Рабочей программы дисциплины «Основы визуальной психодиагностики»



Скачать 36.66 Kb.
Дата13.05.2016
Размер36.66 Kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы визуальной психодиагностики»

Цель изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Основы визуальной психодиагностики» является усвоение базовых понятий, методов и процедур психологической визуальной диагностики, являющихся наиболее универсальными и широко используемыми в различных областях научной и прикладной (практической) психологии.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Основы визуальной психодиагностики» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» (Б3 УЦ ООП).

Формируемые компетенции

В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- готовность к использованию системы методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);

- готовность к применению теоретического и экспериментального исследования (ОК-5);

-способность и готовность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретаций (ПК-2);



- способность к пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-практической деятельности (ПК-10).

Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся приобретает следующие навыки:

Знать: теоретические основы визуальной психодиагностики и основные подходы к ее предмету; закономерности и механизмы поведения, обусловленные особенностями психической деятельности человека в значимых ситуациях; структуру и свойства личности; различные принципы работы психодиагностического инструмента; понятие тестовых норм; понятие надёжности психодиагностического инструмента.

Уметь:  делать вывод о качестве психодиагностического инструмента на основе полученных с его помощью эмпирических данных; учитывать источники ошибок при планировании визуальной психодиагностики; учитывать свойства психологического материала при планировании психологического исследования; проводить стандартизацию психодиагностической методики.

Владеть: общим представлением о целях, задачах и теоретических основах психодиагностики; навыками проведения психологического наблюдения и прогнозирования; навыками анализа конкретной ситуации и постановке задач в практической деятельности.

Содержание дисциплины

  1. Визуальная психодиагностика как метод изучения индивидуальных особенностей личности.

  2. Невербальное поведение личности.

  3. «Язык лица» и его изучение.

  4. Составления психологического портрета человека на основе методов визуальной психодиагностики.

  5. Методики невербального тестирования.

Используемые информационные, инструментальные и программные средства

Основная и дополнительная литература

  1. Аудиовизуальная психодиагностика: Практикум для студ. сред, и высш. псд. учеб. Заведений./Авт.-сост. А.И. Ушатиков, О.Г.Ковалев, Н.Н.Борисов. - М.: Издательский центр «Академия», 2000.

  2. Григорьева С.А. Словарь языка русских жестов. - М.; Вена: Языки рус. культуры: Кошелев: Вен. славистич. альм., 2001

  3. Еремина Т.А. Визуальная психодиагностика. - Ростов-на-Дону; Феникс, 2010.

  4. Основы визуальной психодиагностики. - Часть 1. - М, 1992.

  5. Визуальная психодиагностика личности в практической деятельности психолога. / Под ред. д.псих.н. Е.А. Петровой - М.: РИЦ АИМ, 2007.

  6. Тараненко В.И. Полевые заметки визуального психодиагноста. – Ника-Центр, 2006.

  7. Еремина Т.И. Визуальная психодиагностика: экспресс-методы идентификации личности по внешности, мимике и жестам 2012.

  8. Айслер-Мертц К. Язык жестов. /Пер. с нем. К. Давыдовой. - М.: Гранд: ФАИР-ПРЕСС, 2003

  9. Биркенбил В. Язык Интонации, мимики, жестов.- СПб., 1997

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Электронная библиотечная система «Университетская библиотека – online» www.biblioclub.ru

Сайт факультета психологии МГУ. www.flogiston.ru

Электронная библиотека URL:www.e-library.ru



Для освоения данной дисциплины требуются следующие инструментальные и программные средства: 

- лекционная аудитория, оборудованная компьютером и мультимедийным проектором; 

- лицензионное программное обеспечение: ОС Microsoft Windows XP/7, офисный пакет Microsoft Office 2007; 

- канал связи с Интернетом.  



Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости обучающихся

Проблемные лекции; «мозговой штурм», дискуссии на практических занятиях; дискуссии в режиме «круглого стола»; анализ проблемных ситуаций; тестовые задания; рефераты; доклады; работа с интернет – источниками; собеседование.  

Форма промежуточной аттестации

Зачет. 

Каталог: documents -> oop -> high -> 370301 -> ano
documents -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы
documents -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы
ano -> Рабочей программы дисциплины «История психологии»
ano -> Рабочей программы дисциплины «Основы психогенетики»
ano -> Рабочей программы дисциплины «Политическая психология»
oop -> Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального образования
ano -> Рабочей программы дисциплины «Психология делового общения»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница