Рабочая программа дисциплины математические методы в психологии направление подготовки 030300 психология


Фонд тестовых заданий по курсу «Математические методы в психологии»



страница4/4
Дата15.05.2016
Размер0.7 Mb.
#12942
ТипРабочая программа
1   2   3   4

Фонд тестовых заданий по курсу «Математические методы в психологии»


  1. Прикладная статистика не включает в себя решение

а) чисто математических задач

б) статистических задач

в) задач о параметрах выборочного распределения

г) все ответы верны



  1. Одномерная прикладная статистика решает задачи проверки гипотез

а) о равенстве математических ожиданий

б) о равенстве дисперсий

в) однородности двух выборок

г) все ответы верны



  1. Дисперсия, разброс, мода, медиана являются характеристиками:

а) генеральной совокупности

б) случайной величины

в) распределения

г) психологической переменной



  1. К мерам центральной тенденции относятся:

а) дисперсия и стандартное отклонение

б) мода, медиана, среднее арифметическое

в) эксцесс и асимметрия

г) все ответы верны



  1. По принципу «больше – меньше» классифицирует признак:

а) порядковая шкала

б) шкала отношений

в) шкала интервалов

г) номинативная шкала



  1. Примером номинативной шкалы является

а) система школьных оценок от 1 до 5

б) стандартизованный тест измерения интеллекта (IQ)

в) дихотомическая шкала

г) все ответы верны



  1. Вероятностная выборка - это

а) механическая выборка

б) серийная выборка

в) случайно-повторная и случайно-бесповторная выборка

г) все ответы верны



  1. Процесс упорядочения и систематизации первичных данных, предполагающий их объединение в относительно однородные группы по некоторому признаку называется:

а) шкалированием

б) выборкой

в) ранжированием

г) группировкой



  1. Качество выборки, позволяющее распространить полученные на ней выводы на всю генеральную совокупность - это

а) однородность

б) репрезентативность

в) целенаправленность

г) многоступенчатость



  1. Нулевая гипотеза – это гипотеза

а) о наличии различий

б) о вариативности

в) об отсутствии различий

г) о нормальности распределения



  1. Нулевая и альтернативная гипотезы могут быть

а) параметрическими и непараметрическими

б) статистическими и дихотомическими

в) номинативным и интервальными

г) направленными и ненаправленными



  1. Параметрические критерии и методы

а) не включают в расчеты параметры распределения

б) включают в расчеты параметры распределения

в) выполняют нормализацию распределения

г) не выполняют нормализацию распределения



  1. Ошибка, состоящая в том, что мы отклонили нулевую гипотезу, в то время как она верна, называется

а) ошибкой 1 рода

б) ошибкой 2 рода

в) ошибкой 3 рода

г) ошибкой 4 рода



  1. К непараметрическим критериям относится

а) критерий хи-квадрат

б) критерий Вилкоксона

в) Критерий Манна-Уитни

г) все ответы верны



  1. Ошибка, состоящая в том, что мы отклонили нулевую гипотезу, в то время как она неверна, называется

а) ошибкой 1 рода

б) ошибкой 2 рода

в) ошибкой 3 рода

г) ошибкой 4 рода



  1. Для выявления различий в уровне исследуемого признака (2 выборки испытуемых) можно использовать

а) коэффициент корреляции Пирсона

б) дисперсионный анализ

в) критерий Манна-Уитни

г) все ответы верны



  1. Критерий Стьюдента можно использовать для решения задачи

а) оценки сдвига значений исследуемого признака

б) анализа изменения признака под влиянием контролируемых условий

в) выявление степени согласованности изменений

г) все ответы верны



  1. В психологических исследованиях низшим уровнем статистической значимости является уровень

а) 0,1

б) 0,05


в) 0,01

г) 0, 001



  1. Критерий хи-квадрат

а) является параметрическим

б) служит для решения задач о наличии сдвига

в) является многофункциональным

г) все ответы верны



  1. Для решения задачи о согласованности изменений признаков, измеренных с помощью интервальной шкалы, используется:

а) линейный коэффициент Пирсона

б) коэффициент Кендалла

в) коэффициент ассоциации

г) все ответы верны



  1. Коэффициент ассоциации Пирсона используется для поиска связи между признаками, измеренными с помощью

а) шкалы отношений

б) порядковой шкалы

в) интервальной шкалы

г) дихотомической шкалы



  1. Для решения задачи о согласованности изменений признаков, измеренных с помощью порядковой шкалы, используется:

а) линейный коэффициент Пирсона

б) коэффициент Кендалла

в) коэффициент ассоциации

г) все ответы верны



  1. Рангово-бисериальный коэффициент используется для поиска связи между признаками, измеренными с помощью

а) шкалы отношений и дихотомической шкалы

б) ранговой и дихотомической шкал

в) двух порядковых шкал

г) ранговой и интервальной шкал



  1. Величина коэффициента корреляции, как правило, лежит в интервале

а) от 0 до 1

б) от 0 до - 1

в) от 0 и выше

г) от – 1 до 1



  1. Оценку уровня значимости любого эмпирически рассчитанного коэффициента корреляции можно определить

а) с помощью статистических таблиц значимости

б) с помощью критерия Стьюдента по соответствующей формуле

в) непосредственно по полученному значению

г) все ответы верны



  1. Отрицательное значение эмпирически рассчитанного коэффициента корреляции говорит

а) о незначимости коэффициента корреляции

б) о наличии обратной связи между признаками

в) о наличии прямой связи между признаками

г) о значимости коэффициента корреляции



  1. Материалом для факторного анализа служат

а) первичные данные

б) корреляционные связи

в) средние значения

г) дисперсии



  1. Факторному анализу нельзя подвергать

а) качественные данные

б) большие массивы данных

в) независимые переменные

г) все ответы верны



  1. Методом вращения факторов является

а) варимакс

б) квартимакс

в) эквимакс

г) все ответы верны



  1. Кластерный анализ используют

а) для определения структуры стимулов

б) для выявления связей между стимулами

в) для сжатия информации

г) все ответы верны



  1. С помощью программы Microsoft Excel нельзя

а) наглядно представить данные

б) провести статистический анализ

в) интерпретировать полученные результаты

г) все ответы верны



  1. Статистический пакет для социальных наук имеет название

а) SAS

б) SPSS


в) SSPP

г) SASP


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:


  1. Ермолаев О. Ю. Математическая статистика для психологов: учебник.- М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2011

  2. Кричевец А.Н., Шикин Е.В., Дьячков А.Г. Математика для психологов: учебник. /Под ред. А.Н. Кричевца.- М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2006

  3. Кутейников А. Н. Математические методы в психологии: Учебное пособие. – СПб: Речь, 2008

  4. Митина О.В. Математические методы в психологии. Практикум. – М.: Аспект Пресс, 2009

  5. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. – СПб.: Речь, 2004


б) дополнительная литература:

  1. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, - 2010

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? т.2 М.: Мир, 2005

  3. Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. –СПб.: Питер, 2005

  4. Дейвисон М. Многомерное шкалирование. Методы наглядного представления данных /Пер. с англ. В.С. Каменского. –М.: Финансы и статистика, 1988

  5. Большев Л.Н., Смирнов Н.В. Таблицы математической статистики.-М.: Наука, 1983

  6. Митина О.В., Михайловская И.Б. Факторный анализ для психологов. М., 2001

  7. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. -СПб.: Речь, 2003

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Электронно-библиотечная система IPRbooks



http://www.iprbookshop.ru/
Программа Microsoft Excel

Статистический пакет для социальных наук (SPSS)

www.sas.com

www.spss.com



8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс с необходимым количеством мест



Каталог: images -> forstudents -> progr -> psypr
psypr -> Рабочая программа дисциплины основы психологической коррекции направление подготовки 030300 психология профиль подготовки
psypr -> Белокрылова Светлана Михайловна, кандидат психологических наук, кафедра социальной психологии, предназначена программа
psypr -> Рабочая программа дисциплины психология девиантного и аддиктивного поведения направление подготовки 030300 психология
psypr -> Рабочая программа дисциплины психофизиология направление подготовки 030300 психология профиль подготовки
psypr -> Корж Елена Михайловна, кандидат психологических наук, кафедра социальной психологии, предназначена программа
psypr -> Рабочая программа дисциплины основы психогенетики направление подготовки 030300 психология профиль подготовки
psypr -> Курдюкова Наталья Анатольевна кандидат психологических наук, доцент, зав кафедры социальной психологии ноу впо «мпсу»; предназначена программа
psypr -> «московский психолого-социальный унивеситет»
psypr -> Белокрылова Светлана Михайловна, кандидат психологических наук, кафедра социальной психологии, предназначена программа
psypr -> Рабочая программа дисциплины общая психология: психология познавательных процессов направление подготовки 030300 психология


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница