Рабочая программа по дисциплине Философия по специальности

Скачать 0.51 Mb.

страница	1/4
Дата	15.05.2016
Размер	0.51 Mb.
	#12813
Тип	Рабочая программа

1 2 3 4

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет _______________новых социальных технологий____________________

Кафедра______философии, социологии и педагогики___________________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

_________________________

«____»___________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ________Философия_____________________________________

по специальности _060108 Фармация____________________________________

факультет _____________фармацевтический______________________________
форма обучения очная, заочная _________

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО специальности (направления)_ 080507 Менеджмент организации и учебного плана МГТУ
Составители рабочей программы

_______________________________ _____________ _____________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры ___________________________

философии и социологии____________________________________________________

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой

«___»________20__г. _____________ __ Цеева З.А.

(подпись) (Ф.И.О.)

Одобрено научно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20_г.

Председатель

научно-методической

комиссии факультета _______________ _____________

(где осуществляется обучение) (подпись) (Ф.И.О.)

Декан факультета

(где осуществляется обучение) ________________ ____________

«___»_________20_г. (подпись) (Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ ______________ ____________

«___»_________20__г. (подпись) (Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой ______________ _____________

по специальности (подпись) (Ф.И.О.)

«___»_________20__г.

Выписка из ГОС ВПО для специальности 060108 Фармация
ГСЭ.Ф.11 Философия:.

Предмет философии. Место и роль философии в культуре (медицине). Исторические типы и направления в философии. Основные этапы исторического развития философской мысли. Философия в развитии русской духовности. Структура философского знания. Бытие. Понятие духа, материи и сознания, пространства, времени и движения. Жизнь как специфическая форма движения материи. Научные, философские и религиозные картины мира. Диалектика, её принципы и всеобщие законы. Развитие, его модели и законы. Органическая эволюция на Земле. Онтологический статус земной жизни. Человек, общество, культура. Человек и природа. Производство и его роль в жизни человека. Общество и его структура. Человек в системе социальных связей. Человек как творец и творение культуры. Любовь и творчество в жизнедеятельности человека. Человек и исторический процесс, личность и массы, свобода и необходимость. Смысл жизни и деятельности человека. Познание. Соотношение мнения, веры, понимания, интерпретации и знания. Рациональное и эмпирическое познание. Иррациональное познание: интуиция в медицине. Отражение мира в сознании как познание. Творческое “конструирование” знания. Практика. Наука. Научное и вненаучное знание. Истина и её критерии. Структура научного познания, его методы и формы. Научные революции и смена типов рациональности. Союз философии и медицины. Философско-методологические основания медицины. Философско-этические проблемы в медицине (биоэтика)

1. Цели и задачи дисциплины, ее место

в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса – развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм. Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Его основная задача - способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.
Студент, освоивший дисциплину «Философия», должен обнаружить:

понимание предмета философии и ее роли в истории человеческой культуры;
знание основных этапов развития мировой философской мысли, важнейших школ и учений выдающихся философов;
умение обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позиции, а также применять полученные знания при решении профессиональных задач;
понимание смысла взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношения человека к природе и возникших в современную эпоху технического развития, противоречий кризиса существования человека в природе;
наличие представления об основных отраслях философского знания, теории познания, логике, философской антропологии, этике, эстетике, философии науки и техники, социальной философии, о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека, о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, о духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни.

1.2. Краткая характеристика дисциплины

Философия, являясь мировоззренческой системой, состоит из двух частей: исторической и теоретической. В ходе освоения историко-философского раздела студенты знакомятся с процессом смены типов познания в истории человечества, обусловленных спецификой цивилизации и культуры отдельных регионов, стран и исторических эпох, его закономерностями и перспективами. Теоретический раздел курса включает в себя основные проблемы бытия и познания, рассматриваемые как в рефлексивном, так и в ценностном планах. Кроме того, особое внимание уделяется реализации принципов конкурентности и взаимодополняемости различных концепций по отдельным философским проблемам.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Курс философии предполагает предварительное знакомство студентов с материалом курса истории. Успешное освоение дисциплины обеспечивается прохождением таких дисциплин как «История мировых цивилизаций», «Культурология». Знание основных тем курса «История» поможет усвоению дисциплины, т.к. темы по истории философии требуют иллюстрирования и доказательства, основанных на исторических фактах.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Знание основ философии поможет студентам освоить предметы, направленные на деятельность в различных сферах общественной деятельности, такие как социология, политология, конфликтология, теория и практика межэтнических коммуникаций, педагогика, связи с общественностью, основы социокультурной деятельности, и др.

2. Распределение часов учебных занятий по семестрам

Форма обучения

Номер семестра

Учебные занятия

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Количество часов в неделю/семестр

Общий объем

Аудиторные

СРС

Лекции

Практические

Лабораторные

Всего

Лекции

Практические (семин.)

Лабораторные

ОФО

4,5

210

105

52

53

-

105

Зачет, экзамен

3

3

-

ЗФО

4,5

210

28

14

14

-

182

Зачет, экзамен

-

2.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Семинары

СРC

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

ОФО

ЗФО

1

Предмет философии. Место и роль философии в культуре (медицине).

4

2

4

1

7

12

2

Основные этапы исторического развития философской мысли.
Древний Восток (Индия, Китай) – колыбель философской мысли. Истоки протофилософского мировоззрения в Древней Индии

4

2

4

1

7

12

3

Исторические типы и направления в философии. Античная философия. Греческая мысль и учения Востока. Истоки и социокультурные основания греческой мысли

4

2

4

1

7

12

4

Философия средневековья и эпохи философия Возрождения

4

2

4

1

7

12

5

Философия Нового времени. Исторические условия и духовные факторы зарождения эпохи разума и просвещения

4

1

4

1

7

12

6

Немецкая классическая философия. Немецкая классическая философия как завершение новоевропейской философской традиции. Социально-историческая, естественнонаучная и философская интерпретация эпохи

4

1

4

1

7

12

7

Марксистская философия.
Идейные истоки марксистской философии. Основные черты и особенности марксистской философии

4

2

4

1

7

12

8

Западный иррационализм. Смысл и проблемы иррационального в новейшей западной философии. Становление неклассической философии как протест против всеобщей рационализации бытия в машинно-бюрократической цивилизации

4

1

4

1

7

12

9

Философские альтернативы ХХ в. Место и роль философии в культуре ХХ в.

4

4

1

7

12

10

Философия в развитии русской духовности. Специфические особенности русской духовности. Исторический путь философской мысли в России

4

1

4

1

7

12

11

Понятие духа, материи и сознания, пространства, времени и движения.

4

4

1

7

12

12

Проблема познания в философии Познание как предмет философского анализа. Человек как субъект познания

4

4

1

7

12

13

Человек, общество, культура. Человек как философская проблема. Идея двойственной природы человека. Проблема антропосоциогенеза

2

3

1

7

12

14

Общество и его структура. Пути понимания природы общества. История социально-философских концепций. Натуралистические концепции общества. Взаимодействие природы и общества

2

1

1

7

12

15

Философия науки, техники и медицины. Союз философии и медицины.

1

1

7

14

Итого: 102

52

14

53

14

105

182

Скачать 0.51 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3 4