Рабочая программа дисциплины (модуля) профессиональная этика направление (специальность) подготовки



Скачать 483.5 Kb.
страница2/7
Дата21.05.2016
Размер483.5 Kb.
#26557
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

Литература:



Основная литература: ОЛ-1, ОЛ-2.

Дополнительная литература: ДЛ-1, ДЛ-2, ДЛ-3, ДЛ-6, ДЛ.-7.

Программное обеспечение и интернет ресурсы:

http://culturolog.ru/

http://socioline.ru/

http://www.culturalnet.ru/f/index.php

http://www.countries.ru/library.htm

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/ INDEX_CULTUR.php

http://www.artrussia.ru/russian/

Электронно-библиотечная система http://www.ibooks.ru

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/

Тема № 3: Общие вопросы судебной этики

Вопросы:

1. Судебная этика, ее предмет.

2. Законность и нравственность в уголовном судопроизводстве.

3. Соотношение норм уголовного права и норм нравственности.


Практические задания

1. Проанализировать нравственный аспект презумпции невиновности.

2. Рассмотреть принцип законности и целесообразности.

3. Изучите работу А.Ф. Кони "Нравственные начала в уголовном процессе" и ответьте на следующие вопросы:




  • В чем, на ваш взгляд, проявляется "истинное и широкое человеколюбие" в судейской практике? В чем смысл выражения А.Ф. Кони, что "суд есть не только судилище, но и школа?" Для кого? 


  • Какова, по мнению А.Ф. Кони, роль личных нравственных качеств и убеждений судьи и юриста в его профессиональной деятельности?


  • Проанализируйте внешние условия деятельности юриста, формы "давления" на него и ту линию поведения, которую должен, по мнению А.Ф. Кони, избрать юрист в этих условиях. Что Вы можете сказать об обстоятельствах профессиональной деятельности юриста сегодня?


  • Этические требования к применению и толкованию закона: две крайности и "золотая середина" - чего должен придерживаться юрист?


  • Кони о "Судейской совести", нравственном долге и справедливости: Всегда ли Вы согласны с его суждениями?


  • Раскройте суть нравственных требований к поведению судьи в его отношении: а) к подсудимому; б) к потерпевшим; в) к свидетелям.


  • Какие особенности нравственных требований к обвинению выдвигает А.Ф. Кони? А к защите? 


  • Насколько, по вашему мнению, современной и актуальной является работа А.Ф. Кони сегодня? 


Литература:



Основная литература: ОЛ-1, ОЛ-2.

Дополнительная литература: ДЛ-1, ДЛ-2, ДЛ-3, ДЛ-6, ДЛ.-7.

Программное обеспечение и интернет ресурсы:

http://culturolog.ru/

http://socioline.ru/

http://www.culturalnet.ru/f/index.php

http://www.countries.ru/library.htm

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/ INDEX_CULTUR.php

http://www.artrussia.ru/russian/

Электронно-библиотечная система http://www.ibooks.ru

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/


Тема № 4: Этические начала в деятельности следователя
Вопросы:

1. Нравственные проблемы установления истины по уголовному делу.

2. Нравственный аспект «свидетельского иммунитета».

3. Нравственное отношение следователя к обвиняемым (подозреваемым).

4. Нравственные начала следственных действий, такти­ки их проведения.
Практические задания

.

1. Допрашивая обвиняемого, следователь указал, что тот не обязан давать показания, однако отметил, что, хотя закон и не предусматривает ответственности за дачу им ложных показаний, морального права давать заведомо не соответствующие действительности показания с целью пустить следствие по ложному следу он не имеет, поскольку ложь всегда безнравственна и мораль не может оправдать дачу ложных показаний никем, даже обвиняемым. 


Дает ли уголовно-процессуальный закон обвиняемому (подозреваемому) право на ложь? Оправданно ли это с моральной точки зрения? Существует ли у обвиняемого моральное право давать ложные показания? А если они сопряжены с оговором заведомо невиновного лица?
Какие принципы уголовного процесса затронуты в данной ситуации?

2. "Если судить людей, не останется времени на то, чтобы их любить" (Мать Тереза). 
Согласны ли Вы с этим утверждением? Справедливо ли оно по отношению к судьям? В чем проявляться профессиональная деформация судей? Каковы ее причины? 

3. Какие принципы уголовного процесса так или иначе затронуты в каждом их приведенных высказываний? Раскройте нравственное содержание этих принципов. 

  • Обычно подсудимый считается виновным до тех пор, пока не докажет свою влиятельность. (Лоренс Питер). 

  • Кто принимает решение, не выслушав другую сторону, поступает несправедливо, хотя бы решение и было справедливо (Сенека)

  • Перед судом все равны: все без откупа виноваты (русская поговорка)

  • Что ворам с рук сходит, за то воришек бьют (русская поговорка).

  • Идея судебного процесса заключается в том, что если двух лжецов заставить разоблачать друг друга, то правда всплывет наружу. (Джорж Бернард Шоу).

Литература:



Основная литература: ОЛ-1, ОЛ-2.

Дополнительная литература: ДЛ-1, ДЛ-2, ДЛ-3, ДЛ-6, ДЛ.-7.

Программное обеспечение и интернет ресурсы:

http://culturolog.ru/

http://socioline.ru/

http://www.culturalnet.ru/f/index.php

http://www.countries.ru/library.htm

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/ INDEX_CULTUR.php

http://www.artrussia.ru/russian/

Электронно-библиотечная система http://www.ibooks.ru

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/

Тема № 5: Этические начала в деятельности государственного обвинителя
Вопросы:

1. Этический аспект деятельности государственного обвинителя.

2. Отношение государственного обвинителя к подсудимому, его защитнику и другим участникам процесса.

3. Этические вопросы обвинительной речи прокурора.

4. Культура поведения прокурора в суде.
Практические задания
1. Прочтите и сопоставьте нижеприведенные высказывания. Нет ли между ними противоречий? Какое из них Вам ближе и почему? 


  • Снисхождение к злу очень часто граничит с равнодушием к добру. (Н.С. Лесков).


  • Щадя преступников, вредят честным людям. (Сенека).


  • Милосердие предпочтительнее справедливости (Л. Вовенарг)




2. Латинское юридическое заключение провозглашает:

"Тот, кто совершает преступление тайным образом, заслуживает _______(более, менее) сурового наказания, чем тот, кто делает это открыто.

Вставьте пропущенное слово, выбрав наиболее подходящее по смыслу из предложенных в скобках вариантов. Обоснуйте свой выбор. Реализуется ли данная формула в отечественном законодательстве? Ответ обоснуйте ссылкой на закон. 
3. Решите ситуационную задачу:

В ходе проведения расследования об убийстве гражданки Н. у прокурора сложилось мнение, что убийцей является бывший муж (убитой) К. Однако, доказательств, достаточных для предъявления обвинения, в ходе проведения расследования добыто не было. Прокурор санкционировал проведение ряда оперативных мероприятий с целью «добыть» недостающие доказательства.



Оцените ситуацию с нравственно-правовой точки зрения.


Скачать 483.5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница