Программные требования к зачету по учебной дисциплине «психология»

1. 
   Психология как научная и практическая дисциплина.
   

2. 
   Задачи и отрасли психологии.
   

3. 
   Принципы психологии.
   

4. 
   Виды психических явлений
   

5. 
   Методы исследования в психологии.
   

6. 
   Развитие психики в филогенезе.
   

7. 
   Проблема сознания в психологии.
   

8. 
   Проблема самосознания в психологии.
   

9. 
   Ощущения и его виды.
   

10. 
    Ощущения и их закономерности
    

11. 
    Восприятие и его виды.
    

12. 
    Восприятие и его свойства
    

13. 
    Память и ее виды.
    

14. 
    Характеристика процессов памяти.
    

15. 
    Индивидуальные особенности памяти и ее развитие.
    

16. 
    Представление и его виды..
    

17. 
    Индивидуальные особенности представлений, их функции
    

18. 
    Значение представлений в жизни человека.
    

19. 
    Воображение и его индивидуальные особенности.
    

20. 
    Виды воображения.
    

21. 
    Формы и приемы воображения.
    

22. 
    Значение воображения в жизни человека. Развитие воображения
    

23. 
    Мышление и его индивидуальные особенности.
    

24. 
    Виды мышления и их характеристика.
    

25. 
    Формы и операции мышления.
    

26. 
    Развитие мышления
    

27. 
    Общая и функциональная характеристика понятий: язык и речь.
    

28. 
    Понятие речи и ее функции.
    

29. 
    Виды речи, ее свойства
    

30. 
    Классификация и функции эмоций.
    
31. 
    Основные функции и виды чувств.
    
32. 
    Индивидуальное своеобразие эмоций и чувств человека.
    
33. 
    Развитие эмоционально-личностной сферы человека.
    

34. 
    Понятие воли, и ее значение в жизни человека.
    

35. 
    Понятие волевого усилия и волевого качества, их виды
    

36. 
    Виды и структура волевого действия.
    

37. 
    Классификация и сравнительная характеристика волевых качеств.
    

38. 
    Внимание и его виды. Роль внимания в психической активности человека.
    

39. 
    Свойства внимания. Методы развития внимания.
    

40. 
    Психические состояния и их классификация.
    

41. 
    Понятие стресса и стадии его развития.
    

42. 
    Характеристика стресс-факторов в учебной и профессиональной деятельности.
    

43. 
    Характеристика понятий «личность», «индивид», «индивидуальность».
    

44. 
    Психологическая структура личности по К.К.Платонову.
    

45. 
    Направленность личности и ее формы
    

46. 
    Задатки и способности
    

47. 
    Уровни развития способностей.
    

48. 
    Понятие и виды способностей.
    

49. 
    Темперамент и основные свойства высшей нервной деятельности.
    

50. 
    Сравнительная характеристика типов темперамента.
    

51. 
    Характер и методы его формирования.
    

52. 
    Структура характера
    

53. 
    Типология характера
    

54. 
    Акцентуации характера.
    

Заведующий кафедрой психологии В.Г.Сивицкий