Рабочая программа учебной дисциплины «Юридическая психология» Направление подготовки: 030900. 62 «Юриспруденция»



Скачать 109.09 Kb.
Дата13.05.2016
Размер109.09 Kb.
ТипРабочая программа


Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»
Ростовский филиал
Кафедра уголовного процесса и криминалистики

УТВЕРЖДЕНО

Учебно-методическим советом

Ростовского филиала

Российской таможенной академии

(протокол от «12» января 2012 г. № 5)



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины
«Юридическая психология»
Направление подготовки: 030900. 62 «Юриспруденция»

Квалификация выпускника: бакалавр

Ростов-на-Дону

2012


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Тема 1.1. Предмет, система и задачи юридической психологии

Психология как наука. Краткая характеристика различных отраслей психологии. История возникновения и развития юридической психологии. Интегративная природа и сущность юридической психологии. Ее методологические, естественнонаучные и правовые основы. Место юридической психологии в системе психологии и в системе юридических наук.

Генезис представлений об объекте и предмете юридической психологии и их современное понимание. Задачи и методы познания юридико-психологической реальности. Общие и частные принципы юридической психологии. Основные понятия юридической психологии.

Проблемное поле современной юридической психологии.

Система юридической психологии и перспективы ее развития.
Тема 1.2. Психологические основы юридической деятельности

Виды юридической деятельности и их психологическая характеристика. Поисково-познавательный характер деятельности юриста в условиях дефицита и существенных противоречий информации. Личностный и социально-психологический компоненты юридической деятельности. Психологические аспекты подготовки и организации в деятельности юриста.

Психологическое обеспечение юридической деятельности. Понятие и содержание психологической компетентности юриста.
РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 2. ЛИЧНОСТНЫЙ ФАКТОР ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 2.1. Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности

Общая характеристика познавательных процессов: понятие, виды и основные свойства ощущений, восприятия, памяти, мышления и внимания. Физиологические основы психических процессов.

Ощущение как элементарная форма чувственного отражения объективного мира. Виды ощущений, их закономерности и свойства. Понятие о порогах чувствительности анализаторов. Абсолютная и относительная чувствительность. Адаптация, сенсибилизация, контраст ощущений, синестезия. Последовательные образы.

Понятие, основные свойства и закономерности восприятия. Избирательность и осмысленность восприятия. Предметность, целостность и структурность. Апперцепция. Константность восприятия. Особенности восприятия предметов, пространства, времени, движения участников уголовного процесса.

Понятие и виды памяти. Образная, эмоциональная, вербально-логическая, произвольная и непроизвольная память. Запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание. Реминисценция. Ретроградная амнезия. Приемы, улучшающие запоминание, повышающие качество воспроизведения.

Виды мышления. Этапы мыслительного процесса и способы его активизации. Воображение и его виды. Связь воображения с восприятием, мышлением, памятью. Роль воображения в деятельности юриста.

Понятие и основные свойства внимания. Виды внимания. Рекомендации по улучшению качества внимания.

Возможности практического использования психологических данных об основных свойствах познавательной сферы человека в юридической деятельности. Индивидуальные особенности познавательной деятельности человека. Своеобразие форм и методов познания в юридической деятельности. Особенности формирования показаний очевидцев на стадиях восприятия и запоминания. Особенности воспроизведения показаний очевидцев.

Познавательная сфера личности юриста: специфические требования и особенности совершенствования в профессиональной деятельности.
Тема 2.2. Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка Эмоционально-волевая сфера личности. Понятие, физиологические механизмы и виды эмоциональных переживаний. Эмоции и чувства как специфическая форма отражения субъективного отношения к различным явлениям окружающей действительности. Виды эмоций и чувств, их краткая характеристика.

Негативные эмоциональные переживания (депрессия, страх, апатия, состояние неопределенности и т.д.) в сфере юридической деятельности. Выражение эмоциональных состояний. Индивидуальное своеобразие эмоций.

Конфликтные эмоциональные состояния: фрустрация; стресс; аффект. Механизм возникновения фрустрации. Ее роль в понимании причин агрессивного поведения, преступлений против личности и общественного порядка, совершения самоубийств. Учение о стрессе. Факторы, способствующие возникновению стресса. Стадии развития стресса, его признаки. Влияние стресса на профессиональную деятельность юристов. Психологическая характеристика и уголовно-правовое значение аффекта. Причины его возникновения. Признаки психотравмирующей ситуации. Диагностические признаки аффекта. Отличие физиологического и патологического аффекта. Симуляция аффекта и способы ее разоблачения.

Необходимость учета и возможности моделирования в юридической деятельности психических состояний человека.

Понятие о воле. Природа и структура волевого действия. Волевые качества личности (решительность, самостоятельность, целеустремленность, смелость, выдержка и т.д.) как профессионально важные качества юриста.

Роль эмоций и воли в регуляции поведения человека. Способы саморегуляции психического состояния.

Общая характеристика мотивационной сферы личности. Потребность как главный мотивационный фактор. Определение потребностей, их свойства и виды. Понятие мотива. Виды мотивационных состояний: установки, интересы, желания, стремления, влечения. Свойства мотивационной сферы личности: развитость, гибкость и иерархизированность.

Направленность, мировоззрение, правосознание, мотивационная сфера в структуре личности субъектов юридической деятельности.

Мотивация преступного поведения. Полимотивированность и иерархия мотивов преступлений. Психологическая классификация преступников по особенностям потребностно-мотивационной сферы.
Тема 2.3. Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности

Понятие личности. Личность как междисциплинарный объект исследования. Понятие личности в психологии. Соотношение понятий «личность», «индивид» и «индивидуальность». Основные факторы развития личности. Биологический и социальный факторы развития личности. Роль деятельности в формировании личности. Ведущий вид деятельности как фактор развития личности.

Цели и методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста. Личность преступника как предмет познания криминальной психологии. Взаимодействие социального и биологического факторов в формировании личности преступника. Особенности процесса социализации у преступника. Психологические основы изучения и оценки психологии личности преступника. Психологические теории личности преступника: биопсихическая; психоаналитическая; эмоциональных проблем; социопатической личности; социально-когнитивного научения и др.

Содержание, соотношение и практическое значение понятий психологическая, криминологическая и криминалистическая характеристика субъекта преступления.

Индивидуально-психологические особенности личности осужденного. Психология лиц, осуществляющих надзор за осужденными.

Основы психологии личности юриста: профессиональная направленность; морально-психологические особенности; профессиональное мастерство; Профессионально-значимые свойства и качества личности юриста как компоненты профессионального мастерства. Психологическая подготовленность. Роль психологии в формировании личности юриста.

Понятие профессиональной деформации личности. Виды деформации и пути ее предупреждения.

Психодинамические особенности личности. Понятие о темпераменте как динамической характеристике психической деятельности индивида. Физиологические основы темперамента. Типологические свойства нервной системы – основа свойств темперамента. Учение И.П. Павлова об основных свойствах нервной системы. Характеристика различных типов темперамента. Связь темперамента со свойствами психических процессов и чертами личности. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.

Учет особенностей темперамента в юридической деятельности. Свойства нервной системы, темперамента как составная часть человеческого фактора. Их влияние на динамические процессы в деятельности юриста. Изучение и учет юристом свойств темперамента в ходе профессионального общения.

Характер. Понятие о характере. Характер как система наиболее общих устойчивых черт личности, проявляющихся в различных видах деятельности, общения и взаимодействия. Проявление в характере индивидуального своеобразия личности. Характер и личность. Характер и темперамент. Характер и деятельность. Формирование характера. Факторы, влияющие на формирование характера. Характер как отражение сложившейся системы воспитания. Самовоспитание характера. Акцентуация характера. Акцентуированные свойства, индивидуально-психологические, характерологические особенности личности, предрасполагающие к различным формам противоправного поведения, к несчастным случаям. Типология характеров (Э. Кречмер, А.Е. Личко, К. Леонгард и др.).

Визуальная диагностика индивидуальных особенностей личности. Понятие и содержание визуальной психодиагностики. Значение визуальной психодиагностики для комплексного изучения личности. Конституциональные типологии в зарубежной и отечественной психологии и их использование для распознавания психологических характеристик субъектов. Взаимосвязь темперамента и характера, их внешнее проявление в мимике, пантомимике, жестах. Лицо как важнейшее средство получения психодиагностической информации о субъекте. Распространенные приемы психологической интерпретации поведенческих реакций, жестов и пантомимики субъектов. Сочетание визуальной психодиагностики с другими методами изучения личности.
РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тема 3.1. Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности

Понятие общения. Специфика коммуникативного процесса между людьми: обогащение и развитие информации в ходе ее «движения»; активная позиция партнеров в коммуникативном процессе; смысловая интерпретация информации. Виды общения.

Структура речевого поведения. Социально-психологические закономерности понимания речевого сообщения. Типы коммуникативных барьеров. Понятие невербальной коммуникации. Речевые стереотипы и речевой этикет.

Общая характеристика и интерпретация невербального поведения. Понятие невербальной коммуникации. Общая характеристика основных структур невербального поведения. Просодика, экстралингвистика и их роль в регуляции речевого поведения. Кинесика и ее компоненты (мимика, жесты, поза, походка, контакт глаз, невербальные действия) как факторы коммуникативного процесса. Пространственно-временная организация общения. Полифункциональность невербального поведения в межличностном общении. Понятие экспрессивного репертуара человека. Невербальная коммуникация как показатель специфики внутригрупповых отношений и взаимодействий. Интерпретация невербального поведения как реконструкция социально-психологических характеристик личности и группы.

Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности. Психологические основы получения интересующей информации. Сущность и назначение психологического контакта. Тактика установления и развития психологических контактов в юридической деятельности.

Переговорный процесс как специфический вид деятельности юриста. Правила ведения переговоров.


Тема 3.2. Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности.

Общая характеристика межличностных отношений как социально-психологического феномена. Эмоционально-оценочная природа отношений. Механизмы и эффекты межличностного восприятия. Проблема точности межличностного восприятия. Содержание и значение явления стереотипизации. Структура и механизмы взаимопонимания. Понятие рефлексии. Феномен эмпатии. Явление децентрации и его функции в процессе взаимопонимания.

Роль межличностного восприятия и взаимопонимания в процессе общения. Взаимодействие в структуре совместной деятельности. Сотрудничество (кооперация) и соперничество (конкуренция) как виды взаимодействия. Конфликтное взаимодействие. Психологические особенности взаимодействия в юридической деятельности. Методы оказания психологического воздействия и влияния в юридической деятельности. Психическое и психологическое воздействие: допустимые формы и границы применения.

Массовые социально-психологические феномены. Понятие о внеколлективном поведении и факторах, определяющих его психологические особенности. Основные формы внеколлективного поведения. Психологическая характеристика толпы, ее состав и этапы развития. Психологические механизмы и явления, действующие в толпе. Заражение как социально-психологический механизм массовидного поведения. Характер влияния толпы на психику человека и его поведение. Возможная динамика психологических явлений в толпе, их причины, условия развития и влияния на общественный порядок. Психологическая характеристика слухов, паники, причин и условий их развития и влияния на общественный порядок. Психологические особенности противодействия внеколлективному поведению.

Социально-психологические явления в среде осужденных. Динамические социально-психологические явления в среде осужденных: заражение, внушение, подражание. Статичные социально-психологические явления: обычаи, традиции.

Тема 3.3. Конфликты в юридической деятельности

Понятие и виды конфликтов. Внутриличностные, межличностные и межгрупповые конфликты.

Диагностика конфликта. Анализ конфликтной ситуации: оценка позиций, интересов и целей противоборствующих сторон. Прогноз возможных действий сторон и результатов конфликта.

Основные виды стратегий поведения в конфликте: избегание, приспособление, конкуренция, компромисс, сотрудничество.

Типичные причины и особенности конфликтов в сфере юридической деятельности. Психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов.

Проблема противодействия раскрытию и расследованию преступлений. Психологические средства и методы преодоления противодействия раскрытию и расследованию преступлений.

Проблема научного обеспечения практики использования полиграфа.
Тема 3.4. Психология групп и коллективов

Личность в группе. Принадлежность к группе как фактор поведения личности. Группа и коллектив: определение, основные социально-психологические характеристики. Классификация групп. Классификация групп. Критерии классификации малых групп. Структура малой группы. Понятие уровня социально-психологического развития малой группы. Коллектив как группа высшего уровня развития, его отличие от других типов малых групп. Периоды развития коллектива. Основные функции коллектива: производственная, воспитательная, образовательная, управленческая.

Психология преступных групп. Социально-психологические особенности формирования и функционирования преступных групп. Практическое значение анализа и использования психологической информации об особенностях преступной группы.

Лидерство и руководство как феномен управления процессом жизнедеятельности группы. Социально-психологическая природа лидерства. Стили лидерства и руководства: авторитарный, демократический и либеральный. Процесс принятия группового решения. Проблема соотношения группового и индивидуального решения.







Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница