ОБЖ в начальной школе. План-конспект урока: виды, требования, особенности, структура.
-
Методика организации и проведения «Дня защиты детей», соревнований «Школа выживания», военно-спортивных игр «Вперёд, мальчишки!», «Зарница», «Орлёнок» в учреждениях среднего и общего профессионального образования.
-
Работа с родителями учащихся по вопросам безопасности жизнедеятельности.
-
Город как источник опасности. Наличие зон повышенной опасности. Обеспечение безопасности в городе.
-
Методика и организация проведения практического занятия по ОБЖ в школе в зависимости от возраста учащихся.
2.1.9. Основы национальной безопасности
Концепция национальной безопасности РФ.
Основные положения концепции. Национальные интересы России. Основные задачи в области национальной безопасности РФ.
Угрозы национальной безопасности РФ.
Источники внешних и внутренних угроз. Дестабилизирующие факторы современности, причины их возникновения, характеристика. Превентивные меры обеспечения национальной безопасности.
Примерные вопросы:
-
Молодёжь в системе национальной безопасности общества.
-
Проблемы региональной и глобальной безопасности.
-
Взаимосвязь безопасности страны, общества, государства, личности.
-
Территориальная целостность страны. Сохранение гражданского мира свободы и прав.
-
Геополитическое положение России, её территория, запас природных ресурсов и пресной воды, как постоянный фактор интереса других государств тяготения к овладению ими.
-
Факторы дестабилизирующие основы национальной безопасности, причины возникновения.
-
Законность, ответственность органов и сил национальной безопасности за её обеспечение в лице их руководящих должностных лиц перед законом.
-
Экономическая составляющая опасностей и угроз.
-
Геополитика как одна из важнейших составных частей теории национальной безопасности.
-
Эффективность и оптимальность мер по обеспечению национальной безопасности.
3. Рекомендуемая литература
Основная литература
-
Безопасность жизнедеятельности: Учебник/В.Ю. Миклюков. – Ростов н. /Д: Феникс, 2006.
-
Безопасность жизнедеятельности/ Учебник для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин и др. – СПб.: Питер, 2006.
-
Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них: учеб. Пособие/В.М. Губанонов, Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. – М.: Дрофа, 2007.
-
Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, В.М. Губанов, В.П. Соломин и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.
-
Мельников В.П. Информационная безопасность: 3е издание – М: Издательский центр «Академия», 2008.
-
Родичев Ю.А. Информационная безопасность: нормативно-правовые аспекты: учебное пособие – СПб: Питер, 2008.
-
Филин С.А. Информационная безопасность: учебное пособие – М: Альфа-Пресс, 2006.
-
Прохожев А.А. Общая теория национальной безопасности: учебник – М: РАГС, 2005.
-
Алтунин А.Т., Гражданская оборона: учебное пособие /Под. ред. А.Т. Алтунина. - М.: 2009.
-
Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни. – М.: Изд-во «Академический проспект», 2008. – 560 с.
-
Арустамов Э.А., Безопасность жизнедеятельности / Э.А. Арустамов. - М.: Изд.центр Акад., 2009.
-
Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура студента / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М.: Альфа – М, 2006.
-
Белов С.В., Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / Под общ. ред. Белова С.В. 2-е изд., испр. и доп./ С.В. Белов, А.Ф. Козьяков, Л.Л. Морозова, А.В. Ильницкая. – М.: Академия, 2007.
-
Вайнер Э.Н., Введение в валеологию: метод. пособие / Э.Н. Вайнер.-Липецк, 2009.
-
Кукин П.П., Лапин В.Л. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов / П.П.Кукин В.Л. Лапин Н.Л. Пономарев. - М.: Высш. шк., 2006.
-
Микрюков В.Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности, В 2 кн. Кн 1 Коллективная безопасность: учебное пособие / В.Ю. Микрюков. - М.: Высш. шк., 2008.
-
Микрюков В.Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности, В 2 кн. Кн. 1 Личная безопасность: учебное пособие / В.Ю. Микрюков. - М.: Высш. шк., 2007.
