Программы учебной дисциплины «Психология влияния»
Скачать 22.27 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- 3. Содержание дисциплины. Основные разделы
| Аннотация программы учебной дисциплины
«Психология влияния»
Целью изучения данной дисциплины является изучение психологии влияния во всех его проявлениях, а также способах противостояния, как конструктивного, так и неконструктивного. Умение распознавать влияние является необходимым для деятельности психолога-практика, как в ходе индивидуальной деятельности, так и в ходе групповых взаимодействий. Задачами данной дисциплины являются: 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-10); проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии (ПК-12). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные понятия психологии влияния; классификации методов влияния; концепции психологического влияния Я.Р.Коттера, Г.А.Ковалева, А.Добровича, Е.Л.Доценко, Е.Сидоренко, Т.С.Кабаченко; понятие, критерии, признаки различных методов влияния; составляющие, средства, механизмы различных методов влияния; правила и условия эффективности различных методов влияния; техники и технологии различных методов влияния; личностные факторы влияния (харизма и обаяние); развивающую стратегия воздействия, психологическое условие реализации диалога; средства решения проблемы психологической безопасности; методы вербовки и контроля сознания в деструктивных сектах; способы влияния группы на личность; методы влияния в массовых информационных процессах; понятие цивилизованного противостояния влиянию. уметь: конструировать и проводить «Тренинг влияния и противостояния влиянию»; развивать цивилизованную личностную силу для ситуаций делового и межличностного взаимодействия, навыков цивилизованного взаимодействия; владеть методами, конкретными технологиями и средствами конструктивного влияния уметь исследовать манипуляцию как скрытую силовую борьбу, в которой партнера незаметно подводят к намерениям, решениям и действиям, отвечающим целям манипулятора; владеть: навыками открытого конструктивного контрвлияния с помощью методов: эмоционального мониторинга, психологичского самбо, информационного диалога, конструктивной критики, цивилизованной конфронтации, творчества, уклонения, контраргументации. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Понятийный аппарат психологии влияния. Методы варварского психологического влияния: нападение, принуждение. Манипулятивные методы психологического влияния. Методы цивилизованного психологического влияния: аргументация и контраргументация. Спорные методы психологического влияния: заражение и внушение, пробуждение импульса к подражанию, просьба, игнорирование. Спорные методы психологического влияния: самопродвижение, самопрезентация, формирование благосклонности целевой персоны, харизма и обаяние. Цивилизованное противостояние влиянию. Влияние группы на личность. Влияние в массовых информационных процессах. Влияние в деструктивных сектах. Влияние и проблема психологической безопасности. Каталог: attachments attachments -> Элективный курс «Основы паблик рилейшнз. Теория и практика» attachments -> Методическая разработка: «Монологическая речь как основа формирования письменно-речевых компетенций» attachments -> Агрессивное поведение у детей attachments -> Агрессия подростков как социальная проблема современного общества attachments -> «профилактика агрессивного поведения старших дошкольников через создание ситуации успеха» attachments -> Это необходимо знать attachments -> Адаптация ребенка к детскому саду attachments -> Проект «Организация процесса адаптации первоклассников к школьному обучению» Поделитесь с Вашими друзьями:
|