Рабочая учебная программа дисциплины современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов по направлению подготовки

Тематический план лекционных занятий

Скачать 401.5 Kb.

страница	3/3
Дата	12.05.2016
Размер	401.5 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

1 2 3

Тематический план лекционных занятий

№ п/п	Дидактическая единица (раздел)	Наименование лекций	Объем, час.
1 семестр
1	Раздел 1.Введение в дисциплину «Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов»	Успехи и история развития образовательного и научного пространства адаптивной физической культуры и ее видов	2
2	Раздел 2. Основные проблемы адаптивного физического воспитания	Основные опорные концепции теории адаптивной физической культуры	2
	Всего		4 часа
3	2 семестр
4	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Проблемы медицинской, спортивно-функциональной и гандикапной классификации: уровень подготовленности как фактор пересмотра спортивно-функционального или гандикапного класса	2
5	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	2
	Всего		4
	3 семестр
6	Раздел 5. Отличительны черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин	«Спартианское» движение как новая модель организации соревновательной деятельности	2
7	Раздел 5. Отличительны черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин	Роль технических средств и тренажеров в создании условий для занятий адаптивной двигательной рекреацией	2
8	Раздел 6. Отличительные черты креативных и экстремальных видов адаптивной физической культуры	Отличительные черты креативных видов АФК. Экстремальные виды АФК. Отличительные черты эстремальных видов АФК	2
Всего			6
ИТОГО			14

Таблица 5

Тематический план практических занятий

№ п/п	Дидактическая единица (раздел)	Наименование практического занятия	Объем, час.
1 семестр
1	Раздел 1. Введение в дисциплину «Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов»	Специальность «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)	4
2	Раздел 1. Введение в дисциплину «Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов»	Правовые, психологические, педагогические, социальные проблемы адаптивной физической культуры как вида социальной практики, направленного на повышение реабилитационного потенциала инвалидов и уровня качества их жизни	2
3	Раздел 2. Основные проблемы адаптивного физического воспитания	Организация содержание занятий по адаптивному физическому воспитанию детей с отклонениями в состоянии здоровья в возрасте до трех лет	8
4	Раздел 2. Основные проблемы адаптивного физического воспитания	Коррекция содержания уроков по адаптивному физическому воспитанию в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I –VIII видов	2
5	Раздел 2. Основные проблемы адаптивного физического воспитания	Организация и содержание занятий по адаптивному физическому воспитанию в специальных медицинских группах образовательных учреждений всех типов и видов:	2
6	Раздел 2. Основные проблемы адаптивного физического воспитания	Организация и содержание занятий по адаптивному физическому воспитанию, адаптивному спорту и адаптивной двигательной рекреации в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях высшего профессионального образования (вузах для лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая инвалидов)	2
	Всего		20
	2 семестр
7	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Проблемы создания в Российской Федерации службы медицинских и спортивно-функциональных классификаторов	2
8	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Практика Правовые и финансовые проблемы организации ДЮСАШ, АДЮКФП, структурных подразделений (секций, отделений) по (АС) в образовательных учреждениях различных типов и видов	2
9	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Тенденции дифференциации и интеграции паралимпийского, сурдлимпийского и специального олимпийского движений в нашей стране и мире	2
10	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Проблемы медицинской, спортивно-функциональной и гандикапной классификации	2
11	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Проблемы создания в Российской Федерации службы медицинских и спортивно-функциональных классификаторов.	2
12	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Правовые и финансовые проблемы организации детско-юношеских спортивно-адаптивных школ (ДЮСАШ), адаптивных дестко-юношеских клубов физической подготовки (АДЮКФП), структурных подразделений (секций, отделений) по адаптивному спорту (АС) в образовательных учреждениях различных типов и видов	2
13	Раздел 3. Основные проблемы адаптивного спорта	Тенденции дифференциации и интеграции паралимпийского, сурдлимпийского и специального олимпийского движений в нашей стране и мире.	2
14	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Мировой опыт физической терапии и эрготерапии, возможности его использования в нашей стране	2
15	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Специалист по адаптивной физической культуре как член междисциплинарной команды в сфере физической реабилитации	2
16	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Адаптивная физическая культура как неотъемлемая часть индивидуальной программы реабилитации (ИПР) инвалидов	2
	Всего__20'>Всего		20
17	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Особенности физической реабилитации в системе образования, социальной защиты населения, физической культуры и спорта.	2
18	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Школы адаптивной физической культуры и программы физической реабилитации инвалидов	2
19	Раздел 4. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации	Мировой опыт физической терапии и эрготерапии, возможности его использования в нашей стране.	2
20	Раздел 5. Отличительные черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин	Виртуальная состязательность как способ формирования мотивации к занятиям адаптивной двигательной рекреации	2
21	Раздел 5. Отличительные черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин	Виды адаптивной двигательной рекреации, основанные на взаимодействии человека с животными: возможные способы организации занятий	4
22	Раздел 5. Отличительные черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин	Роль технических средств и тренажеров в создании условий для занятий адаптивной двигательной рекреацией	4
23	Раздел 5. Отличительные черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин	Основные отличия гедонистической функции в адаптивной двигательной рекреации от «философии наслаждения» наркотической субкультуры	2
24	Раздел 6. Отличительные черты креативных и экстремальных видов адаптивной физической культуры	Отличительные черты креативных и экстремальных видов АФК	2
25	Раздел 6. Отличительные черты креативных и экстремальных видов адаптивной физической культуры	Конкретизация целей и задач креативных и экстремальных видов АФК	2
26	Раздел 6. Отличительные черты креативных и экстремальных видов адаптивной физической культуры	Конкретизация ведущих функций и принципов (художественно-музыкальных) телесно-ориентированных и экстремальных видов двигательной активности	2
		Всего	24
ИТОГО			64

Таблица 6
Тематический план самостоятельной работы студентов

№ п/п	Дидактическая единица (раздел)	Вид СРС (наименование задания, темы для СРС)		Сроки выполнения		Формы контроля	Объем, час.
1	Раздел I. Введение в дисциплину «Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов».		Самостоятельное изучение материала, тестирование.		по учебному плану	Проверка домашнего задания; доклад; стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием; метод развивающейся кооперации; семинар; коллоквиум; проверка портфолио; модульно-рейтинговая система.	60
2	Раздел II. Основные проблемы адаптивного физического воспитания.	Самостоятельное изучение материала, тестирование.		по учебному плану			58
3	Раздел III. Основные проблемы адаптивного спорта.	Самостоятельное изучение материала, тестирование.		по учебному плану			48
4	Раздел IV. Состояние и перспективы развития физической реабилитации и лечебной физической культуры в Российской Федерации.	Самостоятельное изучение материала, тестирование.		по учебному плану			47
	Раздел V. Отличительны черты средств и методов основных видов адаптивной двигательной рекреации: адаптивного туризма, водных видов, игровых дисциплин.	Самостоятельное изучение материала, тестирование.		по учебному плану			43
	Раздел VI. Отличительные черты креативных и экстремальных видов адаптивной физической культуры	Самостоятельное изучение материала, тестирование.		по учебному плану			44
		ИТОГО					300

4. Формы контроля

(текущего, промежуточного и итогового)

Текущий контроль по темам производится при помощи тестов, в ходе семинара;

Промежуточный контроль осуществляется с проведением коллоквиумов (второй радел дисциплины подразумевает 2 коллоквиума, третий – 1 коллоквиум); проверки портфолио.

Итоговый контроль производится в виде зачета в четвертом семестре.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Таблица 7

Перечень рекомендуемой литературы

№	Наименование рекомендуемой литературы по дисциплине
	а) основная:
	Адаптивный спорт/ Брискин Ю.А., Евсеев С.П., Предерий А.В.- 2010.
	Боголюбов В.М. Медицинская реабилитация [Текст]. В 3-х книгах. Книга 1. Кн.1. Изд. 3 2010. 416 с.
	Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник для студентов высш. учеб. заведений: в 2 т. Т. 1: Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / под ред. С. П. Евсеева. - М.: Сов. спорт, 2007. – 291 с.
	Физическая реабилитация инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата/ Евсеев С.П., Курдыбайло С.Ф., 488с- 2010.
	б) дополнительная:
	Шапкова Л.В. Частные методики адаптивной физической культуры [Текст]. Учебное пососбие: М. – 2003. – С. 464.
	Комплексная реабилитация инвалидов [Текст] : учеб. пособие / Т.В. Зозуля [и др.]. - М. : Академия, 2005. 304 с.
	Детская спортивная медицина [Текст] : учеб. пособие / под ред. Т.Г. Авдеевой, И.И. Бахраха. Изд. 4-е, испр. и доп. Ростов н/Д. : Феникс, 2007. 320 с.
	Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов [Текст] : учеб. пособие / В.А. Лисовский, С.П. Евсеев, В.Ю. Голофеевский, А.Н. Мироненко. М. : Сов. спорт, 2001. 320 с.
	Толмачев, Р. А. Адаптивная физическая культура и реабилитация слепых и слабовидящих [Текст] / Р.А. Толмачев. М. : Совет. спорт, 2004. 107 с.
	Кальметьев А.Х. Основы медицинской реабилитации: курс лекций для студентов 2 курса дневного обучения направления 034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) [Электронный ресурс]. Уфа: БИФК, 2013. 217 с.
	Кальметьев А.Х., Кожевникова Е.В., Арслангареева Е.В. Комплексная реабилитация больных и инвалидов : курс лекций для студентов 4 курса дневного обучения специальности 032102.65 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура): [Электронный ресурс]. Уфа: БИФК, 2012. 124 с.

Таблица 8

Перечень методических рекомендаций и указаний

Наименование методических указаний по дисциплине	Назначение
Арслангареева Е.В., Мансурова А.Г. Особенности лечебной физической культуры при ампутациях конечностей : учебно-методическое пособие. Уфа: БИФК, 2009. 72 с.	для проведения практических занятий согласно тематическому плану, для выполнения студентами самостоятельной работы
Артеменко Е.П. Лечебная физическая культура : курс дистанц. обучения для 1 курса ГСВПО специальность 032102.65 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) / Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФК. БИФК, 2010. Систем. требования: Power Point. URL: http://www.sdo.bifk.ru
Даянова А.Р., Тимченко Т.В. Двигательная реабилитация пациентов с повреждениями спинного мозга: учебное пособие. - Уфа: БИФК, 2007. 90 с.
Кальметьев А.Х. Основы медицинской реабилитации: курс лекций для студентов 2 курса дневного обучения направления 034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) [Электронный ресурс]. Уфа: БИФК, 2013. 217 с.
Кальметьев А.Х., Кожевникова Е.В., Арслангареева Е.В. Комплексная реабилитация больных и инвалидов : курс лекций [Электронный ресурс]. Уфа: БИФК, 2012. 124 с.
Кожевникова Е.В. Общие основы лечебной физической культуры и массажа [Текст] : учебное пособие / Е.В.Кожевникова, Л.А.Амзинская. - Уфа: БашИФК, 2008. – 68 с.
Мансурова А.Г., Арслангаеева Е.В. Лечебная физическая культура в акушерстве : учебно-методическое пособие. Уфа: БИФК, 2009. 72 с.
Новикова С.В., Кожевникова Е.В. Средства лечебной физической культуры : учеб. пособие. Уфа : Башк. ин-т физ. культуры, 2008. 132 с.: ил.

Перечень обучающих учебных фильмов
Новикова С.В. ЛФК. Профилактика остеохондроза : мультемидийное учебно-электронное пособие. – Электронные текстовые и графические материалы 3580 файлов; 115 Мб; 24 мин/видео; 1 электронный оптический диск (СD - rom); 14 см. Номер государственной регистрации 0320400180, регистрационное свидетельство № 3811 от 27.02.05.

Информационно-справочные системы (адреса электронных библиотек)

www.krelib.com

http://razym.ru

www.internet-biblioteka.ru

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3