-
Михайлов Л. А. Безопасность жизнедеятельности / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. – Питер, 2006.
-
Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. – СПБ.: Издательство «Лань», 2008.
Дополнительная литература
-
Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов вузов / Т.А. Хван, П.А. Хван. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
-
Безопасность жизнедеятельности. (Учебник) Под ред. Э.А. Арустамова (2006, 10-е изд., 476с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. (Учебник) Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др. (2007, 616с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. (Учебное пособие) Григоренко М.М. (СПбГУЭФ; 2008, 112с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. (Учебное пособие) Павлов А.И., Тушонков В.Н., Титаренко В.В. (МИЭМП; 2006, 302с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. (Учебное пособие для вузов) Смирнов А.Т. и др. (2009, 375с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. (Учебно-метод. компл.) Сычев Ю.Н. (ЕАОИ; 2008, 311с.)
-
Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. (Учебно-практ. пос.) Сычев Ю.Н. (МЭСИ; 2005, 226с.)
-
Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды. Белов С.В. (2011, 680с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций. Алексеев В.С., Жидкова О.И., Ткаченко Н.В. (2008, 160с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф. (Учебное пособие) Чумаков Н.А. (2006, 247с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда. (Учебное пособие) Фролов А.В., Бакаева Т.Н. (2008, 750с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалка. (2010, 127c.)
-
Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалки. Жидкова О.И., Алексеев В.С., Ткаченко Н.В. (2008, 32с.)
-
Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалка. Мурадова Е.О. (2009)
-
Опасные ситуации техногенного характера и защита от них. (Учебное пособие) Петров С.В., Макашев В.А. (2008, 224с.)
-
Основы безопасности жизнедеятельности. (Учебное пособие) Алексеев В.С., Иванюков М.И. (2007, 240с.)
-
Охрана труда. (Учебник для ссузов) Девисилов В.А. (2009, 496с.)
-
Охрана труда. (Учебное пособие) Михнюк Т.Ф. (Минск; 2007, 320с.)
-
Охрана труда. (Учебное пособие) Файнбург Г.З., Овсянкин А.Д., Потемкин В.И. (ФГОУ ВПО ПИГМУ; 2007, 449с.)
-
Охрана труда и основы экологии. (Учебное пособие) Михнюк Т.Ф. (Минск; 2007, 356с.)
-
Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника. Бобкова О.В. (2008, 290с.)
-
Охрана труда на производстве и в учебном процессе. (Учебное пособие) Петров С.В., Вольхин С.Н., Петрова М.С. (2006, 232с.)
-
Охрана труда. Справочник. Сост. Арустамов Э.А. (2008, 588с.)
-
Способы автономного выживания человека в природе. (Учебник) Под ред. Михайлова Л.А. (2008, 272с.)
-
Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий. Юртушкин В.И. (2008, 368с.)
-
Шпаргалка по основам безопасности жизнедеятельности. Ткаченко И.В., Жидкова О.И. (2005, 48с.)
-
Федеральный закон "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" (22 июля 2008, № 123-ФЗ)
-
Комментарий к федеральному закону "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" от 22 июля 2008г. № 123-ФЗ. Сальков О.А. (2009, 712с.)
-
Раско, С. Л., Овчаренко А.Г. Эксплуатационная безопасность конденсированных взрывчатых веществ./ Изд-во Алт. гос. ун-та, 2006.-147с.
-
Овчаренко, А. Г., Раско С.Л. Электростатическая безопасность пожаро- и взрывоопасных производств./ Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2006. - 156 с.
-
Афанасьев Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. / Овчаренко А.Г., Трутнева Л.И., Раско С.Л., Мякшин А.Д. - Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ, - Бийск, 2006. - 336с.
-
Овчаренко А. Г., Раско С.Л. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок./ Изд-во Алт. гос. ун-та. - Бийск, 2008. - 110 с.
-
Раско, С.Л.,Овчаренко А. Г. Введение в курс "Безопасность жизнедеятельности": метод, рекомендации по выполнению практических занятий по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. - Бийск, 2006. - 41 с.
-
Раско, С.Л.,Овчаренко А. Г. Стихийные бедствия: возникновение, последствия и прогнозирование: учебное пособие к практическим работам по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. - Бийск, 2006. - 72 с.
-
Овчаренко, А. Г., Раско С.Л. Определение запыленности весовым способом: метод, рекомендации к лабораторной работе по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. - Бийск, 2006. - 20 с.
-
Раско С.Л. Водопользование и очистка промстоков: учебное пособие к практическим занятиям по курсу "Безопасность жизнедеятельности" для студентов всех форм обучения /С.Л. Раско, Г.В. Давиденко, А.Г. Овчаренко. Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ. - Бийск. 2007. - 64с.
-
Овчаренко А.Г., Фролов А.В., Раско С.Л., Афанасьев Ю.Г. Методические указания к разделу "Безопасность жизнедеятельности" дипломного проекта Изд-во Алт.гос.техн.ун-т, БТИ. - Бийск. 2005. - 23с.
-
Баленко С. Выживание/ Н-м литература, 2005 – 2 экз.
-
Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. 2006 – 1 экз.
-
Вишняков Основы противодействия терроризму М.:Академия (2006) – 2 экз.
-
Маринченков Безопасность жизнедеятельности. М.:Дашков 2007.
-
Мастрюков Безопасность в чрезвычайных ситуациях. М.:Академия (2006) – 1 экз.
-
ОБЖ. Основы безопасности жизни. Научно-методический и информационный журнал, 2008 – 3 экз.
-
Безопасность жизнедеятельности [Текст] : Учебник для студ.вузов / под ред.Михайлова,Л.А. - СПб.: Питер, 2006. - 301с.: табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр.:с.298-301. - ISBN 5-94723-954-Х : 141-00.
-
Шлендер П.Э. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебн. пособие для студ.вузов / П. Э. Шлендер, В. М. Маслова, С. И. Подгаецкий; ред.Полиевктова,Е.В. - М.: Вузовский учебник, 2006. - 207с. - (Вузовский учебник). - Библиогр.:с.205. - ISBN 5-9558-0004-2 : 41-00.
-
Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебник / Э. А. Арустамов, А. Е. Волощенко, Г. В. Гуськов, и др. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2006. - 476с. - Библиогр.:с.472-173. - ISBN 5-94798-832-1: 193-00.
-
Гуров П.И. Учебно-методическая разработка к практическому занятию по хирургии на тему: "Обезболивание. Реанимация на этапах медицинской эвакуации", Орел, 2008г., 30 с.
-
Гуров П.И. Закрытые повреждения. Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей педагогических институтов и университетов. – Орел, 2008.
-
Гуров П.И. Десмургия. Транспортная иммобилизация. Учебно-методическое пособие. – Орел, 2008.
-
Гуров П.И., Петрище И.П. Патологические состояния опорно-двигательного аппарата у школьников. Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей университетов. – Орел, 2007.
-
. Гуров П.И., А.А. Исайкин Способы транспортной иммобилизации при переломах костей черепа, челюстей, ключицы, ребер, позвоночника и таза. Методическая разработка к практическому занятию. – Орел, 2007.
-
Петрище И.П. Учебно-методическая разработка на тему: «Основные принципы лекарственной помощи», Орел. 1991.
-
Гуров П.И., Кочерыгин В.А., Исайкин А.А. Учебно-методическое пособие к практическому занятию "Кровотечение. Переливание крови и её заменителей", Орёл, 2007 г., 45 с.
-
Гуров П. И., Кочерыгин В.А., Учебно-методическое пособие к практическому занятию по хирургии на тему: "Десмургия. Транспортная иммобилизация", Орёл, 2007 г., 59 с.
-
Тропкин П.А. Охрана жизнедеятельности образовательного учреждения. Издательство «учитель», Волгоград, 2007..
Поделитесь с Вашими друзьями: |