Рабочая программа учебной дисциплины оп. 09. Психология для специальности >34. 02. 01. Сестринское дело базовая подготовка



страница1/4
Дата20.05.2016
Размер382 Kb.
#22037
ТипРабочая программа
  1   2   3   4


ГБОУ СПО «КИСЛОВОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МИНЗДРАВА РОССИИ

_____

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП. 09. ПСИХОЛОГИЯ


для специальности

34.02.01. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

базовая подготовка

очная форма обучения
Квалификация - медицинская сестра / медицинский брат


2015

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодский медицинский колледж» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Разработчик: Николаева Наталья Владимировна, преподаватель ГБОУ СПО «Кисловодский медицинский колледж» Минздрава России.

ГБОУ СПО «КИСЛОВОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МИНЗДРАВА РОССИИ

_____


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП. 09. ПСИХОЛОГИЯ


для специальности

34.02.01. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

базовая подготовка

очная форма обучения
Квалификация - медицинская сестра / медицинский брат

2015


Одобрена цикловой методической комиссией дисциплин общепрофессионального цикла
Председатель ЦМК ________ Е.Ф.Фалина




Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 34.02.01. Сестринское дело (базовой подготовки)

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодский медицинский колледж» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Разработчик: Николаева Наталья Владимировна, преподаватель.

СОДЕРЖАНИЕ





стр.
  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





3
  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5
  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


21
  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


22

  1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Психология
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является составной частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «Кисловодский медицинский колледж» Минздрава России в соответствии с ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общепрофессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:



  • эффективно работать в команде;

  • проводить профилактику, раннее выявление и оказание эффективной помощи при стрессе;

  • осуществлять психологическую поддержку пациента и его окружения;

  • регулировать и разрешать конфликтные ситуации;

  • общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;

  • использовать вербальные и невербальные средства общения в психотерапевтических целях;

  • использовать простейшие методики саморегуляции, поддерживать оптимальный психологический климат в лечебно-профилактическом учреждении.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:




  • основные направления психологии, психологию личности и малых групп, психологию общения;

  • задачи и методы психологии;

  • основы психосоматики;

  • особенности психических процессов у здорового и больного человека;

  • психологические факторы в предупреждении возникновения и развития болезни;

  • особенности делового общения.


ПК и ОК, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательства.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуациях.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - -198 часов, в том числе:

аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) - 132 часа;

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося - 66 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

198

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

132

в том числе:




практические занятия

36

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося (всего)

66

Промежуточная аттестация в форме экзамена



Каталог: files -> main -> documents -> 2015
2015 -> Психологическая зависимость от социальных сетей и меры по ее профилактике Бегунова Юлия Сергеевна, студентка 4 курс, специальность «Лечебное дело»
2015 -> Рабочая программа «Сестринское дело в терапии»
2015 -> Пояснительная записка Диагностическая программа изучения индивидуально-психологических особенностей студентов
2015 -> Методическая разработка внеаудиторного мероприятия «Психология публичного выступления»
documents -> Конспект мастер класса на тему "Конфликт в нашей жизни" Конькова Людмила Владимировна
2015 -> Методическая разработка Внеаудиторного мероприятия «Общаемся без конфликтов»
2015 -> Основы собриологии
2015 -> Пояснительная записка Дидактический материал для проверки и контроля знаний студентов по дисциплине «Психология общения» предназначен для студентов, обучающихся по специальности 31. 02. 01 «Лечебное дело» и31
2015 -> Программа психологического сопровождения студентов медицинского колледжа


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница