Рабочая программа дисциплины Основы библиографии Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки



Дата12.05.2016
Размер76 Kb.
ТипРабочая программа
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»


Зональная научная библиотека имени В.А.Артисевич

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________20__ г.


Рабочая программа дисциплины

Основы библиографии
Направление подготовки

030900 Юриспруденция
Профиль подготовки

Правоохранительная деятельность


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр
Форма обучения



очная

Саратов,


2011
Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Основы библиографии» являются формирование у студентов информационной культуры и основ библиографической грамотности.

Основными задачами курса являются: формирование навыков информационного поиска, взаимодействия с электронными базами данных, электронными ресурсами и традиционными носителями информации, навыков самостоятельного отбора, структурирования и систематизации информации; расширение кругозора студентов, воспитание интереса к истории СГУ и ЗНБ СГУ, воспитание уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям.

В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:

знать:

о библиографии как науке и практической деятельности;

о традиционных и электронных информационных ресурсах;

правила составления библиографических описаний и списков литературы;

об истории СГУ и ЗНБ СГУ.

уметь:

ориентироваться в потоке информации для её применения в учебном процессе и научной работе;

самостоятельно работать с различными источниками информации;

структурировать и систематизировать полученную информацию;

работать с традиционными и электронными библиографическими ресурсами,

владеть:

навыками информационного поиска, взаимодействия с различными, в том числе и электронными базами данных.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Факультативные дисциплины» ФГОС-3. Она является составной частью вариативного блока гуманитарного, социального и экономического цикла и является важным и необходимым звеном в учебной программе факультета в целом, т.к. формирует информационную культуру и прививает навыки самостоятельной работы с различными источниками информации, что позволяет перейти к освоению студентами профилирующих дисциплин.


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины «Основы библиографии» выпускник должен сформировать и выработать у себя:


общекультурные компетенции

  • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

  • способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

  • обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  • имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

  • стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

  • способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  • способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

В результате освоения данной дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
общепрофессиональные:

ПК-8 (готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства); ПК-9 (способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина);

ПК-13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации).

В результате освоения дисциплины «Основы библиографии» обучающий должен получить:

знание традиционных и электронных информационных ресурсов;

знание методов информационно-библиографического поиска;

знание правил библиографического описание различных документов;

знание правил составления и оформления библиографического списка литературы.



    1. Тематический план учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачётная единица 36 часов.


п/п

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Формы промежуточной аттестации (по семестрам)

1

Раздел 1

1

10

Лекция (1 ч.)

Экскурсия (1 ч.)




Устный опрос

2

Раздел 2

1

11




Практ. занятия

(2 ч.)


Сам. раб.

(4 ч.)


Поиск литературы в каталогах и картотеках ЗНБ. Контрольная работа. № 1.

3

Раздел 3.

1

12

Лекция (2 ч.)




Сам. раб.

(2 ч.)


Устный опрос



4

Раздел 4

1

13-14

Лекия

(2 ч)


Практ. занятия

(2 ч.)


Сам. раб.

(4 ч.)


Поиск литературы по традиционным источникам информации.

Контрольная работа № 2.



5

Раздел 5

1

15




Практ. занятия

(2 ч.)


Сам. раб.

(4 ч.)


Поиск литературы по электронным базам данных.

Контрольная работа № 3.



6

Раздел 6

1

16-18

Лекция (1 ч.)

Практ. занятия

(5 ч.)


Сам. раб.

(4 ч.)


Библиографическое описание документов.

Контрольная работа № 4, 5.






Промежуточная аттестация

Зачет




ИТОГО






6

12

18




      1. Содержание учебной дисциплины

Занятия проводятся с учетом специализации студентов в форме лекций, экскурсий, практических и контрольных работ с привлечением как традиционных, так и электронных библиографических ресурсов.

На лекциях дается следующий материал:



Раздел 1. Предмет и задачи курса. Роль и значение библиографии в профессиональной подготовке специалиста. Содержание курса, связь его с другими дисциплинами, изучаемыми в университете. Общие сведения о ЗНБ СГУ.

Раздел 2. Справочно-поисковый аппарат ЗНБ СГУ. Система библиотечных каталогов и библиографических картотек.

Раздел 3. Справочно-библиографический фонд ЗНБ СГУ. Официальные, энциклопедические, справочные и библиографические издания, словари.

Раздел 4. Методика информационно-библиографического поиска : разыскание конкретной книги, статьи, периодического издания.

Раздел 5. Автоматизация информационного поиска. Электронные базы данных, электронный каталог, методы информационного поиска.

Раздел 6. Правила библиографического описания произведений печати, отбора литературы, составление и оформление списка использованной литературы.

Практические работы выполняется в виде письменных контрольных работ на специальных бланках:

1) по библиографическому описанию:

законодательных материалов; книг; статей из сборников, газет, журналов; электронных ресурсов

2) по поиску книг и периодических изданий:

по алфавитному каталогу (по автору, заглавию);

по систематическому каталогу (по определённой теме);

по каталогу периодических изданий (о наличии тех или иных журналов);

3) поиск по традиционным и электронным библиографическим ресурсам (по автору, заглавию, ключевым словам, рубрикам, персоналии, по предложенным темам).

Контрольная работа № 1. Поиск источников в традиционных каталогах и картотеках ЗНБ СГУ. Заполнение требования на книги и периодические издания (правила получения литературы в ЗНБ).

Контрольная работа № 2. Поиск информации по отраслевым библиографическим и справочным изданиям.

Контрольная работа № 3. Поиск информации по электронным базам данных.

Контрольная работа № 4. Библиографическое описание различных видов документов (законодательных материалов, книг, статей из сборников, газет и журналов, электронных ресурсов).

Контрольная работа № 5. Составление и оформление списка использованной литературы.

Курс завершается итоговым занятием, которое проводится в форме выполнения студентом индивидуальных заданий. Форма оценки – зачет.



    1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Сравнительно небольшое количество часов, которое выделяется на данную дисциплину, требует четкой организации занятий и особенно самостоятельной работы студентов как аудиторной, так и внеаудиторной. Последняя включает самостоятельную работу студентов для поиска литературы с помощью традиционных и электронных библиографических ресурсов при подготовке докладов, сообщений, курсовых и дипломных работ по дисциплинам как профессионального, так и социально-гуманитарного циклов.

Виды самостоятельной работы обучающихся:

  1. Составление библиографического описания на книгу (одного автора, двух авторов, трёх авторов, трёх и более авторов), аналитическое описание статей (из журналов, газет и сборников);

  2. Поиск литературы в библиотечных каталогах и библиографических картотеках ЗНБ СГУ;

  3. Составление и оформление списка использованной литературы по итогам поиска в электронных базах данных.


7. Материально-техническое и информационное

(программное) обеспечение дисциплины

Занятия проводятся на базе справочно-библиографического фонда, справочно-библиографического аппарата и компьютерного парка ЗНБ СГУ. В учебном процессе используются такие активные и интерактивные формы проведения занятий как экскурсии, презентации, модельный метод обучения.

8. Контрольные вопросы по разделам дисциплины:

1. Библиография, ее цели и задачи. Основные виды библиографии.

2. Российская национальная (государственная) библиография. Издания Российской книжной палаты (РКП) и Парламентской библиотеки РФ.

3. Энциклопедические и справочные издания, словари.

4. Текущая научно-вспомогательная библиография. Издания ИНИОН РАН.

5. Ретроспективная библиография.

6. Справочно-поисковый аппарат (СПА) библиотеки.

7. Справочно-библиографический фонд (СБФ) библиотеки.

8. Информационно-библиографический поиск.

9. Библиографическое описание (законодательных материалов, книг, статей из сборников, журналов и газет, электронных ресурсов).

10. Составление и оформление библиографического списка. литературы.
9. Перечень основной и дополнительной литературы

а) основная литература:



Основы библиотечно-библиографических знаний : адаптивный курс / М. В. Воробьева, Е. Б. Салькова, Н. С. Кикалова, Л. П. Пойманова, Г. А. Колокольникова, Т. А. Ривман, О. В. Ушакова, С. Е. Лисенко. Саратов, 2011. (Электронная библиотечная система).

Гост 7.80-2000 (http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=40427)

Гост Р 7.0.5-2008 (http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=53649)

Гост 7.1-2003 (http://ru.wikisource.org/wiki%C3%D1%D2_7.1%972003

б) дополнительная литература:

Зиновьева Н. Б. Основы современной библиографии : учеб. пособие / Н. Б. Зиновьева. М. : Либерея-Бибинформ, 2007. 104 с.

Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология : учебник / Д. Я. Коготков ; науч. ред. Г. В. Михеева ; под общ. ред О. П. Коршунова. СПб. : Профессия, 2003. 304 с.;

Моргенштерн И. Г. Общее библиографоведение : учеб. пособие / И.  Г. Моргенштерн. СПб. : Профессия, 2005. 208 с.;

Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии : учеб.-метод. пособие / И. С. Пилко. СПб. : Профессия, 2006. 341 с.;

Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. СПб. : Профессия, 2003. 576 с.;

Фокеев В. А. Библиография: теоретико-методологические основания : учеб. пособие / В. А. Фокеев ; науч. ред. Г. В. Михеева. ; предисл. А. В. Соколова. СПб. : Профессия, 2006. 350 с.

в) научная литература:



Калинина Г. П. Составление стандартной библиографической записи на книги : практические рекомендации / Г. П. Калинина. М. : РКП, 2006. 167 с.;

Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. 3-е изд., перераб и доп. СПб. : Профессия, 2005. 591 с.;
Каталог: sites -> default -> files -> documents -> 2015
2015 -> Вступительное испытание «Психология» (собеседование) Вопросы для собеседования: Предмет психологии. Специфика научной психологии
2015 -> Темы направлений научных исследований к дисциплине «Теория организации и организационное поведение» для магистрантов
documents -> Методические рекомендации разработаны группой преподавателей Саратовского государственного университета Редколлегия: Игошин Владимир Иванович
documents -> Рабочая программа учебной дисциплины: огсэ. 05 «Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности»
documents -> Рабочая программа учебной дисциплины: огсэ. 05 «Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности»
documents -> Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки "Психологические науки" Саратов 2014 Программа вступительного экзамена для поступающих в аспирантуру по направлению подготовки «Психологические науки»
documents -> О приоритетных отраслях Нидерландов, центрах превосходства и программах поддержки экспорта инвестиций
documents -> Вопросы к экзамену (зачету) по курсу «Психология творчества»
2015 -> Программа «Педагогическая инноватика и рискология» Вступительное испытание «Педагогика»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница