Рабочая программа учебной дисциплины «основы психосоматики»



страница1/3
Дата21.05.2016
Размер0.69 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3


АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Новороссийский филиал

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«основы психосоматики»
по направлениям подготовки

030300.62 Психология

37.03.01 Психология
квалификация (степень) «Бакалавр»


Одобрена на заседании

Научно-методического Совета НФ МГЭИ

Протокол № 1

«26» августа 2015 г.


Председатель НМС _____________ Пономарев В.В.


Одобрена на заседании кафедры

ОиЮП


Протокол № 10

«26» июня 2015 г.


Зав. кафедрой _________________Вахрушева А.С.



Новороссийск 2015

Гавриленко В.А.

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы психосоматики». – Новороссийск: НФ МГЭИ, 2015. – 28 с.

Данная рабочая программа разработана на основе рабочей программы учебной дисциплины «Основы психосоматики». – М.: МГЭИ, 2012. – 14с. Автор Маштаков А.К.

Переутверждено на заседании кафедры общей и юридической психологии Новороссийского филиала Московского гуманитарно-экономического института:


Протокол № __ от « __ » ____ 20__ г.
Протокол № __ от « __ » ____ 20__ г.
Протокол № __ от « __ » ____ 20__ г.
Протокол № __ от « __ » ____ 20__ г.

© Новороссийский филиал

Московского гуманитарно-

экономического института, 2015



СОДЕРЖАНИЕ


1.

Цели освоения учебной дисциплины…..………………………………………….

4

2.

Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО…..…………………………

4

3.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины………………………..

4


4.

Структура и содержание учебной дисциплины………………………………….

5

4.1.

Общая трудоемкость дисциплины…………………………………………………

5

4.2.1.

Объем учебной дисциплины для очной формы обучения ……………………….

5

4.2.2.

4.3.


Объем учебной дисциплины для заочной формы обучения……………………..

Разделы учебной дисциплины……………………………………………………..



6

7


4.4.

Практические занятия……………………………………………….....................

14

5.

Образовательные технологии.……………………………………………………..

14

6.

Самостоятельная работа студента………..………………………………………...

15

7.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……………………………………...

32


8.

Критерии оценки учебных действий обучающихся ……………………………..

34

9.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………..

35

9.1.

Основная литература ……………………………………………………………….

35

9.2.

Дополнительная литература ………………………………………………………

35

9.3.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы……………

35

9.4.

Учебно-методические издания и другие ресурсы в электронном виде ………

35

10.

Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………

36

10.1.

Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с

указанием соответствующего оснащения…………………………………………


36


10.2.

Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с

указанием соответствующего оснащения…………………………………………


36





  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Цель изучения дисциплины – овладение студентами системой научных представлений о теоретических осно­вах психосоматики и практических методах диагности­ки и коррекции, применяемых при различных психосо­матических заболеваниях.

Основные задачи дисциплины:

- сформировать общее представление о психосомати­ке как о направлении в медицине и психологии;

- изучить общие основы диагностики и психотерапии психосоматических больных;

- раскрыть особенности диагностической и психоте­рапевтической работы при синдроме «эмоционального выгорания», депрессии, болезнях органов дыхания и опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных и онкологических заболеваниях, а также при нарушениях пищевого поведения.



  1. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Курс «Основы психосоматики» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла учебного плана по на­правлению подготовки «Психология» и преподается сту­дентам в 4-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа).

Освоение дисциплины «Основы психосоматики» опи­рается на знания, приобретенные в процессе изучения курсов: «Психология личности», «Психофизиология».

Данный курс является предшествующим для дисци­плин: «Психодиагностика», «Ведение психологических тренингов», «Психология аддиктивного поведения», «Психология агрессии», «Диагностика и профилактика профессионального выгорания».



  1. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

п/п


Код и название

компетенции



Ожидаемые результаты

1

2

3

1

ПК-6: Психологической диагностике уровня развития познавательной и мотивационно - волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека.


Знать классификацию психосоматических заболева­ний и расстройств; их патогенез; различные психосома­тические теории и модели; возможные стратегии пове­дения при стрессе; основы психотерапии психосоматиче­ских больных; основы диагностики и коррекции син­дрома «эмоционального выгорания», депрессии, болез­ней органов дыхания и опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных и онкологи­ческих заболеваний, а также нарушений пищевого пове­дения;

Уметь проводить диагностическую беседу и тестиро­вание с психосоматическими больными.

Владеть навыками психотерапевтических техник, применяемых при работе с психосоматическими боль­ными.



  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

    2. 1. Объем учебной дисциплины для очной формы обучения




Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестры

4

Аудиторные занятия (всего),

в том числе

36

36

Лекции

18

18

Практические занятия (ПЗ)

18

18

Семинары (С), в т.ч. зачет







Самостоятельная работа (всего),

в том числе

36

36

Конспектирование первоисточников

10

10

Подготовка научных сообщений, докладов, презентаций

10

10

Проведение психосоматической психодиагностики

6

6

Выполнение домашних заданий

10

10

Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)




1 ПК

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

36

зачет

Общая трудоемкость, часы

Зачетные единицы

72

72

2

2

4.2.2. Объем учебной дисциплины для заочной формы обучения


Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестры

4

Аудиторные занятия (всего),

в том числе

12

12

Лекции

6

6

Практические занятия (ПЗ)

6

6

Семинары (С), в т.ч. зачет







Самостоятельная работа (всего),

в том числе

56

56

Конспектирование первоисточников







Подготовка научных сообщений, докладов, презентаций







Проведение психосоматической психодиагностики







Выполнение домашних заданий







Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)




1 ПК

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

4

4

Общая трудоемкость, часы

Зачетные единицы

72

72

2

2




Каталог: R Prog -> %D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F
%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Рабочая программа учебной дисциплины «нейрофизиология»
%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Рабочая программа учебной дисциплины «практикум по психодиагностике»
%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Рабочая программа учебной дисциплины «пс ихологическое консультирование и психотерапия»
%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Рабочая программа учебной дисциплины «история психологии»
%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Рабочая программа учебной дисциплины «психология семьи»
%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Рабочая программа учебной дисциплины «общая психология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница